《《讀書交流會》主題班會活動方案五篇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《讀書交流會》主題班會活動方案五篇（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《讀書交流會》主題班會活動方案五篇 《讀書交流會》主題班會活動方案１ 一、活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書理論活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想! 二、活動目的： 1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。 2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。 3、通過活動，促進學生知識更新，思維活潑，綜合理論才能的進步。 4、通過活動，

2、引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氣氛，為營造書香校園奠定根底。 三、活動主題： 1、我讀書，我快樂! 2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。 3、書香班級，書香老師，書香學生。 四、活動內(nèi)容： 讀書、誦經(jīng)、閱報。 “讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。 “誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。 “閱報”，閱讀程度合適的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。 五、活動施行： 1、制定讀書方案書： (1)每個學生結(jié)合個人實際，每學期制定出讀

3、書成長規(guī)劃和讀書目的。詳細格式可讓學生根據(jù)自己愛好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目的、措施、實現(xiàn)時間等。 (2)班級結(jié)合學生的方案和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目的和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。 (3)定期組織一次“讀書方案書展示會”。 2、舉辦讀書博覽會： (1)、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。 (2)、每天上午課前非常鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氣

4、氛。 3、出讀書小報： (1)每個學生在老師或家長的幫助下，搜集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。 (2)班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。 4、建立少年小書庫： (1)讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，議論如何買書、存書、讀書。 (2)在校級圖書室的根底上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。 5、建立好書交換站： (1)為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。 (2)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定

5、期舉行“好書換著看”的活動。 (3)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。 6、參與讀書理論活動： 讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關(guān)的讀書理論活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 7、營造班級讀書成果展臺，穩(wěn)固學生的讀書成果： (1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，鼓勵后進。 (2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。 《讀書交流會》主題班會活動方案２ 一、活動目的

6、 通過讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書理論活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 二、活動對象 1---6年級24個班級 三、活動時間、地點 活動時間：11月26日下午 活動地點：各班教室 四、評分標準 1、看讀書方案和活動方案，內(nèi)容全面，符合實際，可操作性強。(4分) 2、看學生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分) 3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的'展示情況。(2分) 4、隨機抽查兩名學生進展提問，根據(jù)學生的答復情況評價。(4分) 5、看活動效果，根據(jù)學生的交流情況和

7、交流效果評價。(3分) 五、評委選定: 各年級語文老師。 六、活動流程 1、1:40召開評委會，宣布評價方法。 2、2:00活動正式開場，上下段同時進展，高段從6.1班開場，低段從3.1班開場。 3、比賽完畢后，分段統(tǒng)計成績，公布比賽結(jié)果，評出“書香班級”進展表彰。 七、保障措施 各班要按照活動方案，精心組織，提早試好課件，確?；顒禹樌_展。 《讀書交流會》主題班會活動方案３ 一、活動目的： 通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇合適自己的書。最終目的是要讓同學們進一步進步讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每

8、個人生活的一局部，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和進步同學們的表述才能。 二、活動時間： 20__年4月18日 三、活動地點： 一教301 四、主持人： 班長 五、參加人員： 法學0901班全體學生 六、詳細事項安排： 1、紀檢委員在班會開場之前清點人數(shù)，檢查同學們是否來齊。 2、班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及詳細流程。 3、結(jié)合自身實際，或談經(jīng)歷和方法，或講收獲與進步，由班級每個同學輪流介紹自己最喜歡的一本書籍。 4、游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的詳細情景之中。 5、由同學們推選，選出同學們最喜歡的五本書

9、。 6、主持人總結(jié)。 《讀書交流會》主題班會活動方案４ 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能進步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴考慮，可以讓我們發(fā)奮圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望將來的瑰麗! 博覽群書，厚積薄發(fā)。假如我們不讀書，那么如無本之腐木，無之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜

10、的社會環(huán)境中認理和錯誤，以扎實的知識儲藏駕馭人生。 一、活動目的 為進一步營造濃郁的學習氣氛，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。 二、活動主題： 交流讀書心得 三、活動時間： 20__年6月7日 四、活動對象： 全班學生 五、活動內(nèi)容： 1、要求:每個學生每月至少閱讀1本書。 2、寫1000字以上的讀書心得。 3、班委提早通知大家，讓同學們做好充分準備。 4、紀律委員維持紀律。 5、在讀書交流會中同學們自由發(fā)言，充分交流。 6、在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。 7、完畢活動。 六、活動開

11、展者 物理一班班委。 《讀書交流會》主題班會活動方案５ 活動目的： 1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。 2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的才能，大力促進學生知識的更新、思維的活潑、綜合素質(zhì)的進步。 3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建立，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。 活動要求： 1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“生活溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氣氛。 2、做好班級圖書推薦工作。班級根據(jù)讀書活動的要求，

12、結(jié)合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購置等，確保讀書活動的順利進展。同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。 3、加強對學生的讀書指導。老師的指導要建立在共同閱讀的根底上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃重文化氣氛。 4、把讀書活動與教育教學工作嚴密結(jié)合。 5、深化開展讀書活動。按照方案組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進展社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽

13、活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗讀、歌詠比賽等。 6、班級每個學生制訂自己的讀書方案，并請老師家長負責監(jiān)視方案的執(zhí)行情況。 7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關(guān)系。 活動宣傳口號： 1、我讀書，我快樂。 2、書香伴童年，智慧享一生。 3、與書本為友，與大師對話。 4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。 活動成果展示： 1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是，也可以表達讀書過程中發(fā)生的小故事。 2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。 3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。 4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。 5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。 第 11 頁 共 11 頁