人教版2020年八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量
《人教版2020年八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版2020年八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版2020年八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 小明是九年級學(xué)生,在一次化學(xué)實驗中,要用托盤天平稱取一定質(zhì)量的藥品.他知道,為保護(hù)天平,化學(xué)藥品不能直接放到天平盤上,要在放藥品的盤中墊一張紙片。關(guān)于測量前的調(diào)節(jié),小明同學(xué)考慮了下列一些方案,你認(rèn)為最合理的是 A.先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,然后在兩個托盤中各放一張紙,接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量 B.先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,然后在左盤中放一張紙,再調(diào)節(jié)游碼使天平重新平衡,接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量 C.先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,然后在左盤中放一張紙,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平重新平衡,接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量 D.先在左盤中放一張紙,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,接著進(jìn)行藥品質(zhì)量的測量 2 . 某同學(xué)用天平稱量物體時,將物體錯放在右盤中,砝碼放在了左盤中,并且移動了游碼,天平平衡,讀出質(zhì)量為24.4g,此物體實際質(zhì)量應(yīng)為 A.24g B.24.8g C.23.6g D.23.2g 3 . 測量是一個把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。下列實驗過程中沒有用到這一科學(xué)原理的是( ) A.用天平測出某物體的質(zhì)量 B.用彈簧秤測出測出某物體的重力 C.用光學(xué)顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動 D.用 PH 試紙測出某溶液的 PH 4 . 實驗室用來測量質(zhì)量的工具是( ) A.刻度尺 B.托盤天平 C.量筒 D.秒表 5 . 冰熔化成水后,質(zhì)量將( ) A.變大 B.變小 C.不能確定 D.不變 6 . 下列工具在使用時,既能省力,又能夠改變力的方向的是 A.托盤天平 B.定滑輪 C.動滑輪 D.滑輪組 7 . 想測一張郵票的質(zhì)量,下列方法可用的是 A.將一張郵票直接測量 B.測螺帽與一張郵票的總質(zhì)量再減去測得的螺帽質(zhì)量 C.測10張不同郵票質(zhì)量,再除以10 D.測100張相同郵票的質(zhì)量,再除以100 二、多選題 8 . 正確使用物理實驗器材,是做好物理實驗的前提,對下列器材所指示的數(shù)據(jù),讀數(shù)正確的是 A.電流表的示數(shù)1.8A B.物體的質(zhì)量是47.2g C.木塊的長度是1.8cm D.溫度計的讀數(shù)是﹣3℃ 9 . 關(guān)于如圖所示實驗器材,下列說法正確的是 A.用裝置測物體質(zhì)量時,必須將它放置在水平臺面上 B.用裝置測液體體積時,必須將它放置在水平臺面上 C.用裝置探究二力平衡條件時,可以不把長木板水平放置 D.用裝置依據(jù)二力平衡條件測量滑動摩擦力大小時,同木塊相連的細(xì)線必須與水平放置的長木板平行 三、填空題 10 . 宇航員在地球上的質(zhì)量是75kg,在地球上,他的重力是________N.當(dāng)他到月球上時,他的質(zhì)量是________kg,其身體_________慣性.(填“沒有”或“仍具有”) 11 . 世界上最小的鳥是蜂鳥,它所生的蛋只有0.35g,合_____mg;鐵的密度是7.9103 kg/m3,合_____g/cm3。 12 . 實驗室中,常用托盤天平來測物體的______.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,采用______作為平面鏡.在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中,電流表應(yīng)與待測電阻______,電壓表應(yīng)與待測電阻______(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”). 13 . 實驗室通常用測量物體的質(zhì)量.質(zhì)量的國際單位是. 四、實驗題 14 . 如圖所示,小明同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測量鋁塊的密度。 (1)實驗步驟如下: ①將天平放在_________桌面上,發(fā)現(xiàn)指針位置如甲圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”、“右”)調(diào),使橫梁平衡; ②用調(diào)好的天平測量鋁塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示,則鋁塊的質(zhì)量m=_____________g; ③將適量的水倒入量筒中,記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示); ④用細(xì)線系好鋁塊,并浸沒在量筒的水中,記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)(如圖丁所示); ⑤整理器材。 (2)從丙、丁可知:鋁塊的體積V=_________cm3,則鋁塊的密度ρ=___________kg/m3; 15 . (1)觀察如圖中的實驗器材,按要求填寫下列空格: A. B. C. A器材名稱是___________;B器材測量物體的___________;C器材測量物體的______,它的最小刻度是______,此時的測量值是_______厘米. (2)如圖中三條紙帶是三組同學(xué)在“利用打點計時器研究勻速直線運(yùn)動”實驗中測出來的,且紙帶的打點先后次序均為從左到右. 比較三條紙帶可知:紙帶________記錄的時間最長,乙紙帶從第一個點到最后一個點所用的時間是________秒.你認(rèn)為_________紙帶表示小車的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動,判斷的理由是_________.丙紙帶上的點間距越來越大的原因是_________. 16 . 小剛同學(xué)用托盤天平來測量鹽水的質(zhì)量,如圖是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等. (1)小剛進(jìn)行了下列實驗操作: A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 B.稱出燒杯的質(zhì)量m杯 C.計算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯 D.將鹽水倒入燒杯中 E、調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡 以上操作的正確順序是: ______. (2)在衡量燒杯質(zhì)量時,向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是 ______(填“先大后小”或“先小后大”);多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼嫌多,而將其去掉后又嫌小,這時應(yīng) ______. (3)小剛測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右,試加砝碼時,應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下 ______g砝碼,試加上其他砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼. 17 . (1)在圖甲中,物體A的長度是________ cm. (2)在圖乙中,彈簧測力計的讀數(shù)是________ N. (3)在圖丙中,天平的測量結(jié)果是________ g. (4)小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖甲所示,請指出其中兩個錯誤:①________ ;②________。在正確的操作過程中,若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針出現(xiàn)圖乙所示情況,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié);如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況,他應(yīng)________ 。 18 . 學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”后,小雨用天平和橡皮泥做了一個實驗,實驗記錄如下表。從實驗記錄可以看出,小軍同學(xué)想驗證什么樣的猜想?從中得到什么樣的結(jié)論? 19 . 學(xué)校有一個水龍頭壞了,一直不停的滴水,8年級(2)班的小明認(rèn)為這是一種浪費(fèi),但許多同學(xué)卻不以為然。為增強(qiáng)同學(xué)的節(jié)約意識,小明決定做一個實驗來測量一下這個水龍頭一個月(按30天)由于滴水要流走的水的質(zhì)量。請你幫小明設(shè)計出具體的實驗步驟,要求在實驗步驟中寫出要用到的實驗器材及所要測出的物理量,并用字母表示出最后的表達(dá)式。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 四、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版2020年八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量 人教版 2020 年級 物理 上冊 第六 密度
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10647645.html