《八年級英語下冊 Unit 6 Detectives Lesson 17 A Detective Story（II）教案 （新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級英語下冊 Unit 6 Detectives Lesson 17 A Detective Story（II）教案 （新版）北師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、八年級英語下冊 Unit 6 Detectives Lesson 17 A Detective Story（II）教案 （新版）北師大版 本課是北師大版《初中英語》八年級下冊教材Unit 6 Lesson17，話題是請求和對請求做出回應。作為本單元的第二課是16課《一個偵探的故事（上）》的繼續(xù)。本課是聽力課。聽力內容為人物對話。共分兩部分，前一部分是偵探溫特斯和死者13年前失蹤不久前又出現的兒子丹尼斯之間的一個對話。后半部分是溫特斯偵探告訴霍桑醫(yī)生自己對丹尼斯所說的話的可信度的判斷。通過閱讀激發(fā)學生對偵探類小說的好奇心，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。聽力文本較長，兩個人物又都是男性，從聲音上區(qū)分度不強

2、。教學內容對學生來說相對較難。 本課的教學設計將分為兩個課時。第一課時采取任務型教學模式通過聽力任務的設置，讓學生在不斷了解聽力內容的前提下，對文本進行深層次的理解。第二課時通過對溫特斯偵探的問題的理解，體會直接引語和間接引語在意義的區(qū)別從而引出間接引語。引領學生歸納和練習功能句和對請求做出回應。最后，在完成任務并進行小組討論的過程中運用這些功能句。 ◆ 教學目標 【知識與能力目標】 1. Key vocabulary 2. Key structures 【過程與方法目標】 1.認讀本課的新單詞 2.利用關鍵詞、利用上下文等聽力認知策略，聽錄音獲取對話中溫特斯和丹尼

3、斯對話的主要信息。 【情感態(tài)度價值觀目標】 能夠通過所聽到的信息用間接引語的形式復述故事內容。 ◆ 教學重難點 ◆ 【教學重點】 利用關鍵詞、利用上下文等聽力認知策略，聽錄音獲取對話中溫特斯和丹尼斯對話的主要信息。 【教學難點】 能夠通過所聽到的信息用間接引語的形式復述故事內容。 ◆ 課前準備 ◆ Tape recorder, Multimedia ◆ 教學過程 Step 1. Warm-up 1. Have you ever read any detective stories? What

4、’s your favorite one? 2. T shows Ss two photos and ask Ss: Do you know them? What do they do? (Conan and Holmes. They are detectives.) Step 2 Pre-listening 1. Ask Ss to say out the characters and setting from the mystery. 2. Have students get into pairs. Ask what clues do you remember f

5、orm the story in the last lesson? 3. Ask Ss to predict the questions asked in a listening. Step 3. Listening 1. Check students’ predictions. Ask Ss to listen to the second part of the story and number the questions. Ask Ss to listen to the story and find out the answers ‘What happened?’ Ask

6、Ss to listen to the story and find out the answers of other questions. Try to retell what Daniel happened and why he came back now 2. Ask Ss to Listen to the third part of the story and answer questions. Does detective believe Daniel? What does he saw on Daniel’s arm? Why Daniel did always wo

7、re long sleeves? Who had made that special silk shirt? 1. Ask Ss to listen and read the listening material 2. Ask Ss to retell what’s happened so far in the story. Step 4. Reading 1. Fast reading: Read and List the characters Main characters Detective Winters Doctor Hawthorne Daniel Lister 2. Careful reading: Read and plete the table Main characters Detective Winters Doctor Hawthorne Step 5 Homework 1. Read the listening material 2. Write down A Detective Story to use reported speech. ◆ 教學反思 略。