部編版語文六年級上冊復(fù)習(xí)試題 20 總體構(gòu)架
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部編版語文六年級上冊復(fù)習(xí)試題 20 總體構(gòu)架 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 選一選。 列只片根畝輛 一( )地一( )繩一( )馬車 一( )貓一( )情一( )火車 2 . 口語交際。(填序號即可) 說話語氣很重要。如果周末到了,好不容易可以支配時間,媽媽讓你去寫作業(yè),可你想先看一會兒書,你會對媽媽說:“( )” A.我不寫作業(yè),我要先看書! B.媽媽,這本書我正看到精彩的地方,能先看完再去寫作業(yè)嗎? 二、語言表達(dá) 材料一一則公益廣告 材料二一份調(diào)查報告 如果旅游時或者在日常生活中,發(fā)現(xiàn)有人販賣象牙制品、動物皮草等,你會怎么做?調(diào)查結(jié)果如下:約61%的人表示“堅決不購買”;約17%的人贊同“偶爾購買一些”;約9%的人選擇“舉報該違法行為”;另有約13%的人直言“沒興趣,跟我無關(guān)”。 3 . 作為材料一中這則公益廣告的標(biāo)題,最容易打動人心的一項是( )。 A.媽媽,我長牙了 B.保護(hù)大象,人人有責(zé) C.共同攜手,與象同行 D.多一份愛心,少點罪惡 4 . 材料二中,反對購買象牙制品、動物皮草的人約占( )。 A.61% B.17% C.9% D.70% 5 . 下列說法,不正確的一項是( )。 A.大象喜歡群居,多以群為單位出沒。廣告中僅有兩頭象,暗示了種群生存危機(jī) B.廣告中,象背對著觀眾,面向逐漸落下的夕陽,給人一種凄涼的感覺 C.材料二中,“堅決不購買”的回應(yīng)最正確,認(rèn)為“跟我無關(guān)”的態(tài)度最不可取 D.拒絕購買才能停止殺戮,我們應(yīng)當(dāng)對販賣象牙制品、動物皮草的行為說“不” 6 . 材料一中,象寶寶反復(fù)說自己長牙了,象媽媽為什么始終保持沉默? ______________________________ 7 . 結(jié)合兩則材料,請就“如何保護(hù)野生動物”向相關(guān)部門提出兩條建議。 ________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 迎春花 你見過迎春花嗎? 我見過。今天清晨,我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上。忽然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一簇黃色的小花。 “爸爸,你看那是什么?”我一邊驚奇地問爸爸,一邊掙脫了爸爸的手跑過去。到那兒一看,原來是一朵鵝黃色的花朵,花朵并不大,像個小喇叭。這花的枝條長而細(xì),從根到花兒,多得幾乎把花枝蓋了起來。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花,搭配得多么美麗! 我一邊撫摸著花朵,一邊問:“爸爸,這是什么花呀?” 爸爸笑呵啊地告訴我:“這是迎春花,盡管它沒有月季花那樣艷麗多姿,也沒 有茉莉花那誘人的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開花,第一個向人們報告春的來臨,給大地增添了金色的光彩……”聽到這里,我仿佛看見了千萬朵迎春花變成了真的小喇叭,在向人們大聲宣告:“春天來了!春天來了!” 百靈鳥聽到了它們的呼喚,唱著歌兒飛來了;樹木聽到它們的呼喚,微笑著發(fā)芽了;小河聽到了它們的呼喚,歡笑著解凍了;而百花聽到它們的呼喚,也綻蕾開放了。 ?。∮夯?,你是報春花呀!是你把綠色的春天喚回了人間。 8 . 從文中找出與下列詞語意思相近的詞。 驚訝——(_________)增加——(_________) 9 . 迎春花的花朵是( )的。 A.大紅色 B.鵝黃色 C.純白色 10 . 這篇文章語句優(yōu)美,用了比喻和擬人的修辭手法,請按要求摘抄。 比喻句:___________________________________________________ 擬人句:___________________________________________________ 11 . 請用“”畫出能表現(xiàn)迎春花品質(zhì)的語句。 12 . 這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?( ) A.表達(dá)了作者對春天的喜愛。 B.贊揚了迎春花不畏嚴(yán)塞、堅毅的品質(zhì)。 C.表達(dá)了作者對迎春花的贊美之情。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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