《人教版八年級上冊生物 5.4.4 細菌和真菌在自然界中的作用 同步測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級上冊生物 5.4.4 細菌和真菌在自然界中的作用 同步測試題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版八年級上冊生物 5.4.4 細菌和真菌在自然界中的作用 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 中國人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，下列關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是（ ） A．我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來 B．向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物 C．向日葵和南瓜開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子 D．從花的著生方式來看，向日葵和南瓜的花分別屬于花序和單生花 2 . 關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不正確的是（ ） A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖 B．細菌主要進行分裂生殖 C．酵母菌可進行出芽生殖，也可以進行孢子生殖 D．試管嬰兒和克隆技術(shù)都屬于有性生殖 3 . 營腐生菌生活的細菌和真菌，在自然界中的重要作用是 A．固定二氧化碳 B．分解生物的遺體、糞便 C．凈化空氣 D．制造有機物 4 . 碳在無機環(huán)境和生物群落中不斷循環(huán)的形式是（ ） A．碳分子 B．二氧化碳 C．有機物如淀粉 D．無機鹽如碳酸鹽 5 . 引發(fā)人體感染足癬的罪魁禍?zhǔn)资牵? ） A．細菌 B．真菌 C．病毒 D．缺乏營養(yǎng) 6 . 細菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A．它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán) B．它們可以和動植物共生 C．它們會使動植物和人患病 D．以上作用均有 7 . 下列有關(guān)細菌和真菌作用的敘述,不正確的是 A．某些細菌和真菌能分解動植物遺體中的有機物 B．細菌和真菌都參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．某些細菌和真菌可作為生物殺蟲劑進行害蟲防治 D．所有的細菌和真菌都能使人和其他動植物患病 8 . 下列具有固氮作用的是： A．硫細菌 B．根瘤菌 C．硝化細菌 D．藍藻 9 . 下面關(guān)于細菌和真菌在自然界中的作用的敘述,不正確的是（ ） A．多數(shù)種類能夠分解動植物的遺體 B．都會危害動植物和人的健康 C．對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用 D．有些種類能與動植物共生 10 . 下列對病毒、細菌和真菌的敘述，正確的是（ ） A．病毒是由細胞構(gòu)成的 B．真菌都可以供給人們食用 C．細菌具有成形的細胞核 D．大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 二、判斷題 11 . 抗生素是由病毒中所提取的可以殺死某些致病細菌的物質(zhì)。（_______） 12 . 腐生的細菌和真菌能將動、植物的遺體分解成無機物，歸還給大自然，促進物質(zhì)循環(huán)。（____） 13 . 乙肝病毒可能導(dǎo)致細胞癌變使人患肝癌，它屬于病毒致癌因子。（______） 14 . 枯草桿菌以水果為營養(yǎng)，將其中的有機物分解，導(dǎo)致水果腐爛。（ ） 15 . 判斷題（答題卡上“T”表示正確，“F”表示錯誤，將判斷結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上） （1）“轉(zhuǎn)基因超級鼠”是利用了雜交育種技術(shù)； （2）試管嬰兒是在試管中完成受精和個體發(fā)育的； （3）釀酒、制面包、制酸奶都用到了發(fā)酵原理； （4）腌肉長時間不易糜爛，是由于鹽分多會抑制細菌的生長； （5）病毒只能寄生在活細胞里，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒． 三、綜合題 16 . 如圖為某些真菌、細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察，回答下列問題： （1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是_____，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機物的是_____（填①或②或③）。 （2）圖B中①的名稱是_____，它是用于在液體環(huán)境中運動的。圖B中③是_____。 （3）上圖中屬于原核生物的是圖______（填序號），它靠_____進行生殖。 （4）能進行出芽生殖的生物是______（填名稱）。 （5）與植物細胞相比，圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。 四、實驗探究題 17 . 為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇菠菜作為研究對象，進行實驗。他們在四個溫室中分別種了相同數(shù)量的菠菜種子，溫室內(nèi)的各種環(huán)境因素的控制情況如下表所示： 請根據(jù)上述實驗設(shè)計，分析并回答下列問題： （1）栽培一段時間后，溫室D中的菠菜幼苗長勢最好，那么，長勢最差的是______溫室。 （2）實驗共設(shè)置了______組對照實驗，當(dāng)溫室A與溫室D為一組對照實驗時，變量是___________。不能選用B溫室與C溫室進行對照實驗的原因是_________________。 （3）若要使D溫室中的菠菜幼苗長勢更好，還應(yīng)在溫室中延長_______________（填某一環(huán)境因素）的時間。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 三、綜合題 1、 四、實驗探究題 1、