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1、一年級信息技術上冊 和計算機交朋友教案1 北京版 教學目標 1. 知識目標： 學會正確開機、關機。 2. 能力目標： 掌握鼠標的基本操作方法。 3. 情感目標： 讓學生在學習的過程中，感受信息技術的重要性，產生學習計算機的興趣。 教學重點 1.啟動計算機 2.鼠標操作 3.關閉計算機 教學難點 掌握計算機的基本操作 教學過程 一、復習提問： 1. 指名說出各設備名稱：主機、顯示器、鍵盤、鼠標 2. 說說電腦開機、關機的步驟，指名演示 二、新授部分： （1）開機： 強調—先開顯示器，后開主機。 （2）認識桌面：觀察顯示屏幕 （3）學練鼠標操作：鼠標

2、的基本操作方法有以下幾種： 移動：握住鼠標在桌子上滑動。 單擊：按一下鼠標左鍵后立即松開。 雙擊：快速連按兩次鼠標左鍵后再松開。 拖動：按住左鍵不放，移動鼠標到適當?shù)奈恢蒙纤砷_左鍵。 三、學生動手做： 分組嘗試鼠標的各種基本操作方法。 四、分組展示鼠標基本操作 五、分組自學，互相邊做邊說 1. 找到任務欄中的“開始”按鈕，左鍵單擊，認識菜單里的選項。 2. 繼續(xù)練習鼠標基本操作：移動、單擊、雙擊、拖動。 六、關閉計算機、宣布下課 附送： 2019-2020年一年級信息技術上冊 和計算機交朋友教案2 北京版 教學目標 1. 知識目標： 了解計算機的組

3、成部分，知道計算機是信息處理的工具。學會正確開機、關機。 2. 能力目標： 掌握鼠標的基本操作方法。 3. 情感目標： 知道在使用信息技術時應該樹立哪些正確的意識，避免哪些錯誤行為。 教學重點 1.啟動計算機 2.鼠標基本操作 3.關閉計算機 教學難點 掌握計算機的基本操作 教學過程 一、強調微機課的要求： （一）談話： 同學們，度過一個愉快的暑期，我們已經成為了一名小學生，從今天開始，我們接觸了一門課程—計算機課，為此老師給大家提出一些要求，請同學們認真聽，讓我們比一比誰能更好地按老師的要求去做。 （二）出示并宣讀計算機教室使用規(guī)則 1.注意衛(wèi)生，每次上課一

4、定搞好衛(wèi)生，不帶與課堂無關的東西進機房。 2.遵守紀律，聽從老師指揮，進機房不準隨便說話及亂動各種設備。 3.上課前，班長負責排隊，按順序進機房，并負責紀律。 4.在老師沒要求的情況下，不準帶光盤、軟盤進入教室，發(fā)現(xiàn)沒收，并請家長領取。 5.禁止大聲喧嘩，同組討論不許第三個人聽到。保持課堂安靜，注意傾聽同學發(fā)言。 6.同學們自行補充(五分鐘悄悄討論) 二、帶領大家齊讀兩邊計算機教室使用規(guī)則 三、認識計算機 1. 從外觀上認識計算機：主機、顯示器、鍵盤、鼠標。 2. 開機關機 （1）開機：先開顯示器，后開主機。 （2）學練鼠標操作： 移動—握住鼠標在桌子上滑動。 單擊—按一下鼠標左鍵后立即松開。 （3）關機：先關主機，后關顯示器。 注意事項：關機后不要馬上再開機，如果確定需要重新開機，也應數(shù)十秒后，否則容易損壞計算機。 四、使用計算機的注意事項 注意安全，不亂摸亂動。 愛護設備，保持清潔。 五、課堂作業(yè)： 1. 練習開機。 2. 練習鼠標移動和單擊操作。 3. 練習關機。