人教版2020年九年級物理全一冊 第二十章-第4節(jié)-電動機
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人教版2020年九年級全一冊 第二十章-第4節(jié)-電動機 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . (北京六十五中2018屆九年級(上)期中物理試題)如圖所示的家用電器中,在工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能的是( ) A.筆記本電腦 B.電風扇 C.電視機 D.電烤箱 2 . 如圖所示,是研究磁場對通電導線作用的實驗裝置。當接通電源,有電流由A至B通過導體AB時,它受到磁場力作用而向左運動,則( ) A.只改變磁場方向時,導線AB將向右運動,機械能將轉(zhuǎn)化為電能 B.只改變電流方向時,導線AB將向右運動,電能轉(zhuǎn)化為機械能 C.電流方向和磁場方向同時改變時,導線AB仍將向右運動 D.電流方向和磁場方向同時改變時,導線AB將向右運動 3 . 直流電動機中,可以使線圈一到平衡位置就自動改變線圈中電流方向的裝置是:( ) A.線圈; B.銅環(huán); C.換向器; D.電刷. 4 . 圖為某品牌共享電單車,其涉及到的物理知識正確的是 A.后輪上的電動機,利用電磁感應原理將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B.車座成馬鞍型,增大了人與車座的受力面積,壓強增大 C.車胎上有凹凸不平的花紋,可以減小與地面的摩擦力 D.沒有網(wǎng)絡傳遞信息,是無法實現(xiàn)手機掃二維碼開鎖的 5 . 如圖所示的實例中,實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律與對應的實用技術(shù)的原理或規(guī)律不相符的是( ) A. B. C. D. 二、填空題 6 . 如圖所示,當開關(guān)S閉合后,懸掛的小磁鐵處于靜止狀態(tài),若滑動變阻器的滑片P向右移動,則懸掛小磁鐵的彈簧將會_______(選填“伸長”或“縮短”)。電動摩托是現(xiàn)在人們常用的交通工具,電動摩托的動力來自電動摩托上的電動機;電動機工作時是把_______能轉(zhuǎn)化為機械能。 7 . 電動機的主要部件是________和________,它利用________________________的原理使線圈轉(zhuǎn)動。 三、實驗題 8 . 在研究“磁場對通電導體(電流)有力的作用”實驗中。 (1)利用圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時,應在“a”、“b”之間接入_____(選填“靈敏電流計““電源””燈泡“),根據(jù)該原理可制成_____機,在“a”、“b”之間接入_____(選填“靈敏電流計““電源””燈泡“)可研究“電磁感應現(xiàn)象”,根據(jù)該原理可制成_____機。 (2)如圖乙、丙中,磁體間磁場的磁感線方向都是從磁體N極水平指向S極,且線圈所處的空間磁場強弱是恒定不變的(也稱勻強磁場)。 (a)在乙圖中,通電后cd段導線受磁場力的方向為豎直向下,此時,ab段導線所受磁場力的方向是豎直向上,這兩個力_____(選填“是”或“不是”)不是一對平衡力。 (b)圖丙中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動,是在外部加裝了_____,該裝置能使線圈平面剛處于_____(選填“平行磁感線““垂直磁感線”或“任一”)位置時,自動改變線圈中的電流方向。 (c)寫出一種讓圖丙中線圈轉(zhuǎn)動更快的措施:_____。 9 . 如圖是探究通電導線在磁場中受力作用的實驗裝置.閉合開關(guān),觀察到導線ab向右運動,記錄現(xiàn)象如圖甲所示,(如圖甲、乙、丙是該實驗裝置的剖面圖),其中表示電流垂直向外流出,表示電流垂直向里流進.接著把磁體的 N、S極對調(diào),記錄的現(xiàn)象如圖乙所示. (1)比較如圖甲、乙可知,通電導線在磁場中的受力方向與 ________ 方向有關(guān); (2)在如圖丙中畫出磁感線方向; (_______) (3)在如圖丙中畫出導線受到的磁場力F的示意圖. (________) 10 . 如圖甲,將玩具電動機、電池、開關(guān)用導線連接起來。 (1)閉合開關(guān),電動機轉(zhuǎn)動,這是利用通電線圈在__________里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;如果只改變電流方向,電動機轉(zhuǎn)動方向__________(選填“不變”或“改變”)。 (2)如果將電源換成靈敏電流表,電路連接如圖乙,當用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針__________(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),它在生活中的應用有__________(舉出一例即可);它在工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是將_____能轉(zhuǎn)化為__________能。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 三、實驗題 1、 2、 3、- 配套講稿:
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