《2018屆高三語文（第01期）好題速遞分項解析匯編 專題11 語言得體（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018屆高三語文（第01期）好題速遞分項解析匯編 專題11 語言得體（含解析）（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題11 語言得體 1．【18屆湖南省瀏陽一中、株洲二中等湘東五校高三12月聯(lián)考】下列各句中，表達得體的一句是（ ） A. 某知名節(jié)目錄制現(xiàn)場：小沈陽和妻子一起現(xiàn)場演完一小段二人轉(zhuǎn)后，觀眾掌聲未息，主持人前來搭話，結(jié)果小沈陽來了一句他常在舞臺上說的玩笑話，“臭不要臉的”。 B. 某省政法委官方微博發(fā)布的一則評論：“基層警察確實很辛苦，體驗了就知道，那些站著講話不腰疼的亂噴分子，有本事別報警。” C. 某名校一副校長在接受記者采訪時說道：“我把堵車看成是一個城市繁榮的標志，是一件值得欣喜的事情。如果一個城市沒有堵車，那它的經(jīng)濟也可能凋零衰敗?！? D. 某經(jīng)理在部門工作分析會

2、上做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當，敬請批評指正。 【答案】D 【解析】試題分析：本題考查語言的簡明、連貫、得體。A項，“臭不要臉的”，說話不分場合；B項，“那些站著講話不腰疼的亂噴分子，有本事別報警”，說話不顧身份；C項，說話不分褒貶。 2．【18屆湖北省鄂南高中、華師一附中、黃岡中學(xué)等八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考】下列各句中，表達得體的一句是 A. 當下，一些中國青年喊出了“慢就業(yè)”的口號，有些人對此嗤之以鼻，認為年輕人是“垮掉的一代”。對于這種看法，筆者敬謝不敏。 B. 作為陳教授的學(xué)生，你卻在背后說他的不是，真是忝列門墻！你讓大家怎么說你好呢？ C. 看過司徒喬

3、的油畫之后，我很想再去拜讀一下他的夫人馮伊湄寫的一本回憶錄——《我的丈夫司徒喬》，以對司徒喬這位藝術(shù)天才有更深入的了解。 D. 某領(lǐng)導(dǎo)給下級的批示：這個問題事關(guān)重大，望你組織群眾討論后再行鈞裁。 【答案】C 3．【18屆甘肅省民樂縣第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中，表達不得體的一句是（ ） A. 小李收到王先生著作后回信：惠賜的大作已收到。拜讀后，深感對我的寫作有莫大幫助，定當珍藏。 B. 令郎能在這次全國物理競賽中折桂，多虧您悉心教導(dǎo)，我略備薄酒，以示感謝。 C. 本學(xué)會于明晚舉辦文學(xué)創(chuàng)作研討會，敬請王先生蒞臨指導(dǎo)。 D. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)廟會上人山人海，街道上幾乎水泄不通，突

4、然一位中年男子高喊著：“借光，借光！”神色匆匆地往鄉(xiāng)政府跑去。 【答案】B 【解析】試題分析：B項，“令郎”是敬辭，稱別人的兒子。此處用來指自己的兒子，不得體。本題考查語言表達得體的能力，這類題目命題往往著眼于：依據(jù)語境，用語準確句式恰當；看準對象，用語講究分寸；適應(yīng)場合，巧妙用語；把握語體，既要注意區(qū)分書面語和口語，還要注意區(qū)分各類文章的語體要求。 4．【18屆安徽省蚌埠鐵路中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中，表達得體的一句是 A. 王偉與我是多年未見的好友，在一次偶然相遇時，他興奮地說:“久仰大名”啊。 B. 他學(xué)習認真且謙虛，在向老師請教問題時，他說:“不吝賜教”。 C. 在生活

5、中，人們常說好借好還，所以在歸還所借之物時會說“請笑納”。 D. 我的犬子和郭老師的息女是蚌埠學(xué)院的同班同學(xué)。 【答案】B 點睛：解答本題時要注意以下幾點：（1）能注意對象和場合，學(xué)習文明得體地進行交流。（2）自信地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。另外還需要注意常見的謙敬詞的使用。（3）講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準確、突出要點。（4）從題給的材料中找出有用的信息，并加以總結(jié)、分析，得出題中要回答的問題的答案。（5）考察學(xué)生的語言組織能力，包括寫節(jié)目串詞、寫主持人的開頭語等等。 5．【18屆山東省青島市城陽區(qū)高三

6、上學(xué)期期中學(xué)分認定考試】下列各句中，表達得體的一句是 A. 今天我們有幸請來了著名心胸外科專家劉教授，下面請劉教授發(fā)表他的拙見。 B. 這是我最近發(fā)表的一部長篇小說，小小心意，不成敬意，請惠存。 C. 您的犬子在這次全國青少年書畫比賽中獲得了一等獎，真是可喜可賀啊。 D. 您是當代有名的作家，我已經(jīng)拜讀了您的大作，并其中幾處斗膽進行了斧正。 【答案】B 【解析】試題分析：A項，拙見，稱自己的見解。C項，犬子，稱自己的兒子。D項，斧正，請別人修改文章的敬辭，又叫指正。 6．【18屆陜西省延安市黃陵縣黃陵中學(xué)高三（重點班）上學(xué)期期中】下列各句中，表達得體的一句是 A. 王教授是唐詩

7、研究行家,他對李白詩風的論述非常透徹,真是拋磚引玉，讓同學(xué)們大開眼界。 B. 志愿者為留守兒童們送禮物，小萌領(lǐng)到禮物非常髙興，她說:“謝謝叔叔阿姨，禮物我笑納了。” C. 本報衷心呼吁大家踴躍投稿，不管名流大家還是文壇新人,我們都一視同仁，唯以質(zhì)量為準。 D. 令愛出身書香門第，琴棋書畫，樣樣精通，如此大家閨秀，博通之人，當是小女學(xué)習的楷模。 【答案】D 【解析】試題分析：A項，“拋磚引玉”運用不得體，“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作 品。B項，“笑納”是客套話，用于請人收下禮物。C項，“呼吁”用于請求援助或主持公道，用在此處,不得體，應(yīng)改為 “歡迎

8、” 7．【18屆江西省臨川第二中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考】下列四種不同的表達語得體的一項是 A. 分別總是在六月，回憶是思念的愁。同窗數(shù)載的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……（畢業(yè)贈言） B. 特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié)，相信您會有幸觀賞到最具特色的演出，敬候您的光臨。（邀請函） C. 本人昨日不慎于學(xué)校閱覽室丟失阿倫特《反抗平庸之惡》一書，期盼拾得者璧還原物，不甚感激！（尋物啟事） D. 工會提議用探望一線勞動者的方式過“五一”，這很有意義，群眾積極響應(yīng)，沒有一點反對意見。（廣播稿） 【答案】A 【解析】試題分析：此題考查語言的得體。B“有幸”是謙辭，不能用于主辦方

9、對嘉賓說．C“璧還原物”，敬辭，用于歸還原物或辭謝贈品，“璧”敬稱對方的東西；D“探望”一般指探望病人，并且是指遠程的方式，這里應(yīng)該為“看望”。 8．【18屆江西省南昌縣蓮塘一中高三11月質(zhì)量檢測】下列各句中，表達得體的一句是 A. 高三某班擬召開高考動員班會，想請校長作個講話，班長對校長說：“請您來講一次話，想必您也會感到榮幸的?！? B. 您是當代有名的作家，我已經(jīng)拜讀了您的大作，并對其中幾處斗膽進行了斧正。 C. 某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會，汪老激動地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀的發(fā)展變化?！? D. 老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有二十年沒見面了吧？你難得

10、來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。 【答案】D 【解析】試題分析：A項，榮幸，指榮耀而幸運。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。句中用錯對象，應(yīng)把“想 9．【18屆安徽皖西南50所名校聯(lián)盟高三11月聯(lián)考】下列中各句中，表達得體的一句是 A. 尊府路遙，我府上倒是不遠，不如先移步敝廬，小憩片刻。 B. 李博士屈尊惠臨，我們卻未及遠迎，多有失禮，海涵海涵。 C. 在下才疏學(xué)淺，能調(diào)來貴地高就，實乃三生有幸祖墳冒煙。 D. 公說公有理，婆說婆有理，我一定秉公鈞裁，請你們放心。 【答案】B 【解析】試題分析：本題考查語言的簡明、連貫、得體。A項，“府上”是敬詞，言他人；B項，惠臨，指

11、光臨，對迎接人到來的敬稱。使用正確；C項，“高就”是敬詞，言他人；D項，“鈞裁”是請對方?jīng)Q定之意。 10．【18屆山東省日照市高三11月校際聯(lián)合期中】下列各句中，表達得體的一句是 A. 重陽節(jié)到來，小李給老師打電話表達登門拜訪之意，老師說：“歡迎叨擾。” B. 拜讀你的大作后，我斗膽斧正了其中幾處不大通暢的文字，請你不要介意。 C. 評委會的成立得到了國內(nèi)高水平專家的鼎力支持，吳階平等專家忝列其間。 D. 拙著《語文教學(xué)藝術(shù)初探》剛剛由商務(wù)印書館出版，特贈老友，敬請惠存。 【答案】D 11．【18屆廣西來賓市11月高三年級第一次教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)合考試】下列各句中，表達得體的一

12、句是 A. 今天我們有幸請到了學(xué)術(shù)界權(quán)威專家王教授，下面讓我們聆聽王教授的一孔之見。 B. 為了慶祝朋友的喬遷之喜，我把自己的一副字畫作為禮物送給他，讓朋友新家蓬蓽生輝。 C. 在一次聯(lián)歡晚會上，小華表演了一個精彩的魔術(shù)后，說:“雕蟲小技，不足掛齒?！? D. 今天是我人生中最快樂的時刻，所以，我惠允在座的每位朋友向我提出一個合理要求。 【答案】C 【解析】試題分析：A項，一孔之見：比喻片面的見解，謙辭.不能用于對方。B項，蓬蓽生輝: 形容窮苦人家。使寒門增添光輝。多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話。D項，惠允：敬辭.指對方允許自己（做某事） 12．【18屆河南省

13、中原名校高三第四次質(zhì)量考評】下列各句中，表達得體的一項是 A. 李華與張紅鬧別扭，摒棄前嫌時，李華說：“讓我們握手言和，結(jié)為秦晉之好吧?！? B. 請放心，我會準時光臨宴會，送上我對你們這些即將走上高考考場的學(xué)子的祝福。 C. 初次參與高端的班主任論壇，鄙人才疏學(xué)淺，幸蒙賢兄拋磚引玉，讓我得以從容。 D. 這是我編寫的拙作《學(xué)霸筆記·語文》，感覺文辭微淺，冒昧打攪先生，請您雅正。 【答案】D 【解析】試題分析：A項，“秦晉之好”泛指兩家聯(lián)姻，用在此處不合語境。B項，“光臨”是敬辭，用在此處不得體。C項，“拋磚引玉”比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品，是謙詞，這里運

14、用不得體。 13．【18屆福建省閩侯第一中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中，表達得體的一項是 A. 我雖然是一個大老粗，但扔要這張老臉啊，你老朽年歲已高，應(yīng)該知道我的心思。 B. 愚以為這件事這么做不妥，要想出一個不損害對方的辦法來，這是我個人的愚見。 C. 我官職不高，平常做事能俯察別人的言行，所以上下級關(guān)系處理得還可以。 D. 最近一段時間我為你做了不少事，你在我這里叨光 又叨教不少，你應(yīng)該高興啊。 【答案】B 【解析】試題分析：A項，“老朽”是對自己的“謙稱”；C項，“俯察”用在“上級檢查下級”；D項，“叨教”是自己對別人請教。 點睛：語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文章

15、或話語要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求，比如口語中一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現(xiàn)為用語的褒貶、謙敬詞語運用等。此題主要是謙敬詞語運用失當。 14．【18屆山東省菏澤市七縣一中（鄆城一中、曹縣一中等）高三上學(xué)期期中】下列各句中，表達得體的一句是 A. 某公司在下發(fā)給部門的通知中寫道：所有參加培訓(xùn)的員工務(wù)必下午4點準時到達指定地點。 B. 昨天一位朋友的新居剛剛落成，邀請我到他的新居看看,我答應(yīng)了,說:“定會賞光。” C. ―好友繞道而來，我卻因身體不適無法迎接，于是微信留言:近日貴體欠安，有失遠迎。 D. —位網(wǎng)友在微信看到

16、留言后寫道:深感各位的留言對我的人生有些許幫助，定當牢記于心。 【答案】A 【解析】試題分析：B項，“定會賞光”不得體，賞光是敬辭。C項，“貴體欠安”不得體，貴體是敬辭。D項，“些許”不得體，改為“莫大”。 15．【18屆內(nèi)蒙古自治區(qū)集寧區(qū)第一中學(xué)百校聯(lián)盟試題11月聯(lián)考】下列各句中，表達得體的一句是 A. 老李對王老師說：“令愛太頑皮了，在班級給您添了許多麻煩，做為家長，我深表歉意。” B. 高峰和張冬是一對好朋友，張冬開了一個面館，高峰答應(yīng)好友一定前去光顧和捧場。 C. 在公司的例會上，王廠長動員全廠職工一定要認真聽取王總工程師的高見，并在短時間內(nèi)落實。 D. 王教授是一位書法

17、名家，他的舍侄跟隨其學(xué)習多年，早已是青出于藍而勝于藍了。 【答案】C 16．【18屆湖北省咸寧市高三重點高中11月聯(lián)考】下列各句中，表達得體的一句是 A. 王老師畢業(yè)于北京師范大學(xué)，她獨特的講課模式得到了全班同學(xué)的賞識。 B. 欣聞令郎以高考684分的好成績被清華大學(xué)錄取，特此祝賀。 C. 在便民市場上，小明指著水果攤問：“大媽，請問芒果多少人民幣1千克？” D. 張醫(yī)生，我最近總是感覺渾身無力，想向您垂詢一下如何改善這一狀況。 【答案】B 【解析】試題分析：A“賞識”不當，應(yīng)改為“贊賞”，C“千克”應(yīng)改為“公斤”，D“垂詢”是敬辭，用于請別人咨詢自己。 17．【18屆

18、湖北省荊州市高三第一次質(zhì)量檢查】下列各句中，表達得體的一句是 A. 我對你格外垂青，是因為你身居卑位，卻能屢吐高論，說來實屬不易。 B. 李雪蓮上訪并不占理，王公道對她屢屢擋駕，反而褻瀆了法律的尊嚴。 C. 十年前我們萍水相逢，未及傾訴衷腸就各奔東西，如今再會，真是久仰了。 D. 我斗膽向您提出心中的若干疑惑，其中不乏陋見，實屬冒昧，見笑了。 【答案】D 【解析】試題分析：題干要求選出“表達得體的一句”，這是考查語言表達得體與否?？忌鷳?yīng)注意場合、對象以及對象之間的關(guān)系。A項，“垂青”屬敬辭，稱別人對自己的重視；而句中說“我對你垂青”，對象不當。B項，“擋駕”屬婉辭，謝絕來客訪問；句

19、中用在別人身上，不恰當。 C項，“久仰”是客套話，仰慕已久，用于初次見面，句中“十年前”就見過，此處應(yīng)為“久違”。D項，“斗膽”“陋見”“冒昧”“見笑”均為謙辭，使用正確。 18．【18屆四川省蓉城名校聯(lián)盟高高三第一次聯(lián)考】下列各句中，表達得體的一句是 A. 新聞發(fā)言人說，中國政府歷來主張地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不能兩句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。 B. 趙老師參加工作剛一年，她對教學(xué)經(jīng)驗豐富的張老師說：“在教學(xué)上我有許多不懂之處，請您不吝賜教。” C. 春熙路上一家手機經(jīng)銷店正在搞讓利促銷，我過去垂詢了一下幾款名牌智能手機的價格，發(fā)現(xiàn)并沒有便宜多少。 D. 學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查

20、研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告》，文中提出了改進意見，并且責成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。 【答案】B 19．【18屆黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三10月月考】下列交際語言最為得體的一項是 A. 一位同學(xué)在討論會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光。” B. 一位同學(xué)在班上的學(xué)習方法交流會上說： “我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績?！? C. 某報社的記者寫給一位校長的便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我樂意。 D. 某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當，敬請批評指正。 【答案】D

21、 【解析】試題分析：本題考查語言的簡明、連貫、得體。A項，“略盡綿薄之力” 表示盡力，是謙辭，不可用于評價對方。B項，“殷切期望”多用于長輩對晚輩或領(lǐng)導(dǎo)對下屬，用于同學(xué)之間不合適。C項，“蒞臨”特用于下級對上級的光臨，屬于客套的書面語，用在此處不合適。 20．【18屆福建省福建師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中，表達得體的一句是 A. 張老師，我誠摯邀請您蒞臨我校學(xué)術(shù)交流研討會，請您屆時為會議給予認真的指導(dǎo)。 B. 老李對父親剛?cè)ナ廊炀蛠砩习嗟睦蠌堈f：“家父剛過世，你還是在家里多休息幾天吧?！? C. 小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒，興奮地對店員說：“下次我還

22、會光臨貴店，多多惠顧貴店的?！? D. 小王的專業(yè)是珠寶設(shè)計，在原來的單位無法發(fā)揮所長，只好辭職另謀高就了。 【答案】D 【解析】試題分析：A項，“認真”是對別人的要求，不夠妥當，可將“給予認真的指導(dǎo)”改為“提出寶貴的意見”。B項，“家父”只能用來稱呼自己的父親。C項，“光臨”“惠顧”用于店員對顧客的稱呼。 21．【18屆山西省太原市第一學(xué)期高三年級階段性測評（期中）】下列各句中，表達得體的一句是 A. 聽說家父得病，近日工作一直很忙，沒能及時到府上探望，敬請原諒。 B. 令尊對我有恩，這次他來太原，我一定從百忙中抽出時間親自接他。 C. 這節(jié)公開課效果很好，師生之間、生生之間解惑

23、答疑，不恥下問，形成了良性互動。 D. 書稿終于完成，但還不知能否通過，在附言中我忐忑寫道：“張編輯，請您斧正。” 【答案】D 【解析】試題分析：A項，“家父”應(yīng)指自己的父親；B項，“百忙”只能用于對方；C項，生生之間不用“不恥下問”。 22．【18屆河南省商丘市九校高三上學(xué)期期中聯(lián)考】下列各句中，表達得體的一句是 A. 高三某班擬召開高考動員班會，想請校長作個講話，班長對校長說：“請您來講一次話，想必您也會感到榮幸的?！? B. 聽聞省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今天惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門口迎候了。 C. 某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會，汪

24、老激動地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀的發(fā)展變化?！? D. 老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。 【答案】D 23．【18屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中，表達得體的一句是 A. 朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來拜訪的老同學(xué)說：“在這客廳掛一幅油畫，一定會蓬蓽生輝。” B. 在展覽現(xiàn)場，他對這位畫壇名家的新作點評道：“這真是達到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處?！? C. 昨日，河南洛陽市召集基層群眾代表，由群眾代表對我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進行垂詢。 D. 外國語學(xué)院博導(dǎo)張先

25、生給研究生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點請撥冗來寒舍一敘為荷。” 【答案】D 【解析】試題分析：A項，“蓬蓽生輝”是謙辭，是說別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)砉獠剩嘤糜谒藖碓L或?qū)λ祟}贈詩歌字畫等表示感謝。B項，“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作，含貶義，也常用作自謙，不能用來夸贊別人。C項，“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問。 24．【18屆黑龍江省佳木斯市第一中學(xué)高三上學(xué)期第五次調(diào)研】下列各句中，表達得體的一句是 A. 茲定于本周日上午十點在藝術(shù)樓401如開會議，請各班班長、團支書務(wù)必準時參加，不準遲到。 B. 那些所謂的書法算得了什么？以后有機會我讓您看看我

26、的墨寶，體會一下什么樣的書法才是真正的書法。 C. 小張剛到外地工作，有一天接到了父親的電話，小張對同事說：“先父要我多向工作經(jīng)驗豐富的前輩請教，請多指教。” D. 市教育局在今年教師節(jié)前夕評出九位師德標兵，從今天開始，書刊將陸續(xù)刊登介紹他們先進事跡的文章，以饗讀者。 【答案】D 25．【18屆貴州省貴陽市清華中學(xué)高三11月月考】下列句子用語得體的一項是( ) A. 日前丟失支票，承蒙您及時送回，不勝感激。明天，我將專程前來致謝，請你在家恭候。 B. 父親生病，小明寫信給朋友說：“令尊病入膏肓，為兒的我也是寢食難安，終日以淚洗面?！? C. 我校秉承清華大學(xué)血脈，有著悠久辦

27、學(xué)歷史。請您來我校做講座，想必您會深感榮幸。 D. 東方先生笑呵呵地對來訪者說：“拙荊廚藝一般，還望各位海涵，來，我先干為敬！” 【答案】D 【解析】試題分析：本題考查語言的得體，A項“請你在家恭候”不得體；B項“令尊”是對別人父親的尊稱；C項“想必您會深感榮幸”不得體。 點睛：這是一道關(guān)于語言得體的試題，此類題目可以根據(jù)說話的對象與場合的不同，來選擇運用敬辭或謙辭，書面語或口語。 26．【18屆云南省曲靖市第一中學(xué)高考適應(yīng)性月考（四）】下列交際用語中，表達得體的一句是 A. 請柬用語：大喜之日，略備菲酌，敬請光臨。 B. 情景對話：“家父今天八十高壽?！薄肮ёＡ钐酶郯部?！”

28、 C. 回函用語：如無特殊情況，本人定會撥冗出席。 D. 接受贈品：本來無功不受祿，但盛情難卻，只好敬謝不敏了。 【答案】A 【解析】試題分析：本題考查語言的簡明、連貫、得體。B項，“家父”是令尊不是令堂。C項，撥冗，推開繁忙的事務(wù)，抽出時間來。是敬辭。D項，“敬謝不敏”是說自己能力不夠或不能接受做某事，婉辭。 27．【18屆貴州省遵義市航天高級中學(xué)高三上學(xué)期第四次模擬】下列各句中，表達得體的一句是( ) A. 分別總是在六月，回憶是思念的愁。同窗數(shù)載的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……（畢業(yè)贈言） B. 工會提議用探望一線勞動者的方式過“五一”，這很有意義，群眾積極響應(yīng)

29、。（廣播稿） C. 本人昨日不慎于學(xué)校閱覽室丟失沈從文《邊城》一書，期盼拾得者璧還原物，不甚感激?。▽の飭⑹拢? D. 特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié)，相信您會有幸觀賞到最具特色的演出，靜候您的光臨。（邀請函） 【答案】A 28．【18屆山東省實驗中學(xué)高三上學(xué)期第二次診斷】下列各句中，表達得體的一句是 A. 見到仍然戴著白花的朋友，他同情地說：“聽聞家慈前些日子過世，希望你節(jié)哀順變!” B. 先生們，在座的不是董事長就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。 C. 真是非常抱歉!我剛剛接到家里的緊急電話，恕我失陪，請大家見諒。 D. 同學(xué)們，在高考語文之路上，請相

30、信、配合老師，你若誠心跟隨，我必鼎力相助！ 【答案】C 【解析】試題分析：A項，“家慈”，指自己的母親，為謙辭，此處表達不得體。B項，“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自謙；C項，“失陪”，因故而不能陪伴對方?！耙娬彙?，請對方原諒自己。表達得體。D項，“鼎力相助”是敬詞，用于自己用“全力相助”。 29．【18屆黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)高三期中】下列各句中，表達得體的一句是（ ） A. 某中學(xué)生給編輯寫信：“編輯，您好！奉上涂鴉之作一篇，敬請拜讀，還望您不吝賜教，多提意見?！保〞牛? B. 本人昨日不慎于食堂丟失路遙所著《平凡的世界》一書，期盼拾得者璧還原物，不勝感激?。▽の飭⑹拢?/p>

31、 C. 特邀您作為嘉賓蒞臨我校校園戲劇節(jié)，相信您會有幸觀賞到最具特色的演出，敬候您的光臨。（邀請函） D. 為了回饋客戶的長期惠顧，我店重磅推出名牌智能手機促銷活動，歡迎廣大新老顧客進店咨詢。（廣告語） 【答案】D 【解析】試題分析：題干要求選出“下列各句中，表達得體的一句”，這是考查用語的得體與否?？忌鷳?yīng)注意使用的場合、對象、對象之間的關(guān)系。A項，“拜讀”，讀別人作品或書信的敬詞，而此處是請編輯對自己的作品，用詞不當。B項，“璧還”，敬語，原璧退還。用于歸還原物或推辭謝絕贈品。此處使用不當。C項，“有幸”，有運氣、 機會好，一般用于自己，此處說對方，不恰當。 30．【18屆遼寧師范

32、大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中】下面各句中，表達不得體的一句是（） A. 中國政府歷來主張地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的。 B. 一位同學(xué)在班上的學(xué)習方法交流會上說：“我殷切期望方法不當?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進方法，取得佳績。” C. 我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街，一起旅游，話多得似乎永遠都說不完。 D. 某經(jīng)理在部門工作分析會上做報告，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當，敬請批評指正。 【答案】D 點睛：本題考查語言表達得體的能力。語言得體類命題往往著眼于：①依據(jù)語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應(yīng)場合，巧妙用語；④把握語體，既要注意區(qū)分書面語和口語，還要注意區(qū)分各類文章的語體要求，如書信、公文、廣播稿等等。因此學(xué)生在平時學(xué)習和復(fù)習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時要結(jié)合交際場合、對象和目的做出準確判斷。 12