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1、2022年高二語文 宋詞導講導讀練習 蘇教版
1.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
相見歡
李煜
林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨,晚來風。
胭脂淚,相留醉,幾時重。自是人生長恨,水長東。
(1)詞的上片采用了借景抒情的手法,詞人借景抒發(fā)了怎樣的思想感情?請作簡要分析。
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(2)下片中“胭脂淚,相留醉,幾時重”一句是詞人的直抒胸臆嗎?試從修辭手法的運用的角度進行分析闡述。
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2.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
江城子·乙卯正月二十日夜記夢
蘇軾
十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢不相識,塵滿面,鬢如霜
3、。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。
(1)這首詞的題是“記夢”,詞人在夢中夢到了什么?表現了怎樣的思想感情?
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(2)用詞寫悼亡,是蘇軾的首創(chuàng)。結合這首悼亡詞的內容,概述作者運用什么藝術手法表情達意的?
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3.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
水龍吟·次韻章質夫《楊花詞》
蘇軾
似花還似非花,也無人惜、從教墜。拋家傍路,思量卻是,無
5、情有思??M損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。夢隨風萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。
不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來雨過,遺蹤何在,一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細看來,不是楊花,點點是離人淚。
(1)有人評價此詞:“從虛處著筆,化無情之花為有思之人。”你是否同意這種說法?試結合詞中的句子談談你的理解。(4分)
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(2)篇末“細看來,不是楊花,點點是離人淚?!笨胺Q神來之筆,千百年來為人們反復吟誦、玩味。試分析其中的妙處。(4分)
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4.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
清平樂
黃庭堅
春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。
春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。
(1)這首作品寫春,運用的最明顯的修辭手法是什么?試分析
8、這種手法使用的妙處。(4分)
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(2)歐陽修曾有一首《蝶戀花》,表現一位深閨女子對意中人的思念,作品下闋運用了與這首《清平樂》相似的表現手法:“雨橫風狂三月暮。門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。”這兩首作品所抒發(fā)的情感有何相同之處?試結合作品具體分析這兩種感情
9、又有何不同。(4分)
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5.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
踏莎行
秦觀
霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處???/p>
10、堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
(1)此詞上片寫景,運用了多種藝術手法。請選擇其中一種作簡要分析,(3分)
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(2)下片中“砌”字用得精巧,歷來為人稱道,請從煉字的角度加以賞析。
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(3)“此恨無重數”,此乃少游心中之語。請結合全詞說一說“恨”有哪幾重。
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6.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
如夢令
李清照
昨夜雨疏
12、風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否?應是綠肥紅瘦。
(1)“短幅中藏無數曲折,自是圣于詞者?!边@首詞構思之巧妙,歷來為詞論家所稱道。請就此詞作賞析。
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(2)《漱玉詞》中的不少作品近千年來人們對之褒貶不一,但這首《如夢令》卻贏得了一致贊許:“‘綠肥紅瘦’此語甚新?!?胡仔語)“‘綠肥紅瘦’、‘寵柳嬌花’,人工天巧,可稱絕唱?!?王士禎語)請談談“應是綠肥紅瘦”一句中“肥”和“瘦”的作用。
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(3)“試問卷簾人,卻道海棠依舊?!钡降渍l是“卷簾人”?人們大都把“卷簾人”視為侍女,但也有人把“卷簾人”解作李清照的丈夫趙明誠。你覺得那種說法更有道理?試作分析。
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7.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
鬲溪梅令
姜夔
好花不與殢香人,浪粼粼。又恐春風歸去、綠成陰。玉鈿何處尋。
木蘭雙漿夢中云,水橫陳。漫向孤山山下、覓盈盈。翠禽啼一春。
(1)上片寫花,實際是寫情。表
16、達了詞人什么樣的心情?
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(2)下片“漫向”句表達了詞人什么樣的心理?
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17、_______________________________________________________
8.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
xx上高二宋詞鑒賞課堂練習
3.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
水龍吟·次韻章質夫《楊花詞》
蘇軾
似花還似非花,也無人惜、從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,欲開還閉。夢隨風萬里,尋郎去處,又還被、鶯呼起。
不恨此花飛盡,恨西園、落紅難綴。曉來雨過,遺蹤何在,一池萍碎。春色三分,二分塵土,一分流水。細看來,不是楊花,點點是離人淚。
(1)有人評價此詞:“從虛處著筆,
18、化無情之花為有思之人。”你是否同意這種說法?試結合詞中的句子談談你的理解。(4分)
5.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
踏莎行
秦觀
霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處??煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?
(1)此詞上片寫景,運用了多種藝術手法。請選擇其中一種作簡要分析,(3分)
(3)“試問卷簾人,卻道海棠依舊。”到底誰是“卷簾人”?人們大都把“卷簾人”視為侍女,但也有人把“卷簾人”解作李清照的丈夫趙明誠。你覺得那種說法更有道理?試作分析。
【參考】示例1:把“卷簾人”視為侍女更妥。因為詞人作為一位“貴家”新婦恐怕難得那么無拘無束地飲酒、睡懶覺。即使丈夫百般嬌慣她,還有公婆和兩位妯娌呢??磥戆选熬砗熑恕币暈槭膛械览怼4嗽~應是“口氣宛然”地表達少婦傷春的作品。