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1、 四 年 級 下 冊 語 文積 累 與 運 用（六） 明通完小 傅達述第一題 溫故知新好讀書，讀好書，讀書好。不怕辣，辣不怕，怕不辣。知足者常樂，常樂者知足。 1、學生自讀這三個句子。 2、討論并交流第一句中三個短語相同和不停的地方。 抽學生說說這三個短語各自的意思。 3、再讀第二、三句，并在小組內(nèi)交流自己的體會。 4、小結(jié)：漢語也有靈活表達的形式。拓展：好喝酒，喝好酒，喝酒好。好喝茶，喝好茶，喝茶好。不怕燙，燙不怕，怕不燙。不怕摔，摔不怕，怕不摔。喝酒者不開車，開車者不喝酒。心安者理得，理得者心安。第二題：語海拾貝qi 竊竊私語 交頭接耳 啞口無言 張口結(jié)舌 語重心長 苦口婆心 信口開河 夸

2、夸其談 海闊天空 無所不談 1、學生自讀這些成語，可借工具書理解，與同伴討論。 2、說說這些四字詞語的共同特點。 3、哪些詞語用在好的事物方面？哪些用在壞的事物方面？拓展關(guān)于“說”的四字詞語滔滔不絕 胡言亂語 七嘴八舌 喋喋不休口若懸河 侃侃而談 念念有詞 自言自語吞吞吐吐 冷嘲熱諷 豪言壯語 信誓旦旦語出驚人 一語中的 模棱兩可 大言不慚指手畫腳 盛氣凌人 口是心非 牙牙學語擲地有聲 繪聲繪色 花言巧語 對答如流第三題、開心一刻 1、學生自讀笑話。 2、請學生說說本笑話使人發(fā)笑的地方在哪里，應(yīng)該怎樣才能避免這種情況。 3、請學生講講這個笑話。 4、要求學生回家把笑話講給家長聽。四、自主閱讀園地1、提示本單元學習的閱讀方法。2、學生自主閱讀，進行批注。3、勾畫出自己感受深的句子。4、學生交流閱讀感受、體會或收獲。