《2015年高中語(yǔ)文 第二單元 摯情的呼喚 也許 葬歌一個(gè)小農(nóng)家的暮秋歌 給暖暖媽媽導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015年高中語(yǔ)文 第二單元 摯情的呼喚 也許 葬歌一個(gè)小農(nóng)家的暮秋歌 給暖暖媽媽導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、也許——葬歌　一個(gè)小農(nóng)家的暮　秋歌——給暖暖　媽媽 “可憐天下父母心”，《也許——葬歌》作于詩(shī)人痛失愛(ài)女時(shí)，也包含著對(duì)社會(huì)黑暗的控訴。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)而不可預(yù)測(cè)的，親情是我們心底永久的依靠，《一個(gè)小農(nóng)家的暮》流露出溫馨幸福、自然清新之意。在每個(gè)人生命的秋天，什么都可以沒(méi)有，“只留下一個(gè)暖暖/一切便都留下了”。媽媽在現(xiàn)代文明的逼仄下，依舊以“第三次背回的柴火/總是比前兩次高得多”的生命韌性面對(duì)生活，正是這樣樸素、堅(jiān)韌的生命的后代，他們走出山村，帶著媽媽特有的堅(jiān)強(qiáng)、傲骨走向現(xiàn)代文明。朗讀文本，體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)涵的深沉情感，了解詩(shī)中的意象和場(chǎng)景，培養(yǎng)美好的情操。 聞一多（1899—

2、1946），原名亦多，又名家驊，字友三、友山。湖北浠水人。著名詩(shī)人、詩(shī)論家、學(xué)者。主要作品有詩(shī)集《紅燭》《死水》。聞一多是我國(guó)現(xiàn)代最有成就、最有影響的詩(shī)人之一，他提出了“三美”主張，認(rèn)為“詩(shī)的實(shí)力不獨(dú)包括音樂(lè)的美（音節(jié)）、繪畫(huà)的美（詞藻），并且還有建筑的美（節(jié)的勻稱和句的均齊）”，提出了建立現(xiàn)代格律詩(shī)的主張。 聞一多 劉半農(nóng)（1891—1934），原名劉復(fù)，江蘇江陰人。著名的詩(shī)人、翻譯家、語(yǔ)言學(xué)家，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的健將。代表作有詩(shī)集《瓦釜集》《揚(yáng)鞭集》。劉半農(nóng)是中國(guó)新詩(shī)的開(kāi)拓者、白話文的倡導(dǎo)者，并親自進(jìn)行實(shí)踐。 劉半農(nóng) 痖弦，1932年生，本名王慶麟，河南南陽(yáng)人。臺(tái)灣著名詩(shī)人。

3、主張?jiān)姼枳非笮蜗蟮谝?，意境至上；?qiáng)調(diào)中國(guó)風(fēng)與東方味。他的詩(shī)作，追尋青年時(shí)代的夢(mèng)想，呼應(yīng)內(nèi)心深處的一種召喚，并嘗試在時(shí)間的河流里逆流而上。主要詩(shī)集有《痖弦詩(shī)抄》《痖弦詩(shī)集》等。 痖　弦 江非，1974年生，本名王學(xué)濤，山東臨沂人。他認(rèn)為詩(shī)歌就是對(duì)時(shí)代的介入、批判以及對(duì)廣闊民生的記錄、關(guān)注、承擔(dān)，就是對(duì)個(gè)體生命、事物本身以及客觀存在的世界關(guān)系的個(gè)人闡釋，就是對(duì)民族、祖國(guó)以及更為恒久的自然事物和人類精神的壯烈歌唱。 江　非 1．注字音 加點(diǎn)字 讀音 加點(diǎn)字 讀音 家驊 痖弦 浠水 砧聲 庇護(hù) 遼夐 2.寫(xiě)漢字 詞語(yǔ) 易錯(cuò)字

4、 詞語(yǔ) 易錯(cuò)字 新niàng 湖zhǎo chún厚 zhāo示 食cù sháo光 zhēn zhuó zhào書(shū) 3.解詞義 砧聲：在石上洗衣捶打的聲音。 嫣紅：鮮艷的紅色。 遼夐：遼遠(yuǎn)、廣闊。 4．辨用法 （1）庇護(hù)　保護(hù) ①無(wú)論誰(shuí)都不能驚醒你，/撐一傘松蔭______你睡。 ②30年間，總有一個(gè)身影戍守在滇池岸邊——他把所有心血都耗在______滇池上，為此傾家蕩產(chǎn)并欠外債20多萬(wàn)元。 兩者都有護(hù)衛(wèi)的意思?！氨幼o(hù)”側(cè)重表示不公正、不合理地支持錯(cuò)誤行為，一般為貶義詞；也可作褒義用，強(qiáng)調(diào)無(wú)理由的保護(hù)?！氨Ｗo(hù)”側(cè)重表示

5、通過(guò)保衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)使免受損害，中性詞，可用于各種事物，也可用于抽象事物。 （2）微乎其微　微不足道 ①如果飛機(jī)上有空位，多增加一位乘客的成本是______的。 ②這樣的“金點(diǎn)子”，還只是公司年度節(jié)能減排計(jì)劃中一個(gè)______的環(huán)節(jié)。 兩者都可指非常小?！拔⒑跗湮ⅰ毙稳莘浅Ｉ倩蚍浅Ｐ??！拔⒉蛔愕馈敝阜浅Ｃ晷?，不值得一提，主觀色彩較濃。 答案：1．huá　Xī　bì　yǎ　zhēn　xiòng 2．釀　醇　醋　斟酌　沼　昭　韶　詔 4．（1）①庇護(hù)?、诒Ｗo(hù)?。?）①微乎其微　②微不足道 1．也許你真是哭得太累，/也許，也許你要睡一睡，/那么叫夜鷹不要咳嗽，/蛙不要號(hào)

6、，蝙蝠不要飛。 點(diǎn)評(píng)：壓抑著的悲憤之情和著輕柔沖淡的語(yǔ)句，顯得那樣催人心碎。充滿生機(jī)的大自然與不幸早夭的少女形成強(qiáng)烈反差，一股巨大的情感沖擊波從平靜的字面下飛身而出，撞擊著讀者。詩(shī)人明明知道愛(ài)女此次是永世長(zhǎng)眠，但他不愿意承認(rèn)這個(gè)殘酷的事實(shí)。作為父親，他有著育兒常識(shí)，小孩生病哭鬧，常常哭著昏睡過(guò)去，所以，他寧愿假想孩子是“哭得太累”的緣故，又要睡一睡了。整首詩(shī)的構(gòu)思也就建立在“哭累要睡”這一點(diǎn)上，所以，這一“睡”字，可以說(shuō)是全詩(shī)的關(guān)鍵詞，自上而下，一貫到底，使全詩(shī)的立意顯得十分清楚，女兒的離去對(duì)詩(shī)人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)地睡著了，用“也許”真切地表達(dá)出父母對(duì)痛失骨肉的難以言傳的悲痛。 2．落葉完成了最后

7、的顫抖/荻花在湖沼的藍(lán)睛里消失 點(diǎn)評(píng)：周圍的落葉被卷起，然后飄蕩于空中，好似生命中最后的回光返照，直到邁下新的一步，飄蕩的落葉才重歸落地的寧?kù)o。荻花淡淡地裝飾著藍(lán)色的湖面，一朵一朵地飄落、飄落，最后慢慢沉入湖底，消失得一干二凈…… 《一個(gè)小農(nóng)家的暮》中作者為什么把在軍閥統(tǒng)治下的農(nóng)村生活寫(xiě)得如此富有詩(shī)情畫(huà)意？ 提示：這首詩(shī)寫(xiě)的是被詩(shī)人理想化了的農(nóng)村生活。詩(shī)人從欣賞的角度、從跳蕩的旋律展開(kāi)描寫(xiě)，描寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)家的傍晚，描寫(xiě)平淡而詩(shī)意盎然。有論者說(shuō)，詩(shī)人所寫(xiě)的是現(xiàn)實(shí)中不曾有的“世外桃源”，美化了軍閥統(tǒng)治下的農(nóng)村生活。這是一種誤解。劉半農(nóng)當(dāng)時(shí)并非不知道農(nóng)村的貧富對(duì)立，也并非不知道農(nóng)民生活的苦楚

8、。我們應(yīng)從生活的多樣化的角度去理解這種“農(nóng)家樂(lè)”。這大概是一個(gè)能夠自給自足的農(nóng)家，夫妻在勞作之后晚炊時(shí)，享受一下小家庭的融融和和，也不是不可能的。之所以這樣寫(xiě)，也與作者此時(shí)在國(guó)外思念祖國(guó)、思念故鄉(xiāng)的情懷有關(guān)。距離，使詩(shī)人把記憶中的農(nóng)村生活的表象修繕了，使其變得更加美好，更加讓人思念。 《也許——葬歌》賞析 作者寫(xiě)此詩(shī)時(shí)，主張?jiān)姂?yīng)有音樂(lè)的美、繪畫(huà)的美、建筑的美。一般寫(xiě)悼亡詩(shī)，總是要表達(dá)強(qiáng)烈的悲痛和哀傷，而本詩(shī)卻從“三美”出發(fā)，把葬歌寫(xiě)成優(yōu)美的安魂曲。 對(duì)于剛辭世的死者，人們常會(huì)懷疑他是否真的永遠(yuǎn)離去了，并常常有還繼續(xù)活在自己身邊的錯(cuò)覺(jué)，于是“也許你真是哭得太累”，就自然而然接受了?！?/p>

9、哭”字暗示死者是含悲辭世的?？蘩哿耍凰?，于是吩咐鷹、蛙、蝙蝠不要發(fā)出聲響驚擾眠者。提到這些動(dòng)物，也暗示環(huán)境不在室內(nèi)，而是在野外墓地。 “不許陽(yáng)光撥你的眼簾，/不許清風(fēng)刷上你的眉”。死者已長(zhǎng)眠地下，哪里還會(huì)有陽(yáng)光、清風(fēng)呢？這兩句是不通的，而這“不通”又正好表明詩(shī)人殷切的關(guān)注之情。為了“庇護(hù)你睡”，定然要做到“無(wú)論誰(shuí)都不能驚醒你”，“撐一傘松蔭”也是暗示所在的環(huán)境。 人們是聽(tīng)不見(jiàn)蚯蚓翻泥、草根吸水的聲音的，死者卻聽(tīng)得見(jiàn)，而這些大自然的聲音是比“咒罵的人聲”更美的音樂(lè)?！爸淞R”與前文“哭得太累”相呼應(yīng)，也是帶有為死者不平之意。 末節(jié)連用“我讓你睡”，不僅是為了音樂(lè)美和建筑美，也表達(dá)

10、了作者的切切之情。重復(fù)叮嚀，也有依依不舍之意。結(jié)尾“我把黃土輕輕蓋著你，/我叫紙錢(qián)兒緩緩的飛”點(diǎn)明了這是葬歌，用“輕輕”“緩緩”等詞，與全詩(shī)的哀婉之情、惜別之意相協(xié)調(diào)，有如樂(lè)曲中的慢板。 一、語(yǔ)基落實(shí) 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是（　?。? A．家驊/白樺　　浠水/唏噓　　庇護(hù)/篳路藍(lán)縷 B．松蔭/蔭庇　　嫣紅/鄢陵　　新釀/酩酊大醉 C．湖沼/護(hù)照　　砧聲/玷污　　遼夐/春夏秋冬 D．琴韻/均衡　　痖弦/啞鈴　　點(diǎn)鈔/妙不可言 2下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?。 A．浠水　蝙蝠　前倨后恭　彌天大謊 B．砧聲　泥淖　一鳴驚人　措首不及 C．訣別　嫣紅

11、　山重水覆　平心而論 D．庇護(hù)　陰庇　鐵杵磨針　脫穎而出 3下列關(guān)于略讀部分四首詩(shī)內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?。 A．《也許——葬歌》淋漓盡致地表達(dá)了生者告別死者的哀傷，哀婉而不悲慘，真摯而不夸飾。詩(shī)人沒(méi)有刻意渲染，而是平靜地娓娓道來(lái)，看似無(wú)章，實(shí)則有法，像是輕描淡寫(xiě)，實(shí)則激情內(nèi)蘊(yùn)，讀來(lái)令人黯然銷魂。 B．《一個(gè)小農(nóng)家的暮》語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華而富有變化。在寫(xiě)女主人公時(shí)運(yùn)用色彩的變化來(lái)映襯她的勤勞、嫻淑和美麗?！霸铋T(mén)里嫣紅的火光，/閃著她嫣紅的臉，/閃紅了她青布的衣裳。”“嫣紅”和“青布”是顏色的鮮明對(duì)比，動(dòng)詞“閃”逼真地寫(xiě)出了火光閃動(dòng)的畫(huà)面，生動(dòng)地描寫(xiě)了農(nóng)家生活中最細(xì)膩的廚房場(chǎng)景

12、。 C．詩(shī)是最精練的語(yǔ)言藝術(shù)，最忌諱詞語(yǔ)重復(fù)，《秋歌——給暖暖》卻出現(xiàn)了五個(gè)“暖暖”（題目中一個(gè)，詩(shī)中四個(gè)），十個(gè)“暖”字，可稱白璧微瑕。 D．江非的《媽媽》選取的意象是現(xiàn)代化文明的產(chǎn)物，而不是媽媽身邊的事物，這些在都市里司空見(jiàn)慣的事物對(duì)一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的婦女來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)和陌生，暗示著現(xiàn)代文明與鄉(xiāng)村文明的距離。 二、閱讀理解 閱讀下面這首詩(shī)，完成第4～6題。 也　許 ——葬歌 聞一多 也許你真是哭得太累， 也許，也許你要睡一睡， 那么叫夜鷹不要咳嗽， 蛙不要號(hào)，蝙蝠不要飛， 不許陽(yáng)光撥你的眼簾， 不許清風(fēng)刷上你的眉， 無(wú)論誰(shuí)都不能驚醒你， 撐一傘松蔭庇護(hù)你

13、睡， 也許你聽(tīng)這蚯蚓翻泥， 聽(tīng)這小草的根須吸水， 也許你聽(tīng)這般的音樂(lè)， 比那咒罵的人聲更美； 那么你先把眼皮閉緊， 我就讓你睡，我讓你睡， 我把黃土輕輕蓋著你， 我叫紙錢(qián)兒緩緩的飛。 4詩(shī)人以“也許”為題目，有什么內(nèi)涵？詩(shī)中多次重復(fù)“也許”一詞，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 5作者在詩(shī)中有沒(méi)有流露出悲傷的感情？為什么？ 6詩(shī)人選擇了哪些事物來(lái)表達(dá)自己的情感？為什么選擇這些事物？ 答案：1．C　解析：A項(xiàng)，huá/huà，xī，bì；B項(xiàng)，yīn/yìn，yān，niàng/mǐng；C項(xiàng)，zhǎo/zhào，zhēn/diàn，xiòng/xià；D項(xiàng)，yùn/jūn

14、，yǎ，chāo/miào。 2．A　解析：B項(xiàng)，“首”應(yīng)為“手”；C項(xiàng)，“覆”應(yīng)為“復(fù)”；D項(xiàng)，“陰”應(yīng)為“蔭”。 3．C　解析：“暖暖”可以產(chǎn)生“通感”，強(qiáng)烈地刺激人的觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從聲音上和溫度上都給人以溫馨的感覺(jué)，詩(shī)中又一詠三嘆地“強(qiáng)化”這種感覺(jué)。一、二兩個(gè)詩(shī)節(jié)都用“暖暖”作為一個(gè)詩(shī)句結(jié)尾，兩個(gè)“獨(dú)立”的“暖暖”極大地強(qiáng)化了它的效果。最后兩個(gè)詩(shī)節(jié)采用了詩(shī)歌創(chuàng)作中的頂真技法，“只留下一個(gè)暖暖”是第四個(gè)詩(shī)節(jié)的結(jié)尾，也是第五個(gè)詩(shī)節(jié)的開(kāi)頭，不僅增加了詩(shī)的音樂(lè)性，還強(qiáng)化了主題：秋歌即是“暖暖”，“秋”的特點(diǎn)是“暖”，給人的感覺(jué)也是“暖”。 4．“也許”含有假設(shè)、不肯定的意思，由于作者深愛(ài)女兒

15、，不愿意承認(rèn)她真的死了，因此詩(shī)人以“也許”為題，多次重復(fù)“也許”一詞安慰自己，以寄托哀傷之情。 5．詩(shī)中并沒(méi)有直接流露出悲傷的感情，因?yàn)樵?shī)人已把內(nèi)心的悲痛化為對(duì)女兒的憐惜疼愛(ài)，所以詩(shī)中只流露出詩(shī)人對(duì)女兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)，并沒(méi)有讓人直接感到詩(shī)人內(nèi)心的悲傷哀痛之情。詩(shī)人以“也許”一詞貫穿全詩(shī)（全詩(shī)中共出現(xiàn)5次），就此展開(kāi)豐富的想象，把女兒的死亡假設(shè)為安睡，這樣更能突顯詩(shī)人對(duì)女兒的摯愛(ài)，視她雖死猶生。 6．選擇的事物：“夜鷹”“蛙”“蝙蝠”“陽(yáng)光”“清風(fēng)”“松蔭”“蚯蚓”“小草的根須”，秋天、墓地、亡女。選擇的理由：符合環(huán)境特點(diǎn)，營(yíng)造童話意境，可見(jiàn)父愛(ài)的沉摯。 青　島 聞一多 海船快到膠州灣

16、時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一點(diǎn)青，在萬(wàn)頃的巨濤中浮沉；在右邊嶗山無(wú)數(shù)柱奇挺的怪峰，會(huì)使你忽然想起多少神仙的故事。進(jìn)灣，先看見(jiàn)小青島，就是先前浮沉在巨浪中的青點(diǎn)，離它幾里遠(yuǎn)就是山東半島最東的半島——青島。簇新的，整齊的樓屋，一座一座立在小小山坡上，筆直的柏油路伸展在兩行梧桐樹(shù)的中間，起伏在山岡上如一條蛇。誰(shuí)信這個(gè)現(xiàn)成的海市蜃樓，一百年前還是個(gè)荒島？ 當(dāng)春天，街市上和山野間密集的樹(shù)葉，遮蔽著島上所有的住屋，向著大海碧綠的波浪，島上起伏的青稍也是一片海浪，浪下有似海底下神人所住的仙宮。但是在榆樹(shù)叢蔭，還埋著十多年前德國(guó)人堅(jiān)偉的炮臺(tái)，深長(zhǎng)的甬道里你還可以看見(jiàn)那些地下室，那些被毀的大炮機(jī)，和墻壁上血涂的手跡?！?dú)W

17、戰(zhàn)時(shí)這兒剩有五百德國(guó)兵丁和日本爭(zhēng)奪我們的小島，德國(guó)人敗了，日本的太陽(yáng)旗曾經(jīng)一時(shí)招展全市，但不久又歸還了我們。在青島，有的是一片綠林下的仙宮和海水泱泱的高歌，不許人想到地下還藏著十多間可怕的暗窟，如今全毀了。 堤岸上種植無(wú)數(shù)株梧桐，那兒可以坐憩，在晚上憑欄望見(jiàn)海灣里千萬(wàn)只帆船的桅桿，遠(yuǎn)近一盞盞明滅的紅綠燈漂在浮標(biāo)上，那是海上的星辰。沿海岸處有許多伸長(zhǎng)的山角，黃昏時(shí)潮水一卷一卷來(lái)，在沙灘上飛轉(zhuǎn)，濺起白浪花，又退回去，不厭倦地呼嘯。天空中海鷗逐向漁舟飛，有時(shí)間在海水中的大巖石上，聽(tīng)那巨浪撞擊著巖石激起一兩丈高的水花。 那兒再有伸出海面的站橋，卻站著望天上的云，海天的云彩永遠(yuǎn)是清澄無(wú)比的，夕陽(yáng)

18、快下山，西邊浮起幾道鮮麗耀眼的光，在別處你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的。 過(guò)清明節(jié)以后，從長(zhǎng)期的海霧中帶回了春色，公園里先是迎春花和連翹，成籬的雪柳，還有好像白亮燈的玉蘭，軟風(fēng)一吹來(lái)就憩了。四月中旬，奇麗的日本櫻花開(kāi)得像天河，十里長(zhǎng)的兩行櫻花，蜿蜒在山道上，你在樹(shù)下走，一舉首只見(jiàn)櫻花繡成的云天。櫻花落了，地下鋪好一條花蹊。接著海棠花又點(diǎn)亮了，還有躑躅在山坡下的“山躑躅”，丁香，紅端木，天天在染織這一大張地氈；往山后深林里走去，每天你會(huì)尋見(jiàn)一條新路，每一條小路中不知是誰(shuí)創(chuàng)制的天地。 到夏季來(lái)，青島幾乎是天堂了。雙駕馬車載人到匯泉浴場(chǎng)去，男的女的中國(guó)人和十方的異客，戴了闊邊大帽，海邊沙灘上，人像小魚(yú)一般，曝露在日光下，懷抱中是薰人的咸風(fēng)。沙灘邊許多小小的木屋，屋外搭著傘篷，人全仰天躺在沙上，有的下海去游泳，踩水浪，孩子們光著身在海濱拾貝殼。街路上滿是爛醉的外國(guó)水手，一路上胡唱。 但是等秋風(fēng)吹起，滿島又回復(fù)了它的沉默，少有人行走，只在霧天里聽(tīng)見(jiàn)一種怪水牛的叫聲，人說(shuō)水牛躲在海角下，誰(shuí)都不知道在哪兒。 （作家出版社《中華百年經(jīng)典散文·風(fēng)景游記卷》，有刪改） 《青島》是聞一多一生中創(chuàng)作的唯一一篇即景抒情散文。這篇文章篇幅不長(zhǎng)，然而青島的眉目卻已經(jīng)栩栩如生地展現(xiàn)在了讀者面前。青島在作者筆下猶如一幅美艷的畫(huà)，令人回味再三。