《蘇教版八年級(jí)上冊(cè)生物 6.18動(dòng)物的行為 單元測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版八年級(jí)上冊(cè)生物 6.18動(dòng)物的行為 單元測(cè)試題（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版八年級(jí)上冊(cè)生物 6.18動(dòng)物的行為 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 在母雞孵卵期間，如果將所剩的雞蛋換成鴨蛋，它照樣孵卵。這種行為屬于（ ） A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．防御行為 D．社會(huì)行為 2 . 下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ） A．護(hù)士在給嬰兒打針時(shí)，嬰兒會(huì)哭 B．幼年猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃 C．黃鼬遇敵害釋放臭氣 D．蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng)捕蟲 3 . 下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ） A．飛蛾撲火 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．蜜蜂采蜜 D．鸚鵡學(xué)舌 4 . 古有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式，這都是利用了動(dòng)物的（ ） A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．適應(yīng)行為 D．無(wú)法確定 5 . 對(duì)動(dòng)物行為的敘述，最合理的是（ ） A．先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)，表現(xiàn)出來的行為 B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響 C．低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為 D．學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代 6 . 生物圈中的動(dòng)物具有許多復(fù)雜的行為，其中具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（ ） ①蜜蜂 ②蝗蟲 ③象 ④狒狒 ⑤青蛙 A．①②③ B．①③④ C．②④⑤ D．①③⑤ 7 . 在探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不正確的是（ ） A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用手直接移動(dòng)“橋” B．實(shí)驗(yàn)用的螞蟻要使它處于饑餓狀態(tài) C．實(shí)驗(yàn)用的木條大小、長(zhǎng)短大致要一致 D．捕獲的螞蟻必須來自同一個(gè)蟻穴 8 . “蜘蛛結(jié)網(wǎng)”和“老馬識(shí)途”從行為獲得的途徑來看分別屬于（ ） A．先天性行為、先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 C．先天性行為、學(xué)習(xí)行為 D．學(xué)習(xí)行為、先天性行為 9 . 下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．是建立在先天性行為基礎(chǔ)上的 B．動(dòng)物生來就有，由遺傳物質(zhì)控制的行為 C．“大雁南飛”和“蜘蛛織網(wǎng)”不屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為 D．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為在這類動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中所占的比重越大 10 . 如下圖所示，經(jīng)訓(xùn)練后，歐洲熊蜂能將小球順利地滾到終點(diǎn)，同時(shí)獲得糖水作為獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)于熊蜂滾球行為，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．從行為獲得途徑看，熊蜂滾球是學(xué)習(xí)行為 B．熊蜂滾球行為與遺傳因素?zé)o關(guān) C．若無(wú)糖水獎(jiǎng)勵(lì)，滾球行為會(huì)逐漸消退 D．熊蜂通過進(jìn)球獲得獎(jiǎng)勵(lì)有利于生存 11 . 導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)，導(dǎo)盲犬的這一行為屬于（ ） A．生來就有的，先天性行為 B．由遺傳物質(zhì)控制的，學(xué)習(xí)行為 C．不是生來就有的，先天性行為 D．通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，學(xué)習(xí)行為 12 . “天高云淡，望斷南飛雁”中描述的是大雁的（ ） A．節(jié)律行為 B．取食行為 C．繁殖行為 D．防御行為 13 . 以下是動(dòng)物的某些行為，其中屬于先天性行為的是（ ） ①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜②孔雀開屏③母雞孵卵④老鼠走迷宮而取道食物⑤蜘蛛結(jié)網(wǎng)⑥老馬識(shí)途 A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥ 二、填空題 14 . 不同的動(dòng)物個(gè)體在不同的環(huán)境中通過不同的行為來適應(yīng)環(huán)境，例如金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)裝死，這種行為屬于_____行為；杜鵑鳥將卵產(chǎn)在葦鶯鳥的巢中，葦鶯鳥代為孵化和育雛，這種行為屬于_____；蜜蜂采蜜的行為屬于_____。 15 . 生物圈中的動(dòng)物多種多樣，目前已知的大約有種，這些動(dòng)物可以分 為動(dòng)物和動(dòng)物兩大類。 16 . 對(duì)動(dòng)物行為的研究有__和__兩種方法． 三、綜合題 17 . 根據(jù)所給材料回答問題。 材料一：草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當(dāng)草履蟲在游動(dòng)過程中偶然靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí)，由于氣泡酸性太強(qiáng)，它就停止游動(dòng)，然后向后游，轉(zhuǎn)動(dòng)大約30度的角度后，再向前游，如果又游到 距氣泡太近的地方時(shí)，它便重復(fù)上述的移動(dòng)次序，最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域。 材料二：成年的黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題,當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時(shí),黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。 （1）據(jù)上述材料分析,動(dòng)物的行為按獲得的途徑可分為行為和行為。 （2）材料一中草履蟲的行為屬行為,這類行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體的所決定的行為。 （3）材料二中黑猩猩的行為屬行為,這類行為是在的基礎(chǔ)上,通過的作用,由和而獲得的行為。 18 . (3分)同學(xué)們都玩過拼圖游戲吧，讓我們?cè)賮碇販匾幌聝簳r(shí)的快樂：請(qǐng)把圖9甲中的動(dòng)物送回乙中的 “家”。(填字母) （1） （2） （3） 四、資料分析題 19 . 閱讀以下資料，回答問題： 資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”，已連續(xù)多年從西柏利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景． 小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口，用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口． （1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于________行為． （2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由________決定的． 資料二：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，使人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木唱黃鸝”．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜”．“三月聞黃鸝．幼婦憫蠶饑”．“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”… （3）某同學(xué)將資料中的動(dòng)物分為兩組，甲組：蜜蜂．家蠶；乙組：白鷺．黃鸝．魚．蛙．燕子，他的分類依據(jù)是，體內(nèi)是否具有________． （4）白鷺．黃鸝和燕子都屬于鳥類，請(qǐng)列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點(diǎn)　________． （5）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于________動(dòng)物． 五、實(shí)驗(yàn)探究題 20 . 農(nóng)村里的草堆旁經(jīng)?？吹揭蝗弘u在用爪子扒土找蟲吃，所有的雞都有這種行為．有人說雞扒土是跟母雞學(xué)的，也有人說是天生就會(huì)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案來探究誰(shuí)說得對(duì)． （1）首先我們要有雛雞作實(shí)驗(yàn)材料，你會(huì)選擇下列哪種方式獲取雛雞？ A、市場(chǎng)購(gòu)買雛雞 B、購(gòu)買受精卵讓母雞孵化 C、購(gòu)買受精卵人工孵化 （2）把獲得的雛雞平均分成甲、乙兩組．甲組與成年母雞一起飼養(yǎng)，乙組單獨(dú)飼養(yǎng)．過一段時(shí)間后觀察． （3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論：①如果_____，說明這種行為_____．②如果_____，說明這種行為_____． 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 3、 三、綜合題 1、 2、 四、資料分析題 1、 五、實(shí)驗(yàn)探究題 1、