《三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-2漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì) |浙美版(2014秋) (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-2漢字的創(chuàng)意與設(shè)計(jì) |浙美版(2014秋) (2)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、漢字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容:浙美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)第五冊(cè)第二課
課型:設(shè)計(jì) 應(yīng)用
設(shè)計(jì)理念:漢字起源于記事圖畫(huà),它遵循造型美、對(duì)稱(chēng)美、均衡美及意象美的構(gòu)成法則,本課程通過(guò)文字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)及文字設(shè)計(jì)中的象形、指事、會(huì)意、形聲等方面,創(chuàng)作出有個(gè)性、有強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼力的字體,從而構(gòu)成最美的設(shè)計(jì)效果。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)方法,能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形,創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。
2、從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的
2、過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的形象思維,使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)思想,提高審美文化素養(yǎng)。
3、了解中國(guó)古老漢字的歷史及構(gòu)成,感受漢字的奧妙和藝術(shù)魅力。增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài),激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):了解漢字的歷史,掌握美術(shù)字體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技巧、方法。
難點(diǎn):字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。對(duì)學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng),使他們能抓住字義、字形、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征,靈活、合理地進(jìn)行變體,使原字體變得更形象、美觀、活潑,達(dá)到創(chuàng)新的目的。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教具:課件、各種美術(shù)字作品、范例等
學(xué)具:收集各種商標(biāo)、廣告、印刷品
3、中的美術(shù)字、水彩筆等
教學(xué)過(guò)程:
一、 猜一猜,激趣導(dǎo)入
1、 猜一猜:出示象形字請(qǐng)學(xué)生猜現(xiàn)代字
板畫(huà): (水)
出示課題:字
2、觀看動(dòng)畫(huà)片《三十六個(gè)字》感受“字之初,本為畫(huà)”的中國(guó)漢字起源。
二、賞一賞,博古通今
1、欣賞漢字演變的圖片資料,品味漢字的造型美和中華民族博大精神的傳統(tǒng)文化
2、欣賞現(xiàn)代標(biāo)志廣告
(1)奧運(yùn)標(biāo)志 板書(shū):創(chuàng)意
(2)欣賞世博會(huì)標(biāo)志和烏山風(fēng)景區(qū)標(biāo)志
三、試一試,感受創(chuàng)意
1.師:你們想不想和藝術(shù)家來(lái)學(xué)習(xí),也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)字?(水)板書(shū):設(shè)計(jì)
2、師生互評(píng)
四、議一議,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)
1.欣賞美術(shù)字,并且找其的特點(diǎn):
板書(shū):筆畫(huà)變化 字形變化
2、師小結(jié):變體美術(shù)字變化的方法無(wú)論多么豐富,都要表現(xiàn)出整體和諧、統(tǒng)一、完美的藝術(shù)特點(diǎn)。
五、試一試,展示個(gè)性
1、請(qǐng)每位同學(xué)從中挑選你喜歡的字,選擇你喜歡的變形方法來(lái)變形。
2、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行富有個(gè)性的創(chuàng)意設(shè)計(jì),教師巡視指導(dǎo)
六、評(píng)一評(píng),分享感受
1、小組推薦
2、生生互評(píng)
3、師生互評(píng)
七、說(shuō)一說(shuō),與美同行
1、欣賞不同類(lèi)型的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
2、師小結(jié):讓我們一同去感受漢字之美、創(chuàng)新漢字之美,讓生活創(chuàng)意無(wú)限!