《河南省安陽市第六十三中學九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省安陽市第六十三中學九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應導學案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應 1．在盛有氫氧化鈉溶液燒杯中滴加2—3滴酚酞試劑，液體呈_________，用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中，溶液的顏色變_______,最后變成無色，溶液的溫度_______，說明反應_____熱，此時溶液的pH_______7；繼續(xù)滴加1滴氫氧化鈉溶液，溶液呈_______性，顏色呈__________。發(fā)生的反應方程式為___________________________。 2．_______和______作用生成_______和______的反應，叫做中和反應。如氫氧化鈣與鹽酸反應（寫方程式，下同）

2、 ，氫氧化鈉與硫酸反應 。 二．中和反應在實際中的應用 1．改變土壤的酸堿性：如在酸性土壤中加入 可調(diào)節(jié)土壤的酸性。 2．處理工廠的廢水：如硫酸廠的廢水可用 來中和硫酸，化學方程式為 。 3．用于醫(yī)藥：如胃酸過多的病人可以服用含氫氧化鋁等堿性藥物，反應方程式為 。 三、溶液酸堿度的表示法——pH 1．溶液酸堿性與pH的關系 pH的范圍通常為_______________。 （1）pH______7，

3、溶液呈______性，pH越小，酸性越______。 （2）pH______7，溶液呈______性。 （3）pH______7，溶液呈______性，pH越大，堿性越______。 2．pH試紙的測定方法 用pH試紙測試溶液的酸堿度時，可以用_________蘸取試液后滴在_____ ____上，再將_______顯示的顏色與_______________對照，就能得出溶液的pH。pH在數(shù)據(jù)上反映了溶液 的強弱。 課時作業(yè)： 一．選擇題 1．向氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀鹽酸，欲知道它們是否正好完全反應，可先在氫氧化鈉溶液中滴入（

4、 ） A.碳酸鈉溶液 B.稀硫酸 C.紫色石蕊試液 D.酚酞試液 2.下列各組物質(zhì)間的反應，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是 （ ） A.鋅與稀鹽酸 B.燒堿溶液與稀硫酸 C.氧化鐵與稀硫酸 D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液 3．下列數(shù)據(jù)是相應物質(zhì)的近似pH，其中一定呈堿性的是 （ ） (6.5~7.5) (4.0~4.4) (2.0~3.0)

5、(9.5~10.5) A.飲用水 B.番茄汁 C.檸檬汁 D.液體肥皂 4．右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論不正確的是 （ ） A.反應結束時溶液的pH=7 B.反應前后元素的種類沒有變化 C.氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH- D.該反應的實質(zhì)是H+和OH-結合生成H2O分子 5．在做酸和堿中和反應的實驗時，有時需借助指示

6、劑顏色的變化判斷反應是否發(fā)生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中，不斷滴入稀鹽酸。此過程燒杯中溶液顏色的變化是 （ ） A．由紅色變?yōu)樗{色 B.由藍色變?yōu)榧t色 C.由紅色變?yōu)闊o色 D.由無色變成紅色 6．向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸，直至液體呈無色。為探究反應后溶液中溶質(zhì)的組成，所選試劑不正確的是 （ ） A．稀鹽酸 B．

7、鋅粒 C．碳酸鈉溶液 D．紫色石蕊溶液 7．制作饅頭時，需加入面堿（主要含碳酸鈉），如果面堿放多了，蒸出的饅頭會發(fā)黃，且口感不好。為除去過多的面堿，做饅頭時可加入適量的 （ ） A．食醋 B.食鹽 C.料酒 D.味精 8．酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是 （ ） A．施用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過

8、多 C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 9．學校化學舉小組以“蘇北灌溉總渠水污染情況調(diào)查”為課題進行研究性學習，為了較準確的測定渠水樣品的酸堿度，可以使用 （ ） A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.PH試紙 D.藍色石蕊試紙 10．小玲在化學晚會上表演如下魔術：用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙3．下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，有關這些物質(zhì)的比較和判斷正確的是 （ ） A．檸檬的酸性比橘子弱

9、 B．橘子汁顯堿性 C．草木灰水的堿性最強 D．蘿卜顯中性 11．一些食物的近似PH如下，葡萄汁3.5～4.5，蘋果2.9～3.3，牛奶6.3～6.6，雞蛋7.6～8.0，則下列說法正確的是 （ ） A.胃酸過多的人，應多食蘋果 B.蘋果汁的酸性比葡萄汁弱 C.牛奶和雞蛋清均為堿性 D.葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅 12．根據(jù)下表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是 （ ） 名稱 新鮮

10、肉 次鮮肉 變質(zhì)肉 pH 5.8～6.2 6.3～6.6 >6.7 A．酸性不變 B．酸性變強 C．酸性變?nèi)? D．堿性變?nèi)? 13．實驗測得某些食物的近似pH如下，下列說法正確的是 （ ） 食物 泡菜 葡萄 番茄 蘋果 牛奶 玉米粥 pH 3.4 4.2 4.4 3.1 6.5 7.8 A．牛奶和玉米粥均屬于堿性食物 B.胃酸過多的人應少食泡菜 C．番茄的酸性比蘋果強 D.用濕潤的pH試紙蘸取葡萄汁測其pH 14．不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同，根據(jù)下表中P

11、H的情況判斷，下列說法中正確的是（ ） 鹽酸 CuSO4溶液 NaCl溶液 水 Na2CO3溶液 NaOH溶液 PH <7 <7 =7 =7 >7 >7 A. pH<7一定是酸的溶液 B.pH>7 一定是酸的溶液 C. pH=7一定是酸的溶液 D.鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性 15．有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH）， 張華同學查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強，可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（ ）

12、A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大 C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅 D. 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色 16．類推是學習中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是 （ ） ①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。 A.只有① B.只有①②③ C.只有

13、②③④ D.①②③④ 二、填空題 17.小明同學在實驗室測定某未知溶液的PH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將PH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于PH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液實際PH相比較將為（填“偏大”“偏小”或具體值）若待測液為酸，所得PH ，待測液為水，所得PH ，待測液為堿，所得PH 。 18.下表是常用物質(zhì)的主要成分及其溶液的pH： 編號 ① ② ③ ④ 常用物質(zhì) 食醋 白酒 石灰水 純堿 主要成分 CH3COOH C2H5OH Ca(OH)2 N

14、a2CO3 pH 3 7 11 10 請按下列要求將表中對應物質(zhì)的編號填入空格處： （1）屬于酸的是_____________，屬于堿的是___________，屬于鹽的是___________。 （2）黃蜂毒刺呈堿性，若某人被黃蜂蜇了，可用上述____________物質(zhì)涂在皮膚上。 19.某?；瘜W課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表： 測定時刻 6︰05 6︰10 6︰15 6︰20 6︰25 6︰30 p H 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 已知：正常雨水

15、的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。 (1)所取的雨水是否為酸雨? (填“是”或“否”)；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸 (填“增強”或“減弱”)。 (2) 經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2），某同學設計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉（Na2SO3）。請你幫他寫出該反應的化學方程式： 。 (3)若用pH試紙測定雨水的酸堿度，測定方法是：

16、 。 20.用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為 ；當加入熟石灰mg時，溶液中的溶質(zhì)為 。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應，所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。 21.某同學進行中和反應實驗：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，然后逐漸滴入稀硫酸，測得溶液的pH及顏色變化情況如下表。 (1)從上表中獲得的信息有：紫色石蕊

17、溶液遇堿變藍色，遇酸變紅色。請再寫出2點。 ① 。 ② 。 (2)當加入7 mL稀硫酸時，溶液中的溶質(zhì)為 。 22.如圖所示，小娟同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小娟從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管

18、中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結論。 （1）你認為她得出的結論是否正確_____ ；理由是 ______________________________ （2）寫出該中和反應的化學方程式___________ ____ __。 （3）請你另設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表： 實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結論 23.下面是某小組同學學習氫氧化鈉和稀鹽酸反應時的實錄： 在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入

19、一支溫度計測量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。 （1）探究實驗中的能量變化： 在實驗過程中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認為溶液溫度升高的原因是 ； （2）探究反應終點問題： 用什么方法證明此反應已恰好完全進行？ 小紅說：在實驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應恰好完全進行。 小文說：在氫氧化鈉溶液中預先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應恰好完全進行。 你認為他們的說法，不正確的是 ，理由是 。