2018屆高三語文(第03期)好題速遞分項解析匯編 專題06 文言文閱讀(含解析)
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1、 專題06 文言文閱讀 一、【18屆黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級中學(xué)高三上學(xué)期期中】閱讀下面的文言文,完成下列小題。 傅珪,字邦瑞,清苑人。成化二十三年進士。改庶吉士。弘治中,授編修,尋兼司經(jīng)局校書。與修《大明會典》成,遷左中允。武宗立,以東宮恩,進左諭德,充講官,纂修《孝宗實錄》。時詞臣不附劉瑾,瑾惡之。謂《會典》成于劉健等多所糜費鐫與修者官降珪修撰俄以《實錄》成進左中允再遷翰林學(xué)士歷吏部左右侍郎。 正德六年,代費宏為禮部尚書。禮部事視他部為簡,自珪數(shù)有執(zhí)爭,章奏遂多。帝好佛,自稱“大慶法王”。番僧乞田百頃為法王下院,中旨下部,稱大慶法王與圣旨并。珪佯不知,執(zhí)奏:“孰為大慶法
2、王?敢與至尊并書,大不敬。”詔勿問,田亦竟止。珪居閑類木訥者。及當(dāng)大事,毅然執(zhí)持,人不能奪,卒以此忤權(quán)幸去。教坊司臧賢請易牙牌,制如朝士,又請改鑄方印,珪格不行。賢日夜騰謗于諸閹間,冀去珪。 御史張羽奏云南災(zāi)。珪因極言四方災(zāi)變可畏。八年五月,復(fù)奏四月災(zāi),因言:“春秋二百四十二年,災(zāi)變六十九事。今自去秋來,地震天鳴,雹降星殞,龍虎出見,地裂山崩,凡四十有二,而水旱不與焉,災(zāi)未有若是甚者?!睒O陳時弊十事,語多斥權(quán)幸,權(quán)幸益深嫉之。會戶部尚書孫交亦以守正見忤,遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請留,不聽。 珪歸三年,御史盧雍稱珪在位有古大臣風(fēng),家無儲蓄,日給為累,乞頒月廩、歲隸,以示優(yōu)禮。又謂珪剛直
3、忠讜,當(dāng)起用。吏部請如雍言,不報。而珪適卒,年五十七。嘉靖元年錄先朝守正大臣,追贈太子少保,謚文毅。 (節(jié)選自《明史·傅珪傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 A. 謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成/進左中允/再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/ B. 謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/ C. 謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/ D. 謂《會典》成于劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪
4、修撰/俄以《實錄》成/進左中允/再遷翰林學(xué)士/歷吏部左/右侍郎/ 2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是 A. 禮部為六部之一,掌管禮儀、祭祀、土地、戶籍等職事,部長官稱為禮部尚書。 B. 教坊司是管理宮廷音樂的官署,專管雅樂以外的音樂、歌舞的教習(xí)等演出事務(wù)。 C. 致仕本義是將享受的祿位交還給君王,表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。 D. 歷史上的“兩京”有多種所指,文中則指明代永樂年間遷都以后的南北兩處京城。 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一頂是 A. 傅珪進入仕途,參與纂修文獻。弘治年間,他兼任司經(jīng)局校書,參與編修《大明會典》得以升職;武宗繼
5、位,他進位左諭德,充講官,修撰《孝宗實錄》。 B. 傅珪任職禮部.勸諫講究策略。他擔(dān)任禮部尚書時,由于屢有爭端,上奏增多;番僧因帝好佛求地百頃,他佯作不知皇上自稱大慶法王,不理會給地的事。 C. 傅珪守正不阿,反遭誣蔑報復(fù)。每遇大事,他都能堅持己見,不肯隨意改易,因而觸怒許多人;后因得罪權(quán)貴被迫退休,雖有言官請留,他仍堅持離職。 D. 傅珪為官清廉,死后受到好評。御史盧雍稱贊他在位時有古代大臣風(fēng)范,歸鄉(xiāng)后家無積蓄,艱難度日;嘉靖元年,他被列為先朝守正大臣,追謚為文毅。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)極陳時弊十事,語多斥權(quán)幸,權(quán)幸益深嫉之。 (2)又謂珪剛直忠讜
6、,當(dāng)起用。吏部請如雍言,不報。 【答案】 1.B 2.A 3.C 4.(1)極力奏陳其時社會弊病十件事,話語多指斥受寵的權(quán)貴,權(quán)貴愈加痛恨他。(譯出大意給3分,“權(quán)幸”“嫉”兩處,每譯對一處給1分) (2)又認為傅珪剛正忠實,敢于直言,應(yīng)當(dāng)起用,吏部按照盧雍的話上奏,沒有回復(fù)(譯出大意給3分,“忠讜”“報”兩處,每譯對一處給1分) 【解析】 1.試題分析:斷句的方法很多,比如虛詞標志法,句意斷句法等等。但是作為人物傳記中的敘述語句, 考點:理解文中的句子。能力層級為理解B。 2.試題分析:本題考查識記文學(xué)常識?!巴恋亍艏钡嚷毷職w戶部掌管。 考點:識記文學(xué)常識。能力層級
7、為識記A。 3.試題分析:“后因得罪權(quán)貴被迫退休”錯誤,原文是“遂矯旨令二人致仕”即“(權(quán)貴)假托皇上詔命,讓兩個人辭去官職”需要對照原文,并對原文相應(yīng)語句做翻譯,錯誤往往在細微處。 考點:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。 4.試題分析:此題考查翻譯文中句子的理解能力。應(yīng)將待譯句子放回語境去理解,也應(yīng)注意盡可能直 考點:理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。 【文言文翻譯】 傅珪,字邦瑞,河北保定市清苑縣人。明成化二十三年的進士,改任庶吉士。弘治年間,授予編修職務(wù),不久又兼任司經(jīng)局校書。參與編成《大明會典》,升任左中允。明武宗即位后,因為東宮恩賜,升為左諭德,充
8、當(dāng)(為皇帝講解經(jīng)筵的)講官。編纂修撰《孝宗實錄》。當(dāng)時朝中文人不趨附劉瑾,劉瑾憎惡他們。說劉健等人編成的《會典》,浪費了很多(錢財),削減參與編修者的官職,降傅珪為修撰,不久因為《孝宗實錄》編成,升任左中允,再升翰林學(xué)士,歷任吏部左右侍郎。正德六年代替費宏擔(dān)任禮部尚書。禮部的事務(wù)與其它各部比較相對疏簡,但從傅珪開始多次直言諫諍,章奏就多了起來?;实巯埠梅鸾?,自稱大慶法王。西域僧人求百頃田地作法王下院,皇帝的親筆命令下到部里,說大慶法王的命令與圣旨等同。傅珪假裝不知道,堅持上奏說:“誰是大慶法王,敢與皇帝并列,是對皇帝大不敬?!被实巯略t不過問,求田之事也最終停止。傅珪閑居時類似少言不會說話的人,
9、到擔(dān)當(dāng)大事時,毅然固執(zhí)地堅持自己的意見,他人不能改變,最終因為這(樣的個性)忤逆權(quán)貴佞臣而離職。教坊司樂官臧賢請求換牙牌,式樣要做得像朝廷官員的一樣,又請求重新鑄造他自己的方印,傅珪阻止沒有實行。臧賢成天在閹黨面前誹謗傅珪,盼望著除去傅珪。御史張羽奏報云南災(zāi)情,傅珪趁此竭力陳說四方災(zāi)害已經(jīng)到了可怕的地步。正德八年五月,(有官員)再次奏報四月災(zāi)情,傅珪于是進言說:“春秋二百四十二年,(發(fā)生)災(zāi)害六十九次。自從去年秋天以來,地震雷鳴,天降冰雹,辰星墜落,龍虎出現(xiàn),地裂山崩,總共四十二次,加之水澇旱災(zāi)不斷,災(zāi)害沒有像這樣嚴重的。”極力奏陳有十件事是當(dāng)時社會弊病,話語多指斥受寵的權(quán)貴,權(quán)貴愈加痛恨他。
10、恰逢戶部尚書孫交也因為恪守正道被認為忤逆,閹黨就假托皇上詔書命令二人退休。長安和洛陽兩京的言官交互向皇帝上書請求二人留任,皇帝不聽。傅珪歸家三年,御史盧雍稱贊傅珪在位時有古大臣風(fēng)范,家里沒有積蓄,每天為吃飯發(fā)愁,乞求發(fā)放每月的祿米和仆人每年的食米,以表示朝廷對官員的優(yōu)待。又認為傅珪剛正忠實,敢于直言,應(yīng)當(dāng)起用,吏部按照盧雍的話上奏,沒有回復(fù)。傅珪去世,終年五十七歲。嘉靖元年錄入先朝守正大臣,追贈太子少保,謚號文毅。(節(jié)選自《明史·傅珪傳》) 二、【18屆云南省玉溪第一中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考】閱讀下面的文言文,完成下列小題。 鄭沖,字文和,滎陽開封人也。起自寒微,卓爾立操,清恬寡欲,耽玩經(jīng)
11、史,遂博究儒術(shù)及百家之言。有姿望,動必循禮,任真自守,不要鄉(xiāng)曲之譽,由是州郡久不加禮。及魏文帝為太子,搜揚側(cè)陋,命沖為文學(xué),累遷尚書郎,出補陳留太守。沖以儒雅為德,蒞職無干局之譽,簞食缊袍,不營資產(chǎn),世以此重之。及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》,沖執(zhí)經(jīng)親授,與侍中鄭小同俱被賞賜。俄轉(zhuǎn)司徒。常道鄉(xiāng)公即位,拜太保,位在三司之上,封壽光侯。沖雖位階臺輔,而不預(yù)世事。時文帝輔政,平蜀之后,命賈充、羊祜等分定禮儀、律令,皆先諮于沖,然后施行。 及魏帝告禪,使沖奉策。武帝踐阼,拜太傅,進爵為公。頃之,司隸李憙、中丞侯史光奏沖及何曾,荀顗等各以疾病,俱應(yīng)免官。帝不許。沖遂不視事,表乞骸骨。優(yōu)詔不許,遣使申喻。沖固辭,
12、上貂蟬印綬,詔又不許。泰始六年,詔曰:“昔漢祖以知人善任克平宇宙推述勛勞歸美三俊遂與功臣剖符作誓藏之宗廟副在有司所以明德庸勛籓翼王室者也。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀顗各尚德依仁,明允篤誠,翼亮先皇,光濟帝業(yè)。朕甚嘉之?!? 九年,沖又抗表致仕。詔曰:“太傅可謂朝之俊老,眾所具瞻者也。朕昧于政道,庶事未康,挹仰耆訓(xùn),導(dǎo)揚厥蒙,庶賴顯德,緝熙有成。而公屢以年高疾篤,致仕告退。惟從公志,則朕孰與諮謀?譬彼涉川,罔知攸濟。是用未許,迄于累載。夫功成弗有,上德所隆,成人之美,君子與焉。今聽其所執(zhí),以壽光公就第,位同保傅,在三司之右。公宜頤精養(yǎng)神,保衛(wèi)太和,以究遐福。其賜幾杖,不朝。古之
13、哲王,欽祗國老,憲行乞言,以彌縫其闕。若朝有大政,皆就諮之?!? 明年薨。帝于朝堂發(fā)哀,追贈太傅,賜秘器,朝服,衣一襲,錢三十萬,布百匹。謚曰成。咸寧初,有司奏,沖與安平王孚等十二人皆存銘太常,配食于廟。 (節(jié)選自《晉書·列傳第三》) 5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( ) A. 昔漢祖以知人善任/克平宇宙/推述勛勞/歸美三俊/遂與功臣剖符/作誓藏之宗廟/副在有司/所以明德庸勛/籓翼王室者也/ B. 昔漢祖以知人善任/克平宇宙/推述勛勞/歸美三俊/遂與功臣剖符作誓/藏之宗廟/副在有司/所以明德庸勛/籓翼王室者也/ C. 昔漢祖以知人善任/克平宇宙/推述勛勞/歸美三俊/
14、遂與功臣剖符/作誓藏之/宗廟副在有司/所以明德庸勛/籓翼王室者也/ D. 昔漢祖以知人善任/克平宇宙/推述勛勞/歸美三俊/遂與功臣剖符作誓/藏之宗廟副在/有司所以明德/庸勛籓翼王室者也/ 6.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( ) A. 《尚書》,是中國古代最早的一部歷史文獻匯編。最早時它被稱為《書》,到了漢代被叫做《尚書》,意思是“上古之書”。漢代以后,《尚書》成為儒家的重要經(jīng)典之一,所以又叫做《書經(jīng)》。 B. 太傅,中國古代職官。周代設(shè)置,為輔弼天子之任。漢代復(fù)置,次于太師。位列三公,正一品位,處于專制統(tǒng)治者的核心位置,直接參與軍國大事的擬定和決策。 C.
15、 三俊,指漢興三杰蕭何、張良、樊噲,他們在劉邦平定天下,開創(chuàng)帝業(yè)的過程中立下汗馬功勞。劉邦曾說:“三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也?!? D. 配食,即附祭,配享。在祠廟中祔祭,祔祀。最早太廟只是供奉皇帝先祖及歷代皇帝的地方。后來皇后、宗室、功臣的神位在皇帝的批準下也可以被供奉在太廟,稱為配享太廟。能夠配享太廟,于人臣而言是一種殊榮。 7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) A. 鄭沖出身寒微,真率自守。他出身寒微,又不追求同鄉(xiāng)人的贊譽,因此在州郡很久都對他不加禮遇。直到魏文帝做太子時尋找和舉薦地位低微的賢能之士,他才走上仕途。 B. 鄭沖耽于經(jīng)史,博究儒
16、術(shù)。高貴鄉(xiāng)公曹髦講《尚書》時,他曾手執(zhí)經(jīng)書親自講授;后來朝中制定禮儀律令,都先咨詢他的意見。 C. 鄭沖清恬寡欲,德行儒雅。他舉動必定遵循禮儀,吃穿上沒有過高的要求,也不謀求錢財產(chǎn)業(yè),哪怕官職的品級達到臺輔一級,也不參與塵俗之事。 D. 鄭沖忠于職守,身后哀榮。因鄭沖是元老重臣,輔佐先帝有功,晉武帝多次拒絕了鄭沖的致仕的請求。鄭沖死后,皇帝在朝堂致哀;咸寧初年,得入太廟附祭。 8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)惟從公志,則朕孰與諮謀?譬彼涉川,罔知攸濟。 (2)古之哲王,欽祗國老,憲行乞言,以彌縫其闕。 【答案】 5.B 6.C 7.D 8.(1)若依從了您的志
17、愿,那么我向誰去詢問計策呢?就像徒步過河,不知從何處下水。(2)古代的圣明君王,欽佩恭敬國中老臣,效法他們的行動,征求他們的意見,來彌補自己的缺漏。 【解析】 245.試題分析:“剖符作誓”表示一個完整的意思,不要斷開,“宗廟”作前句的狀語,“副”另一陳述對象,前面的斷開。 點睛:文言斷句的題目,首先注意一些常見的標志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結(jié)合文意進行分析。此題“剖符作誓”表示一個完整的意思,不要斷
18、開,“宗廟”作前句的狀語,“副”另一陳述對象,前面的斷開。 參考譯文: 鄭沖字文和,榮陽開封人。出身貧寒低下,超越常人樹立節(jié)操,清靜恬適少有欲望,潛心研究經(jīng)史,對儒學(xué)及百家之言有廣博的研究。有資質(zhì)聲望,舉動必定遵循禮儀,真率自守,不求取鄉(xiāng)里人的美譽,因此州郡很久沒有對他加以禮遇。等到魏文帝為太子時,訪求推舉微賤的人才,任命鄭沖為文學(xué)(掌管教化之事的官),多次升遷為尚書郎,又出京補任陳留太守。鄭沖以儒雅為美德,在職位上沒有有才干有氣度的聲譽,吃蔬食,穿麻絮袍子,不謀求資財產(chǎn)業(yè)產(chǎn),世人因此看重他。大將軍曹爽引薦他任從事中郎,轉(zhuǎn)任散騎常侍、光祿勛。嘉平三年,任司空。高貴鄉(xiāng)公講習(xí)《尚書》時,
19、鄭沖拿著經(jīng)書親自講授,與侍中鄭小同一起被賞賜。不久轉(zhuǎn)任司徒。常道鄉(xiāng)公即位,授他為太保,位在三司之上,封為壽光侯。鄭沖雖然官級同宰相,但他不參與塵俗之事。當(dāng)時文帝輔政,平定蜀國以后,命令賈充、羊祜等人分別制定禮儀、法律條令,都先向鄭沖詢問,然后再施行。 等到魏帝宣告禪讓時,派鄭沖捧策書。武帝登上皇位,任他為太傅,爵位進升為公。不久,司隸李意、中丞侯史光上奏書說鄭沖、何曾、荀顥等人各自因為疾病,都應(yīng)該免去官職?;实鄄粶试S。鄭沖于是不再處理政事,上表請求辭官。下詔美言勸阻,又派人申明曉諭。鄭沖堅決推辭,交上貂蟬印綬,詔書又不準許。泰始六年,下詔書說:“過去漢高祖憑藉知人善任,因而能平定天下,追述功
20、勛,把美名歸于三俊。于是與功臣剖分符節(jié)立下誓言,收藏在宗廟中,副本留在有關(guān)部門,以此昭明美德酬謝勛勞,從而保護輔翼王室。太傅壽光公鄭沖、太保朗陵公何曾、太尉臨淮公荀顥各自崇尚德行仁義,明智公允忠誠,輔佐先皇,光大帝業(yè)。朕很賞識他們?!? 九年,鄭沖又上表直言辭官。下詔書說:“太傅可以說是朝中的杰出老臣,是大家都敬仰的人。朕對于政道昏昧,很多事情尚未辦好,汲取仰仗老臣的訓(xùn)誡,開導(dǎo)啟迪朕,希望依賴臣下的美德,大事可定。而公屢次以年高病重為由,辭官告退。若依從了公的志愿,那么我向誰去詢問計策呢?就像徒步過河,不知從何處下水。因此我不準許,到現(xiàn)在已經(jīng)好幾年了。建成了功業(yè)而不享受,這是品德高尚人的表現(xiàn),
21、成全別人的好事,是君子所要做的。如今聽從他的意愿,以壽光公身份回宅第,地位如同太保太傅,在三司之上。公應(yīng)當(dāng)保養(yǎng)精神,保護陰陽調(diào)和,以享天年。賜給幾案手杖,不必上朝。古代的圣明君王,欽佩恭敬國中老臣,效法他們的行動,征求他們的意見,以彌補缺漏。如果朝中有大事,都去向他們詢問?!? 第二年鄭沖去世?;实墼诔弥掳?,追贈鄭沖為太傅,賜貴族用棺材,朝服,衣服一套,錢三十萬,布一百匹。謐號成。咸寧初年,有關(guān)官吏奏報,鄭沖與安平王司馬孚等十二人都在太常寺設(shè)碑銘,在廟中附祭。 三、【18屆云南省玉溪第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】閱讀下面的文言文,完成下列小題。 盧淵,字伯源。性溫雅寡欲,敦尚學(xué)業(yè)。襲侯爵,拜主
22、客令,典屬國。遷任秘書令、始平王師。又遷散騎常侍。是時,高祖將立馮后,方集朝臣議之。高祖先謂淵曰:"卿意以為何如?"對曰:"此自古所慎,如臣愚意,宜更簡卜。"高祖曰:"以先后之侄,朕意已定。"淵曰:"雖奉敕如此,然于臣心實有未盡。"及朝臣集議,執(zhí)意如前。 及車駕南伐①,趙郡王干督關(guān)右諸軍事,詔加淵使持節(jié)、安南將軍為副,勒眾七萬將出子午。尋以蕭賾死,停師。是時涇州羌叛,殘破城邑,淵以步騎六千眾號三萬,徐行而進。未經(jīng)三旬,賊眾逃散,降者數(shù)萬口,唯梟首惡,余悉不問。未幾,拜儀曹尚書。高祖考課在位,降淵以王師守常侍、尚書,奪常侍祿一周。尋除豫州刺史,以母老固辭。 會蕭昭業(yè)雍州刺史曹虎遣使請降,乃以
23、淵為使持節(jié)、安南將軍,督前鋒諸軍徑赴樊鄧。淵面辭曰:"臣本儒生,頗聞俎豆,軍旅之事,未之學(xué)也。惟陛下裁之。"軍期已逼高祖不許淵曰但恐曹虎為周魴②耳陛下宜審之虎果偽降淵至葉具曹虎譎詐之問兼陳其利害。詔淵取南陽。淵以兵少糧乏,表求先攻赭陽,以近葉倉故也。高祖許焉,乃進攻赭陽。蕭鸞遣將垣歷生來救,淵素?zé)o將略,為賊所敗,坐免官爵為民。 尋遭母憂,高祖遣謁者詣?wù)?。服闋,兼太尉長史。尋為徐州京兆王愉兼長史。愉既年少,事無巨細,多決于淵。淵以誠信御物,甚得東南民和。南徐州刺史沈陵密謀外叛,淵覺其萌漸,潛敕諸戍,微為之備。屢有表聞,朝廷不納。陵果殺將佐,勒宿豫之眾逃叛。濱淮諸戍,由備得全。陵在邊歷年,陰
24、結(jié)既廣,二州人情,咸相扇惑。陵之余黨,頗見執(zhí)送,淵皆撫而赦之,惟歸罪于陵,由是眾心乃安。 景明初,除秘書監(jiān)。二年卒官,年四十八。贈安北將軍,謚曰懿。 (節(jié)選自《魏書·卷四十七·列傳第三十五》,有刪改) 【注】①高祖欲伐蕭賾。②周魴:三國時期名將,足智多謀,曾斷發(fā)誘敵。 9.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( ) A. 軍期已逼/高祖不許/淵曰/但恐曹虎為周魴耳/陛下宜審之/虎果偽降/淵至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害 B. 軍期已逼/高祖不許淵/曰/但恐曹虎為周魴耳/陛下宜審之/虎果偽降淵/至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害 C. 軍期已逼高祖/不許/淵曰/但恐曹虎為周
25、魴耳/陛下宜審之/虎果偽降淵/至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害 D. 軍期已逼高祖/不許淵/曰/但恐曹虎為周魴耳/陛下宜審之/虎果偽降/淵至葉/具曹虎譎詐之問/兼陳其利害 10.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( ) A. 典屬國:來源于秦漢,意思是負責(zé)屬國的官員,秩二千石,負責(zé)少數(shù)民族事務(wù)。北魏時復(fù)置,主管外交事務(wù)。 B. 旬:有多種含義。十年為一旬,如年滿“七旬”;十天為一旬,如文中的“三旬”。 C. 考課:就是國家依照所頒布的法令和行政規(guī)則,在一定的年限內(nèi),對各級官吏進行考核,并依其不同表現(xiàn),區(qū)別不同等級,予以升遷獎勵。 D. 祿:俸祿,古代朝廷按規(guī)定
26、給予各級官吏的報酬,主要形式有土地、實物、錢幣等。 11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) A. 盧淵性格剛直,堅持己見。高祖想立已逝太后的侄女為后,就此事事先詢問他的意見,他表示反對;在群臣商議時,他仍堅持自己的看法。 B. 盧淵為官仁厚,寬恕叛賊。涇州的羌人發(fā)動叛亂,他平定叛亂后,只將首犯懸頭示眾,而寬恕了其余的叛賊。 C. 盧淵一介儒生,不諳軍事。高祖命他帶兵前往樊鄧受降,他以未學(xué)軍事為由推辭;他進攻赭陽,因為沒有為將的謀略,被敵人打敗。 D. 盧淵恪盡職守,頗得民心。兼任徐州京兆王元愉長史時,府中事不論大小,大多由他決定。他憑借誠信接人待物,深得東南
27、一帶百姓的信賴。 12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)南徐州刺史沈陵密謀外叛,淵覺其萌漸,潛敕諸戍,微為之備。 (2)陵之余黨,頗見執(zhí)送,淵皆撫而赦之,惟歸罪于陵,由是眾心乃安。 【答案】 9.A 10.C 11.C 12.(1)南徐州刺史沈陵密謀叛亂投敵,盧淵察覺到此事苗頭,秘密地命令各處邊將,暗中防備這件事。(2)沈陵的余黨,很多被逮捕押送過來,盧淵都加以撫慰并赦免了他們,只將罪行歸于沈陵一人,由此人心才安定下來。 【解析】 9.試題分析:注意文中的“淵”均作后句的主語。 點睛:文言斷句的題目,首先注意一些常見的標志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),其次
28、注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?,還要注意一個事件不要強行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結(jié)合文意進行分析。此題注意文中的“淵”均作后句的主語。 參考翻譯: 盧淵,字伯源。性情溫和文雅,清心寡欲,崇尚學(xué)業(yè)。他繼承了侯爵爵位,官拜主客令,典屬國。升為秘書令、始平王(元勰)的老師。又升任散騎常侍。這時,高祖將要冊立馮氏為后,準備召集朝中大臣討論此事。高祖先問盧淵:“你心里認為這件事怎么樣?”盧淵說:“這種事自古以來都是很慎重的,依照我的想法,應(yīng)該改變選擇。”高祖說:“(冊立)先后(已故馮太后)的侄女,我的
29、主意已定?!北R淵說:“雖然為臣奉命如此,然而心中實有未盡之意(即有想法)。”等到朝臣聚集討論,盧淵仍像以前一樣堅持自己的意見。 等到皇帝車駕親征,趙郡王元干督管關(guān)右各路軍事,皇帝下詔加授盧淵為使持節(jié)(魏晉南北朝時期直接代表皇帝行使地方軍政權(quán)力的官職。“節(jié)”是信物,封建帝王所遣使者規(guī)定持"旌節(jié)"﹐使命完成后歸還)、安南將軍,為副都督,統(tǒng)領(lǐng)七萬兵馬準備從子午出擊。不久因蕭頤去世,停止南征。當(dāng)時涇州羌人叛逆,攻城掠地,盧淵率領(lǐng)六千騎步兵,號稱三萬,慢慢向前開進。不到一個月,叛賊便紛紛逃散,投降的有數(shù)萬人,盧淵只殺了首惡,其他人的罪行一律不追究。沒多久,朝廷任命盧淵為儀曹尚書。魏高祖考核在職官員政績
30、,給盧淵降職,憑借王師的身份擔(dān)任守常侍、尚書,奪除他常侍的俸祿一年。不久任他為豫州刺史,盧淵以母親年老為由堅決推辭。 恰逢蕭昭業(yè)的雍州刺史曹虎派使者前來請求投降,朝廷便派盧淵為使持節(jié)、安南將軍,督領(lǐng)前鋒各路軍馬奔赴樊鄧。盧淵到高祖駕前辭謝說:“臣是一介儒生,稍微知道祭祀之類的事情,帶兵征戰(zhàn)之事,從未學(xué)過。望陛下定奪。”行軍日期已經(jīng)逼近,高祖不同意換人。盧淵說:“臣只是擔(dān)心曹虎又成為另一個周魴啊,陛下應(yīng)謹慎從事?!辈芑⒐辉p降。盧淵到葉城,詳細詢問曹虎詐降之事,兼陳述其利害關(guān)系。魏帝下詔讓盧淵攻打南陽。盧淵因為兵少缺糧,上表請求先攻打赭陽,因它靠近葉城糧倉的緣故。高祖同意了,于是盧淵便進攻赭陽
31、。蕭鸞派將領(lǐng)垣歷生前來救援,盧淵素?zé)o將略,被敵人打敗了,被免去官爵,貶為平民。 不久盧淵遭母喪,魏高祖派使者前往盧宅宣慰吊問。服喪期滿后,盧淵兼任太尉長史。不久又兼任徐州京兆王元愉的長史。元愉年紀很小,府中事不論大小,大多由盧淵決定。盧淵憑借誠信接人待物,深得東南一帶百姓的信賴。南徐州刺史沈陵密謀叛亂投敵,盧淵察覺到此事苗頭,秘密地命令各處邊將,暗中防備這件事。盧淵多次上表報告此事,朝廷也不采納他的意見。沈陵后來果然殺了身邊的將領(lǐng)及佐吏,脅迫宿豫的軍隊叛逃(南方)。沿淮各戍地,由于有防備,得以保全。沈陵在邊關(guān)多年,暗中勾結(jié)的人員很多,南徐、宿豫二州的人心,都被他煽動蠱惑。沈陵的余黨,很多被逮
32、捕押送過來,盧淵都加以撫慰并赦免了他們,只將罪行歸于沈陵一人,由此人心才安定下來。 景明初年,朝廷任命他為秘書監(jiān)。二年(501)卒于任上,享年四十八歲。朝廷贈他為安北將軍,謚稱懿。 四、【18屆河北省石家莊市第二中學(xué)高三上學(xué)期期中】閱讀下面的文言文,完成下列小題。 竇榮定,扶風(fēng)平陵人也。榮定沈深有器局,容貌瑰偉。周太祖見而奇之,授平東將軍,賜爵宜君縣子,邑三百戶。后從太祖與齊人戰(zhàn)于北芒,周師不利,榮定與汝南公宇文神慶帥精騎二千邀擊之,齊師乃卻。以功拜上儀同。后從武元皇帝引突厥木桿侵齊之并州,賜物三百段。襲爵永富縣公,邑千戶,進位開府,除忠州刺史。 高祖受禪,來朝京師。上顧謂群臣曰:“朕
33、少惡輕薄,性相近者,唯竇榮定而已。”賜馬三百匹。坐事除名,高祖以長公主之故,尋拜右武候大將軍。上數(shù)幸其第,恩賜甚厚。以佐命功,拜上柱國、寧州刺史。 突厥沙缽略寇邊,以為行軍元帥,率九總管,步騎三萬,出涼州。與虜戰(zhàn)于高越原,兩軍相持,其地?zé)o水,士卒渴甚,至刺馬血而飲,死者十有二三。榮定仰天太息俄而澍雨軍乃復(fù)振于是進擊數(shù)挫其鋒突厥憚之請盟而去賜縑萬匹進爵安豐郡公增邑千六百戶。歲余,拜右武衛(wèi)大將軍,俄轉(zhuǎn)左武衛(wèi)大將軍。上欲以為三公,榮定上書曰:“臣每觀西朝衛(wèi)、霍,東都梁、鄧,幸托葭莩,位極臺鉉,寵積驕盈,必致傾覆。向使前賢,少自貶損,遠避權(quán)勢,推而不居,則天命可保,何覆宗之有!臣每覽前修,實為畏懼。
34、”上于是乃止。 開皇六年卒,時年五十七。上為之廢朝,令左衛(wèi)大將軍元旻監(jiān)護喪事,賻縑三千匹。上謂侍臣曰:“吾每欲致榮定于三事,其人固讓不可。今欲贈之,重違其志。”于是贈冀州刺史、陳國公,謚曰懿。 (節(jié)選自《隋書·竇榮定傳》有刪改) 13.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 A. 榮定/仰天太息/俄而/澍雨/軍乃復(fù)振/于是進擊數(shù)挫其鋒/突厥憚/之請盟而去/賜縑萬匹/進爵安豐/郡公增邑千六百戶。 B. 榮定仰天太息/俄而澍雨/軍乃復(fù)振/于是進擊/數(shù)挫其鋒/突厥憚之/請盟而去/賜縑萬匹/進爵安豐郡公/增邑千六百戶。 C. 榮定仰天太息/俄而/澍雨/軍乃復(fù)振/于是進擊/數(shù)挫其鋒/突厥
35、憚之/請盟而去/賜縑萬匹/進爵安豐郡公增邑千六百戶。 D. 榮定仰天太息/俄而澍雨/軍乃復(fù)振/于是進擊/數(shù)挫其鋒/突厥憚之/請盟而去/賜縑萬匹/進爵安豐/郡公增邑千六百戶。 14.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是 A. 文中的“子”“公”“長公主”均為爵位。所謂“爵位”,也稱封爵、世爵,原本是指諸侯獲封賜的封建等級,在不同時期,不同國家按國之大小待遇不同,權(quán)限也不同。 B. 受禪,也叫禪讓,是中國上古時期推舉部落首領(lǐng)的一種方式,即部落依次表決,以多數(shù)決定。后來中國的王朝更替,也有以禪讓之名,行奪權(quán)之實的,如東漢獻帝劉協(xié)禪讓給魏文帝曹丕。 C. 葭莩,本意是蘆葦桿內(nèi)的
36、薄膜,常常用作為親戚的代稱;如文中的“幸托葭莩”就是有幸依賴妻女姊妹等有關(guān)的親戚關(guān)系。 D. 三事,又稱三公,是竇榮定死后皇帝準備賜予他的封號。三公,一說為司馬、司徒、司空,另一說為尚書、中書、門下。 15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是 A. 北周太祖一見沉著穩(wěn)健、氣概不凡的竇榮定就感到奇異,授予他平東將軍的官職,賜給他宜君縣子爵位,食邑三百戶,其被重視可見一斑。這對榮定而言,是平步青云的契機。 B. 竇榮定兵出涼州,在高越原與沙缽略開戰(zhàn),兩軍勝負難分。此地沒有水,隋軍官兵干渴難耐,竟有官兵被活活渴死。 C. 竇榮定因為妻子的關(guān)系和功績卓越,屢被封賜。當(dāng)高祖還想封賜他
37、三公的爵位時,竇榮定擔(dān)心自己重蹈先賢覆轍,義正言辭地直接拒絕了,高祖于是作罷。 D. 竇榮定逝世,高祖很悲痛,為此不上朝,命令左衛(wèi)大將軍元旻親自監(jiān)管喪事,并追封竇榮定為冀州刺史、陳國公。 16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)后從太祖與齊人戰(zhàn)于北芒,周師不利,榮定與汝南公宇文神慶帥精騎二千邀擊之,齊師乃卻。 (2)向使前賢,少自貶損,遠避權(quán)勢,推而不居,則天命可保,何覆宗之有! 【答案】 13.B 14.D 15.C 16.(1)竇榮定后來跟隨北周太祖在北芒同北齊作戰(zhàn),北周軍隊形勢不利,竇榮定和汝南公宇文神慶一起率領(lǐng)兩千精銳騎兵攔擊北齊軍隊,北齊軍隊才退卻。(2)如
38、果那些賢人們稍微自我抑制,遠遠地避開權(quán)勢,謙讓而不以功臣自居,那么就可以保全天年,哪里會有宗族覆滅的命運呢? 【解析】 13.試題分析:“之”作前句的賓語,“安豐郡公”是爵位的名稱,不要和“爵”分開。 點睛:文言斷句的題目,首先注意一些常見的標志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結(jié)合文意進行分析。此題“之”作前句的賓語,“安豐郡公”是爵位的名稱,不要和“爵”分開。 “卻”譯為“退卻”,“向使”譯為“如果”
39、,“少”譯為“稍微”,“貶損”譯為“抑制”,“推”譯為“謙讓”。 參考譯文: 竇榮定是扶風(fēng)平陵人,他沉著穩(wěn)健,很有才識氣度,容貌偉岸,周太祖一見他就感到奇異,授予他平東將軍官職,賜給他宜君縣子爵位,食邑三百戶。后來竇榮定跟隨北周太祖在北芒同北齊作戰(zhàn),北周軍隊形勢不利,竇榮定和汝南公宇文神慶一起帶領(lǐng)兩千精銳騎兵,攔擊北齊軍隊,北齊軍隊才退卻。憑借戰(zhàn)功,竇榮定升官為上儀同,其后跟隨武元皇帝率領(lǐng)突厥木桿占領(lǐng)北齊的并州,賜絹三百段,世襲永富縣公爵,食邑千戶,升官為開府,授職忠州刺史。 隋高祖受禪即位,竇榮定到京師朝見,高祖環(huán)顧群臣說:“我自小厭惡輕浮,與我性情相近的人只有竇榮定而已,”于是賜竇榮
40、定駿馬三百匹.后來,竇榮定因事獲罪而被解除職務(wù),高祖因為安成長公主的原因,不久又封竇榮定為右武侯大將軍。高祖多次親臨案榮定的府第,恩賜豐厚。竇榮定又憑輔佐帝王建立政權(quán)的功勞,被封為上柱國、寧州刺史。 突厥沙缽略侵犯邊境,高祖派竇榮定為行軍元帥,統(tǒng)領(lǐng)九大總管,帶領(lǐng)三萬步兵和騎兵,出兵涼州,在高越原與沙缽略開戰(zhàn),兩軍相峙不下,高越原沒有水,隋軍官兵干渴難禁,以至刺馬取血解渴,竟有十分之二三的官兵渴死,竇榮定仰天嘆息。不一會兒,天降及時雨,隋軍士氣重新振作起來,于是全軍奮力進攻,多次挫敗敵軍銳氣,沙體略害怕了,請求訂立盟約罷兵離開。榮定班師回朝,高祖賞賜他絹萬匹,爵位升至安豐郡公,增加一千六百戶食
41、邑。一年多后,竇榮定被任命為武衛(wèi)大將軍,隨即轉(zhuǎn)任左武衛(wèi)大將軍,高祖還想封竇榮定為三公,竇榮定上書說:“我時常琢磨西漢的衛(wèi)青、霍去病;東漢的梁冀、鄧禹,他們有幸依賴恩蔭和裙帶關(guān)系而官位顯赫,受寵過分,驕傲自滿,必然招致獲罪滅族之禍,如果那些賢人們稍微自我抑制,遠遠地避開權(quán)勢,謙讓而不以功臣自居,那么就可以保全天年,哪里會有宗族覆滅的命運呢?我時常思慮前代賢人,實在擔(dān)驚受怕。”高祖這才作罷。 竇榮定在開皇六年逝世,享年五十七歲,高祖很悲痛,為此而不上朝,命令左衛(wèi)大將軍元旻親自掌管喪事,贈細絹三千匹。高祖對左右侍臣說:“我曾想封竇榮定為三公,他一再堅辭不受,現(xiàn)在我想追封他為三公,又擔(dān)心重重地違背了
42、他的遺愿,”于是追封竇榮定為冀州刺史、陳國公,謚號懿。 五、【18屆河南省鄭州市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】閱讀下面的文言文,完成下列小題。 裴谞,字士明,擢明經(jīng),調(diào)河南參軍事。性通綽,舉止不煩。累遷京兆倉曹參軍。會史思明亂,逃山谷間。思明故為谞父寬將德寬舊恩且聞詣名遣捕騎跡獲之喜甚呼為“郎君”偽授御史中丞賊殘殺宗室谞陰緩之全活者數(shù)百人又嘗疏賊虛實于朝,事泄,思明恨罵,危死而免。賊平,除太子中允,遷考功郎中,數(shù)燕見奏事。 代宗幸陜,谞徒步挾考功南曹印赴行在,帝曰:“疾風(fēng)知勁草,果可信。”拜河?xùn)|租庸、鹽鐵使。時關(guān)輔旱,谞入計,帝召至便殿,問榷酤①利歲出內(nèi)幾何,谞久不對。帝復(fù)問,曰:“臣有所思。
43、”帝曰:“何邪?”谞曰:“臣自河?xùn)|來,涉三百里,而農(nóng)人愁嘆,谷菽未種。誠謂陛下顧念元元,先訪疾苦,而乃責(zé)臣以利。孟子曰:‘治國者,仁義而已,何以利為?’故未敢即對?!钡墼唬骸拔⒐?,朕不聞此?!卑葑笏纠芍校瑪?shù)訪政事。元載忌之,出為虔州刺史,歷饒、盧、亳三州,除右金吾將軍。 德宗新即位,以刑名治天下,百吏震服。時大行將蕆陵事②,禁屠殺,尚父郭子儀家奴宰羊,谞列奏,帝謂不畏強御,善之?;蛟唬骸吧懈赣猩琊⒐?、豈不為庇之?”谞笑曰:“非君所知。尚父方貴盛,上新即位,必謂黨附者眾。今發(fā)其細過,以明不恃權(quán)耳。吾上以盡事君之道,下以安大臣,不亦可乎?” 時朝堂別置三司決庶獄,辨爭者輒擊登聞鼓。谞上疏曰:
44、“諫鼓、謗木之設(shè),所以達幽枉,延直言。今詭猾之人,輕動天聽,爭纖微,若然者,安用吏治乎?”帝然之,于是悉歸有司。谞惡法吏舞文,或挾宿怨為重輕,因獻《獄官箴》以諷。坐所善誅,貶閬州司馬。俄召為太子右庶子,進兵部侍郎,至河南尹、東都副留守。凡五世為河南,谞視事未嘗敢當(dāng)正處。卒,年七十五,贈禮部尚書。 (節(jié)選自《新唐書·列傳第五十五》) 【注】①榷酤(què gū):制酒業(yè)。②大行將蕆陵事:大行,剛?cè)ナ赖幕实郏皇r(chǎn),完成。此句意為唐代宗的喪事行將結(jié)束。 17.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 A. 思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名遣捕騎/跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽
45、授御史中丞賊/殘殺宗室/谞陰緩之全/活者數(shù)百人 B. 思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名/遣捕騎跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽授御史中丞/賊殘殺宗室/谞陰緩之/全活者數(shù)百人 C. 思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名/遣捕騎跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽授御史中丞賊/殘殺宗室/谞陰緩之全/活者數(shù)百人 D. 思明故為谞父寬將/德寬舊恩/且聞詣名遣捕騎/跡獲之/喜甚/呼為“郎君”/偽授御史中丞/賊殘殺宗室/谞陰緩之/全活者數(shù)百人 18.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是 A. 明經(jīng),漢朝出現(xiàn)之選舉官員的科目,始于漢武帝時期,至宋神宗時期廢除。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué),故以“明經(jīng)
46、”為名。 B. 行在,也稱行在所。第一釋義指天子所在的地方。第二釋義專指天子巡行所到之地。此處是第二種釋義。 C. 社稷,土神和谷神的總稱。由于古時的君主為了祈求國事太平,五谷豐登,每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。社稷也就成了國家的象征,后來人們就用“社稷”來代表國家。 D. 視事,視察、巡視政事。舊時指官吏被皇帝派往某地巡視政事,考核官員。 19.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 A. 裴谞性格豁達寬厚,沉穩(wěn)而不急躁。安史之亂時被史思明抓獲,迫受偽職。但他能暗中保護唐宗室并向朝廷匯報叛賊虛實,事情泄露,險些被殺。平定叛賊后朝廷授予他官職。 B. 裴谞一心忠于朝廷,深
47、得皇帝信任。關(guān)中大旱,唐代宗一見面就問他制酒業(yè)全年的收支情況,裴谞沒有馬上回答,并不表示他答不上來,而是心系民生,代宗深為感動。 C. 裴谞做事機警變通,智保郭子儀。在代宗喪事禁屠期間,裴谞向德宗舉報尚父郭子儀的家奴在家宰羊。有人責(zé)怪他為小事而彈劾功臣,裴谞解釋了其中良苦用心:對上解除德宗對尚父的猜疑,使皇帝安心;對下維護了大臣的安全。 D. 裴谞反對集中辦案,建議取消擊登聞鼓。他認為諫鼓、謗木之類的設(shè)置本就沒有什么益處,只會被一些狡猾之徒利用,建議發(fā)揮各級官吏的作用,民間訴訟交由各有關(guān)部門處理。 20.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 (1)誠謂陛下顧念元元,先訪疾苦,而乃責(zé)臣以利。
48、 (2)谞惡法吏舞文,或挾宿怨為重輕,因獻《獄官箴》以諷。 【答案】 17.B 18.D 19.D 20.(1)本以為陛下悲念天下百姓,見臣后必定首先問老百姓的疾苦,哪曾料到卻拿營利多少詢問我。(“元元”,“訪”,“責(zé)臣以利”中“責(zé)”,介狀后置句式) (2)裴谞憎恨各級執(zhí)法官員往往玩弄文字(曲解法律),有的帶著舊怨隨意判定刑罪的輕重,于是獻上《獄官箴》來諷勸。(“惡”,“舞文”,“重輕”,“諷”) 【解析】 17.試題分析:本題考查學(xué)生文言文斷句能力。考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧, 點睛:斷句首先牢記一個前提―――領(lǐng)會大意。要通讀全文文段,領(lǐng)會基本意思,
49、在此基礎(chǔ)上,將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文之間的聯(lián)系。斷句的常用方法主要有: (1)善用標志性詞語斷句,比如句首發(fā)語詞、句尾語氣,對話標志詞(如曰、云、語、言、道、白、對、謂等字),抓住了它們,也就抓住了一些捷徑或訣竅。 (2)結(jié)合章法結(jié)構(gòu)斷句,文言文中常用總說分承或分說總承的寫法,而“分承”或“分說”部分,又多用對稱句式,形成并列、排比。 (3)了解固定結(jié)構(gòu)斷句,固定結(jié)構(gòu)是文言運用中逐漸形成的凝固的詞與詞之間的搭配關(guān)系,每一種固定結(jié)構(gòu)都有其特定的使用范圍,熟悉每種固定結(jié)構(gòu)的常規(guī)形式,有助于其前后句子的斷開。這些特點,均有益于斷句。 18.試題分析:本題
50、考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。古代文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。本題D項,視事,舊時指官吏到職辦公。多指政事言。 19.試題分析:這是一道內(nèi)容歸納概括題。其做法是,全面準確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述 點睛:文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”,翻譯為沒有查處;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對
51、特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。 參考譯文: 裴谞,字士明,明經(jīng)科及第,調(diào)任河南參軍事。他性格豁達寬厚,沉穩(wěn)而不急躁。多次升官做到京兆倉曹參軍。適逢史思明叛亂,裴谞逃到山谷里躲藏。史思明曾是裴谞父親裴寬的部將,因感念裴寬舊日的恩德,并且早就聽聞裴谞名聲,于是派出騎兵追蹤行跡,找到之后,高興得連呼“郎君”,授以偽職御史中丞。叛賊在洛陽大肆殘害唐室宗親,裴谞暗中予以寬解拖延,使數(shù)百人賴以保全性命。他曾向朝廷報告叛賊內(nèi)部虛實,事情泄漏后,史思明憤恨得連聲責(zé)罵,幾乎要把他殺死。安史叛亂平定后,官拜太子中
52、允,又升為考功郎中,多次被唐肅宗設(shè)宴召見。 唐代宗避亂陜州,裴谞帶上考功南曹的印鑒徒步奔赴皇帝行營,代宗感嘆地說:“疾風(fēng)知勁草,果然值得信賴?!惫侔莺?xùn)|租庸、鹽鐵使。當(dāng)時關(guān)中大旱,裴谞入朝議事,皇帝把他叫到便殿,問他制酒業(yè)全年的利潤和收支情況,裴谞遲遲未予回答。唐代宗又問,裴谞說:“我正在想問題。”唐代宗問說:“想什么?”裴谞答道:“我從河?xùn)|到京師,行經(jīng)的三百里之內(nèi),農(nóng)民們愁苦憂嘆,莊稼全部未能種上。本以為陛下悲念天下百姓,見臣后必定首先問老百姓的疾苦,哪曾料到卻拿營利多少詢問我。孟子說過:‘治理國家,講仁義就可以了,干嘛還談?wù)摾帧?。所以我沒敢馬上回答?!贝谡f:“如果沒有你這番話,我也聽
53、不到這樣的道理。”授官左司郎中,代宗多次向他征詢關(guān)于政事的意見。由于元載的忌恨,外調(diào)做虔州刺史,歷任饒、盧、亳三州刺史,后調(diào)回做右金吾將軍。 唐德宗剛剛登基,用嚴刑峻法治理天下,滿朝文武震恐順服。當(dāng)時,唐代宗的喪事行將結(jié)束,而禁屠殺的命令尚未撤消,尚父郭子儀的家奴卻在家宰羊,裴谞將此事向皇帝陳奏,唐德宗認為他不畏強權(quán),對他很有好感。有人責(zé)問裴谞說:“尚父郭子儀為江山社稷建立功勛,難道你連一點小過也不肯庇護他?”裴谞笑道:“這里的奧秘你就不懂了。尚父正處功高位尊、隆盛無比之時,天子初即位,一定以為結(jié)黨親附他的人很多。如今他有小錯我即舉發(fā),恰好證明了尚父并不恃權(quán)仗勢。對上我盡了為臣之道,對下則維
54、護了大臣的安全,這何樂而不為呢?” 當(dāng)時特地在朝堂之上設(shè)置了一個三司合議機構(gòu),審決民間獄訟,凡有爭辯不服者就來擊登聞鼓。裴谞上奏說:“諫鼓、謗木的設(shè)置,本是用來洗雪沉冤、引進采納正直的話。如今詭譎狡猾之徒隨隨便便就來驚動皇帝,所爭不過是一些細微小事,這樣下去,還要各級官吏干什么?”德宗認為他說得對,于是各類案件又復(fù)歸于有關(guān)機構(gòu)處理。裴谞憎恨各級執(zhí)法官員往往玩弄文字,曲解法律,有的帶著舊怨隨意判定刑罪的輕重,于是獻上《獄官箴》來諷勸警戒。因為朋友受罰受到牽連,被貶為閬州司馬。不久即召還為太子右庶子,后升任兵部侍郎,做到河南尹、東都副留守。裴谞因先祖曾有四代都曾擔(dān)任過河南尹這個職務(wù),所以上任后,
55、一直不肯坐在主位上處理公務(wù)。去世時,年七十五,追贈禮部尚書。 六、【18屆廣東省東莞市實驗中學(xué)高三第一學(xué)期期中】閱讀下面的文言文,完成下面小題。 聶政者,軹深井里人也。殺人避仇,與母、姊如齊,以屠為事。 久之,濮陽嚴仲子事韓哀侯,與韓相俠累有郤。嚴仲子恐誅,亡去,游求人可以報俠累者。至齊,齊人或言聶政勇敢士也,避仇隱于屠者之間。嚴仲子至門請,數(shù)反,然后具酒自暢聶政母前。 久之,聶政母死。既已葬,除服,聶政曰:“嗟乎!政乃市井之人,鼓刀以屠;而嚴仲子乃諸侯之卿相也,不遠千里,枉車騎而交臣。臣之所以待之,至淺鮮矣,未有大功可以稱者,而嚴仲子奉百金為親母壽,我雖不受,然是者徒深知政也。且前日
56、要政,政徒以老母;老母今以天年終,政將為知己者用。”乃遂西至濮陽,見嚴仲子曰:“前日所以不許仲子者,徒以親在;今不幸而母以天年終。仲子所欲報仇者為誰?請得從事焉!”嚴仲子具告曰:“臣之仇韓相俠累,俠累又韓君之季父也,宗族盛多,居處兵衛(wèi)甚設(shè),臣欲使人刺之,終莫能就。今足下幸而不棄,請益其車騎壯士可為足下輔翼者。”聶政曰:“韓之與衛(wèi),相去中間不甚遠,今殺人之相,相又國君之親,此其勢不可以多人多人不能無生得失生得失則語泄語泄是韓舉國而與仲子為仇,豈不殆哉!”遂謝車騎人徒,聶政乃辭獨行。 杖劍至韓,韓相俠累方坐府上,持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾。聶政直入,上階刺殺俠累,左右大亂。聶政大呼,所擊殺者數(shù)十人,因自
57、皮面決眼,自屠出腸,遂以死。 (節(jié)選自《史記·刺客列傳》) 21.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 A. 殺人避仇,與母、姊如齊 如:到……去 B. 不遠千里,枉車騎而交臣 枉:白白地 C. 且前日要政,政徒以老母 要:通“邀”,邀請 D. 臣欲使人刺之,終莫能就 就:完成 22.對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是 A. 此其勢不可以多人/多人不能/無生得失/生得失則語泄/語泄是韓舉國而與仲子為仇 B. 此其勢不可以多人/多人不能無生得失/生得失則語泄/語泄是韓舉國/而與仲子為仇 C. 此其勢不可以多人/多人不能無生得失/生
58、得失則語泄/語泄是韓舉國而與仲子為仇 D. 此其勢不可以多人/多人不能/無生得失/生得失則語泄/語泄是韓舉國/而與仲子為仇 23.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 A. 聶政在作為一名刺客以前是以屠宰為業(yè)的,他之所以與母親等人逃跑到齊國去,是因為他殺了人后為了躲避仇敵的報復(fù)。 B. 聶政被嚴仲子看中,是因為嚴仲子在齊國訪求能向韓相俠累報仇的人時,有人向他介紹了有勇氣、有膽量的聶政。 C. 聶政之所以愿意去刺殺俠累,原因是嚴仲子登門拜訪以及來往幾次后,備下酒席,親自向聶政母親敬酒的舉動打動了他。 D. 聶政是市井小民,面對身為卿相的嚴仲子的真誠請求,他非常激動,于是不顧
59、親友的反對和阻攔,毅然前去刺殺了俠累。 24.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)至齊,齊人或言聶政勇敢士也,避仇隱于屠者之間。 (2)遂謝車騎人徒,聶政乃辭獨行。 【答案】 21.B 22.C 23.D 24.(1)(嚴仲子)來到齊國,齊國有人說聶政是個有勇氣有膽量的人,因為避仇在屠戶中間隱身埋名。 (2)于是謝絕了車騎隨從,聶政辭別嚴仲子,獨自一人啟程前往。 【解析】 點睛:文言斷句的基本要求,即應(yīng)該做到點斷后的字句都能講得通,如果有的句子講不通,那就可能有斷句錯誤的地方;做到點斷后的每一句話的內(nèi)容都符合情理、符合邏輯。斷句的前提:多讀文段,增強語感。
60、 參考譯文: 聶政,軹邑深井里人。因為殺了人,為了躲避仇敵,于是和母親、姊姊一起到了齊國,以屠宰為業(yè)。 隔了很久,濮陽嚴仲子在韓哀侯朝中供職,與韓相俠累結(jié)下怨仇。嚴仲子怕俠累殺他,逃離韓國,到處訪求能向俠累報仇的人。來到齊國,齊國有人談到聶政,說他是個有勇氣有膽量的人,因為避仇而在屠戶中間隱身。嚴仲子登門拜訪,來往幾次后,備下酒席,親自向聶政母親敬酒。 過了很久,聶政的母親去世了。埋葬已畢,在除去喪服之后,聶政說道:“唉!我聶政不過是個市井小民,鼓刀屠宰;而嚴仲子是諸侯的卿相,卻不遠千里,屈尊來和我結(jié)交。我待他極為淡薄,沒有什么大功可以和他所待我的相稱,而嚴仲子又奉上百金為我母親祝壽
61、,我縱然沒有接受,但他這樣做,只是說明他對我是知遇很深的。再說前些時候他來邀請我,我只是因為老母尚在。(沒有答應(yīng)他。)現(xiàn)在老母享盡天年,我將要為知己的人效力了?!庇谑俏餍衼淼藉ш?,見嚴仲子,說道:“前些時候我所以沒有答應(yīng)您仲子,只是因為我母親尚在;現(xiàn)在不幸母親已經(jīng)享盡天年去世了。仲子想要報仇的對象是誰?請讓我來辦理此事吧!”嚴仲子便詳細地告訴他說:“我的仇人是韓相俠累,俠累又是韓國國君的小叔父,他們宗族的人很多,居處警衛(wèi)十分嚴密,我想派人刺殺他,但始終沒有人能辦成。現(xiàn)在幸蒙足下不棄,請允許我加派一些可以做您幫手的車騎壯士一同去?!甭櫿f:“韓國和衛(wèi)國,中間相距不很遠,如今要去刺殺人家的國相,這
62、位國相又是國君的親屬,在這種情況下勢必不能多派人去,人員一多,不可能不發(fā)生失誤,發(fā)生了失誤,機密就會泄露,機密一泄露,則韓國全國便會和仲子結(jié)仇,這豈不危險嗎!”于是謝絕了車騎隨從,聶政辭別嚴仲子,獨自一人啟程前往。 聶政自帶利劍到了韓國,韓相俠累正坐在府上,手持兵器侍衛(wèi)他的人很多。聶政徑直闖了進去,上階刺殺了俠累,兩旁的人頓時大亂。聶政大聲呼喝,擊殺數(shù)十人,然后自己削爛面皮,挖出眼珠,破肚出腸,隨即死去。 七、【18屆湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體高三秋季期中】閱讀下面的文言文,完成文后各題。 信知漢王畏惡其能,常稱病不朝從。信由此日夜怨望,居常鞅鞅,羞與絳、灌等列。信嘗過樊將軍噲,噲跪拜送迎
63、,言稱臣,曰:“大王乃肯臨臣!”信出門,笑曰:“生乃與噲等為伍!”上常從容與信言諸將能不,各有差。上問曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過能將十萬。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳?!鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?,何為為我禽?”信曰:“陛下不能將兵,而善將將,此乃信之所以為陛下禽也,且陛下所謂天授,非人力也。” 陳豨拜為鉅鹿守,辭于淮陰侯。淮陰侯挈其手,辟左右與之步于庭,仰天嘆曰:“子可與言乎?欲與子有言也?!必g曰:“唯將軍令之?!被搓幒钤唬骸肮?,天下精兵處也;而公,陛下之信幸臣也。人言公之畔,陛下必不信;再至,陛下乃疑矣;三至,必怒而自將。吾為公從中起,天下可圖也?!标愗g素知其能也
64、,信之,曰:“謹奉教!”漢十年,陳豨果反。上自將而往,信病不從。陰使人至豨所,曰:“弟舉兵,吾從此助公?!毙拍酥\與家臣夜詐詔赦諸官徒奴,欲發(fā)以襲呂后、太子。部署已定,待豨報。其舍人得罪於信,信囚,欲殺之。舍人弟上變,告信欲反狀於呂后。呂后欲召,恐其黨不就,乃與蕭相國謀,詐令人從上所來,言豨已得死,列侯群臣皆賀。相國紿信曰:“雖疾,強入賀?!毙湃耄瑓魏笫刮涫靠`信,斬之長樂鐘室。信方斬,曰:“吾悔不用蒯通之計,乃為兒女子所詐,豈非天哉!”遂夷信三族。 太史公曰:吾如淮陰淮陰人為余言韓信雖為布衣時其志與眾異其母死貧無以葬然乃行營高敞地令其旁可置萬家余視其母冢良然。假令韓信學(xué)道謙讓,不伐己功,不矜其
65、能,則庶幾哉,于漢家勛可以比周、召、太公之徒,后世血食①矣。不務(wù)出此,而天下已集,乃謀畔逆,夷滅宗族,不亦宜乎! (節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》) 25.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( ) A. 吾如淮陰/淮陰人為余言韓信/雖為布衣時/其志與眾異/其母死/貧無以葬/然乃行營高敞地/令其旁可置萬家/余視其母冢/良然 B. 吾如淮陰/淮陰人為余言韓信/雖為布衣時/其志與眾異/其母死貧/無以葬/然乃行營高敞地/令其旁可置萬家/余視其母冢/良然 C. 吾如淮陰/淮陰人為余言/韓信雖為布衣/時其志與眾異/其母死/貧無以葬/然乃行營高敞地/令其旁可置萬家/余視其母冢/良然 D
66、. 吾如淮陰/淮陰人為余言/韓信雖為布衣時/其志與眾異/其母死/貧無以葬/然乃行營高敞地/令其旁可置萬家/余視其母冢/良然 26.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( ) A. 伍,古代軍隊的最小單位,由五個人編成,現(xiàn)在泛指軍隊,這里意指韓信與樊噲等都是行伍之人。 B. 淮陰侯,是以官爵稱謂韓信。 C. 辟,中國古代一種人才選拔方式,指征召布衣入仕。這里的“辟”通假“避”,取“回避”之意。 D. 舍人,隨侍身邊的親近官的通稱。戰(zhàn)國及漢初王公貴族有舍人。 27.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) A. 韓信自知受到皇上的畏忌,悶悶不樂,常托病不參加朝見和侍行,并羞于與列侯一同上朝。 B. 韓信稱皇上沒有自己能統(tǒng)帥軍隊,鮮明地表現(xiàn)了他驕矜自伐,不善韜光養(yǎng)晦的性格特點。這件事引起了皇上的不滿,為日后招致殺身之禍埋下了禍根。 C. 韓信認為陳豨去鉅鹿任職,所率之軍是精兵,又受到皇上的信任,別人如果告他反叛,皇上不會輕易相信,如果韓信在宮中做內(nèi)應(yīng),謀反就可能成功。 D. 太史公分析韓信悲劇的成因時,強調(diào)了韓信自身的原因。這段話啟示
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