《2020高中語(yǔ)文 第四單元 從士林到官場(chǎng) 6 儒林外史練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高中語(yǔ)文 第四單元 從士林到官場(chǎng) 6 儒林外史練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6.《儒林外史》 匡　超　人 課時(shí)演練促提升 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A.躊躇(chú)　　　　　瑤宮(yáo) 什物(shén) 給事中(jǐ) B.肄業(yè)(yì) 磕頭(kē) 散訖(qì) 淌板船(cháng) C.絲絳(tāo) 冠冕(guàn) 思量(liang) 誥命(gào) D.勛戚(xūn) 妝奩(lián) 權(quán)厝(cuò) 衣衾(qīn) 解析A項(xiàng),“什”應(yīng)讀“shí”;B項(xiàng),“淌”應(yīng)讀“tǎng”;C項(xiàng),“冠”應(yīng)讀“ɡuān”。 答案D 2.下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A.怠慢　　教習(xí)　　

2、風(fēng)馳電掣　　張燈結(jié)彩 B.女婿 嫦娥 九宵云外 閉月羞花 C.吹噓 泥淖 戛然而止 賞罰分明 D.軸心 拙稿 眼花繚亂 大吹大擂 解析B項(xiàng),“宵”應(yīng)寫(xiě)作“霄”。 答案B 3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是(　　) A.話說(shuō)匡超人看了款單,登時(shí)面如土色,真是“分開(kāi)兩扇頂門(mén)骨,無(wú)數(shù)涼冰澆下來(lái)?！? B.到織錦店里織了三件補(bǔ)服:自己一件,母親一件,妻子一件。 C.牛布衣笑道:“先生,你此言誤矣!所謂‘先儒’者,乃已經(jīng)去世之儒者,今先生尚在,何得如此稱呼?” D.自從那年到杭州,至今五六年,考卷、墨卷、房書(shū)、行書(shū)、名家的稿子,還有《四書(shū)講書(shū)》《五經(jīng)講書(shū)》《古文選本》——家里有個(gè)賬,

3、共是九十五本。 解析A項(xiàng)中句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。 答案A 4.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) (1)讀《儒林外史》,我們可以發(fā)現(xiàn)古時(shí)候的官員與現(xiàn)在有諸多類(lèi)似。他們的一生,是竭盡全力往上爬的一生,是作威作福的一生,更是　　　　的一生。? (2)人們對(duì)一些人的飆車(chē)行為早已忍無(wú)可忍。此次武漢警方及時(shí)出動(dòng),大舉追堵逼停飆車(chē)團(tuán)伙,查扣相關(guān)車(chē)輛,可謂　　　　。? (3)會(huì)上大喊廉潔口號(hào),背地里卻對(duì)下屬的禮品來(lái)者不拒,這位　　　　臺(tái)上一套,背后又是一套,實(shí)在令人討厭。? A.小心謹(jǐn)慎　　彈冠相慶　　梁上君子 B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢　　大快人心　　正人君子 C.小心謹(jǐn)慎　　大快人心　　

4、梁上君子 D.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢　　彈冠相慶　　正人君子 解析“小心謹(jǐn)慎”,形容說(shuō)話辦事細(xì)心慎重,不敢馬虎大意?！皯?zhàn)戰(zhàn)兢兢”,形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子,也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。根據(jù)句意來(lái)看,“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”更合適?！皬椆谙鄳c”指一人當(dāng)了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做(含貶義)?！按罂烊诵摹敝笁娜耸艿綉土P或打擊,使大家非常痛快。飆車(chē)團(tuán)伙被處理應(yīng)是“大快人心”的事。“梁上君子”是竊賊的代稱?！罢司印庇袃煞N理解,一是品行端正的人,二是用來(lái)諷刺假裝正經(jīng)的人,此處用的是第二個(gè)意思。 答案B 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.具有自動(dòng)化生產(chǎn)、智能識(shí)別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人,正成

5、為國(guó)內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。 B.如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng),從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。 C.要深化對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí),就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域,加強(qiáng)科研觀測(cè)精度,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。 D.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、業(yè)務(wù)精湛的教師,以便扎實(shí)有效地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。 解析A項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)該是“解決人力成本上漲問(wèn)題的利器”。B項(xiàng),不合邏輯,“從而”是表示結(jié)果或進(jìn)一步的行動(dòng),應(yīng)為“如何培養(yǎng)青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,從而引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)

6、天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”。C項(xiàng),搭配不當(dāng),應(yīng)為“提高科研觀測(cè)精度”。 答案D 6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 當(dāng)下,有人覺(jué)得反腐太嚴(yán),感嘆“官不聊生”。有這些想法的人的出發(fā)點(diǎn)是錯(cuò)誤的?！　　　　！　　　　！　　　?　　　　,　　　　?！　　　　＿@個(gè)典故包含著深刻的興衰治亂之理。? ①他卻認(rèn)為,秦以無(wú)道,政苛民怨,高祖因之,可以弘濟(jì) ②諸葛亮治蜀時(shí),頗尚嚴(yán)峻,人多怨嘆 ③知古可以鑒今 ④而如今“德政不舉,威刑不肅” ⑤有人勸他學(xué)習(xí)漢高祖約法三章,“緩刑弛禁以慰其望” ⑥所以,應(yīng)當(dāng)“威之以法,限之以爵” A.②⑤①④⑥③　　　　　　

7、B.②①⑤③⑥④ C.③②⑤①④⑥ D.③②①⑤⑥④ 解析②句的主語(yǔ)是“諸葛亮”,⑤句中“有人勸他”的“他”代指“諸葛亮”,故②⑤連在一起;①句的主語(yǔ)是“他”,也代指諸葛亮,故②⑤①連在一起;④⑥連在一起,而④句前有關(guān)聯(lián)詞“而”,故在前,所以選A項(xiàng)。 答案A 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文字,完成第7~10題。 淺交時(shí)代 徐全慶 認(rèn)識(shí)周廣海是在一個(gè)酒桌上。總共十二個(gè)人,多數(shù)我都不認(rèn)識(shí)。略一觀察就知道,不只是我,其他人之間不認(rèn)識(shí)的也多。于是就先介紹互相認(rèn)識(shí)。介紹人介紹到我時(shí),說(shuō),這是某某單位的徐科長(zhǎng)。坐在我旁邊的一個(gè)人就伸出手來(lái),說(shuō),原來(lái)是徐科長(zhǎng),早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名,今天有緣得見(jiàn),

8、真是榮幸。我慌忙握住他的手,堆起笑說(shuō),您客氣了,請(qǐng)問(wèn)您是……他握著我的手使勁晃了兩下,說(shuō),我是劉新強(qiáng)的朋友,叫周廣海。新強(qiáng)經(jīng)常和我提起你,說(shuō)你很夠朋友。 劉新強(qiáng)?我的大腦飛速轉(zhuǎn)了三百六十圈,還是沒(méi)想起來(lái)劉新強(qiáng)是誰(shuí)。其實(shí)這很正常,現(xiàn)在的人們,接觸人多了,交情卻淺了。很多時(shí)候,相互之間只見(jiàn)過(guò)一面兩面,見(jiàn)面時(shí)仿佛老朋友一般,親親熱熱的,過(guò)后就誰(shuí)也想不起來(lái)誰(shuí)了。這個(gè)劉新強(qiáng)我就怎么也想不起來(lái)了。但我裝出和劉新強(qiáng)很熟的樣子,也使勁晃了晃他的手,說(shuō),原來(lái)是新強(qiáng)的朋友,那我們就是朋友了。 那天的酒桌上,我和周廣海聊得很熱火,都做出一副相見(jiàn)恨晚的樣子。分手時(shí),他要了我的電話,并且很認(rèn)真地把我的姓名、電話存入

9、他的手機(jī)。當(dāng)著他的面,我也把他的電話存入我的手機(jī)。其實(shí)我并不想這么做,在我的心里,他只是我的一次性朋友,酒桌上親熱的表現(xiàn)只是酒桌上的需要,離開(kāi)酒桌,可能今生誰(shuí)也不會(huì)再想起誰(shuí)了。但我還是這樣做了,并且當(dāng)時(shí)撥打了一下他的手機(jī)。我平時(shí)都是這樣做的,這樣也才顯得真誠(chéng)。當(dāng)然,很快我就會(huì)把那個(gè)號(hào)碼從手機(jī)里刪去。 幾天后,我突然又見(jiàn)到了周廣海。我想不起他的名字了,但幸運(yùn)的是,手機(jī)里存的他的電話我忘了刪了,忙調(diào)出來(lái)查看。然后,我親熱地上前拉著他的手說(shuō),廣海,我昨天還在想,哪天有時(shí)間約你坐一坐,沒(méi)想到今天就見(jiàn)面了。他咧開(kāi)嘴大笑道,是嗎?太巧了,我昨天也這樣想呢?？汕皟商煳业氖謾C(jī)丟了,新?lián)Q了個(gè)手機(jī),把你的號(hào)碼弄

10、丟了。于是我調(diào)出他的號(hào)碼打了過(guò)去。他又一次握住我的手說(shuō),你這個(gè)朋友我交定了。 以后居然又見(jiàn)到周廣海幾次,每次見(jiàn)面我們都像老朋友一樣,但過(guò)后我卻從來(lái)沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他。 有一次,另一個(gè)酒桌上,我的旁邊坐的也是一個(gè)陌生人。他接了一個(gè)電話,我聽(tīng)他叫對(duì)方廣海,又隱隱約約地聽(tīng)到電話里的聲音有點(diǎn)熟悉。于是問(wèn)他,是周廣海打的?他驚奇地看著我說(shuō),是呀,你認(rèn)識(shí)他?我燦爛地笑一下,說(shuō),我們是老朋友了。他緊緊握住我的手說(shuō),廣海的朋友就是我劉新強(qiáng)的朋友。然后我們就互留了電話。 就這樣認(rèn)識(shí)了劉新強(qiáng)。 不久,劉新強(qiáng)到我單位辦點(diǎn)小事。事很小,我?guī)退k了。他堅(jiān)持要請(qǐng)我吃飯,我拗不過(guò)他,就喊上了周廣海。 我發(fā)現(xiàn)他們并不是很

11、熟。 給周廣海敬酒時(shí),劉新強(qiáng)說(shuō),真得感謝周哥,要不是你,我也不會(huì)認(rèn)識(shí)徐科長(zhǎng)這么好的朋友。周廣海忙說(shuō),錯(cuò)了錯(cuò)了,是你先認(rèn)識(shí)徐哥的,我還是因?yàn)槟悴藕托旄绯蔀榕笥训?。這話說(shuō)得我們?nèi)齻€(gè)人都愣了。我和周廣海就說(shuō)起第一次見(jiàn)面的情景,劉新強(qiáng)聽(tīng)了,說(shuō)周廣海記錯(cuò)了,他認(rèn)識(shí)的是另一個(gè)單位的徐科長(zhǎng)。 我笑了。劉新強(qiáng)說(shuō)的那個(gè)徐科長(zhǎng)我也認(rèn)識(shí),于是我打了他的電話,說(shuō),我和劉新強(qiáng)在一起,你過(guò)來(lái)咱們一起吃個(gè)飯。電話那邊問(wèn),劉新強(qiáng)是誰(shuí)? 7.“我”是個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。 解析找出文中有關(guān)“我”的描寫(xiě)內(nèi)容,然后一分為二簡(jiǎn)要概括出其性格特征即可。 參考答案“我”是一個(gè)小科長(zhǎng),酒場(chǎng)多,圓滑世故,虛榮

12、,好面子,熱情,愛(ài)交朋友,愿意幫助人。 8.“他緊緊握住我的手說(shuō),廣海的朋友就是我劉新強(qiáng)的朋友”,這句話說(shuō)明了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 解析注意對(duì)作品思想內(nèi)容和主題的把握。 參考答案說(shuō)明中國(guó)社會(huì)一種常見(jiàn)的現(xiàn)象——朋友的朋友也是朋友,朋友泛化論。反映人們重視人際關(guān)系,工作處事以關(guān)系為主、有朋友好辦事的現(xiàn)實(shí)。 9.結(jié)合文意,說(shuō)說(shuō)結(jié)尾畫(huà)線句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。 解析答題時(shí)要結(jié)合文意,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。而結(jié)尾句在結(jié)構(gòu)上往往有照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文)的作用。 參考答案(1)內(nèi)容:諷刺了都說(shuō)是朋友、但又不認(rèn)識(shí)的尷尬現(xiàn)象,表達(dá)了對(duì)不講感情、只講交情的交友行為的批判。(

13、2)結(jié)構(gòu):總結(jié)上文,又意猶未盡,引起讀者的思考。 10.《淺交時(shí)代》表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前交友所持的態(tài)度,你同意嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 解析本題是開(kāi)放性的題目,只要言之成理即可。 參考答案(1)同意。當(dāng)前社會(huì)上存在著不正常的交友現(xiàn)象。這種交友以利用為目的,不重感情,反映了社會(huì)的浮躁和人們的功利思想。正確的交友觀應(yīng)該是以感情為基礎(chǔ),要深交朋友。 (2)不同意。淺交也是一種社會(huì)發(fā)展現(xiàn)象。社會(huì)飛速發(fā)展,交通越來(lái)越便利,交往也越來(lái)越多,人應(yīng)該廣交朋友。 三、語(yǔ)言表達(dá) 11.請(qǐng)你仿照例句,為吳敬梓寫(xiě)一段話,評(píng)價(jià)其作品的意義和他在文學(xué)上的成就。 示例:《羅密歐與朱麗葉》,一部個(gè)性解放的愛(ài)情巨著,一部

14、震撼世界的巔峰話劇;莎士比亞,捍衛(wèi)人文,抨擊封建,是無(wú)與倫比的卓越的戲劇大師。 解析在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上,仿寫(xiě)時(shí)不僅要注意修辭、照應(yīng)句式,還得注意句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系。 參考答案《儒林外史》,一部儒林丑態(tài)百出的傳奇,一部觸動(dòng)人心的經(jīng)典;吳敬梓,鞭撻丑陋,反對(duì)黑暗,是當(dāng)之無(wú)愧的杰出的小說(shuō)大家。 12.下面是某政務(wù)中心居民身份證申請(qǐng)的流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖撰寫(xiě)成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)90字。 答案示例居民申請(qǐng)身份證,首先要準(zhǔn)備好居民戶口本等材料,然后到對(duì)應(yīng)服務(wù)窗口領(lǐng)號(hào)排隊(duì)照相,之后錄入指紋,并登記相關(guān)信息。如果不是初次申請(qǐng)辦理身份證,則需要繳費(fèi)。領(lǐng)取回單后,30

15、天后即可領(lǐng)證。 一、《儒林外史》的諷刺藝術(shù) 1.廣泛強(qiáng)烈的藝術(shù)對(duì)比。吳敬梓采用廣泛而又強(qiáng)烈的藝術(shù)對(duì)比手法,成功地塑造了各種類(lèi)型的人物形象,成為《儒林外史》諷刺藝術(shù)最顯著的特色。他在刻畫(huà)人物時(shí),常常并不直接說(shuō)明自己的意圖,而是通過(guò)尖銳的對(duì)比,在作品的字里行間透露出深刻的含意,引導(dǎo)讀者一道去愛(ài)其所愛(ài),憎其所憎。 2.真切傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。吳敬梓通過(guò)真切而又傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě),揭示各種人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)和獨(dú)特的行動(dòng),反映各類(lèi)社會(huì)矛盾,構(gòu)成《儒林外史》諷刺藝術(shù)的另一特色?！度辶滞馐贰愤€有不少生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě),如嚴(yán)監(jiān)生因?yàn)樾耐礋舯K里點(diǎn)了兩根燈草費(fèi)油,以至臨死還伸著兩個(gè)指頭不肯斷氣。又如范進(jìn)因?yàn)槭匦?/p>

16、,連象牙筷也不肯用,但吃飯時(shí),卻在燕窩碗里揀了一個(gè)大蝦丸子送到嘴里。魯迅先生說(shuō):“這分明是事實(shí),而且是很廣泛的事實(shí),但我們皆謂之諷刺。”(《論諷刺》) 3.利用藝術(shù)夸張,產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺效果。我們知道,夸張是為了增強(qiáng)效果采取的放大手法,其本質(zhì)是形象的強(qiáng)化。范進(jìn)中舉發(fā)瘋,胡屠戶打了范進(jìn)一巴掌,再也回不過(guò)手指來(lái),都是寓諷刺于夸張之中,這些高度的夸張突出了本質(zhì)。范進(jìn)對(duì)名利的潛心追求,若癡若狂的精神狀態(tài);胡屠戶的勢(shì)利、迷信、愚蠢,都是人物性格的本質(zhì)。作者把這些真實(shí)本質(zhì)的東西通過(guò)變形、夸張,成倍地夸大,使其原形畢露。這樣就達(dá)到意趣橫生、諷刺強(qiáng)烈的效果,給人留下強(qiáng)烈的印象,起著深刻的批判作用。 二、中外

17、文學(xué)視野中的《儒林外史》 在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的幾種經(jīng)典性著作中,《儒林外史》是最受冷落的一種,以至魯迅要為之抱不平:“《儒林外史》作者的手段何嘗在羅貫中下,然而留學(xué)生漫天塞地以來(lái),這部書(shū)就好像不永久,也不偉大了。偉大也要有人懂?！?《且介亭雜文二集·葉紫作<豐收>序》) 所著有《文木山房集》,《詩(shī)說(shuō)》若干卷;又仿唐人小說(shuō)為《儒林外史》,窮極文士情態(tài),爭(zhēng)傳寫(xiě)之。(程晉芳《吳敬梓傳》) 我們安徽的第一個(gè)大文豪,不是方苞,不是劉大櫆,也不是姚鼐,是全椒縣的吳敬梓。(胡適《吳敬梓傳》) 《儒林外史》是一部極為出色的著作,足堪躋身世界文學(xué)杰作之林,它可與意大利薄伽丘、西班牙塞萬(wàn)提斯、法國(guó)巴爾扎克或英國(guó)狄更斯等人的作品相抗衡……可稱為世界上一部最不引經(jīng)據(jù)典、最饒?jiān)娨獾纳⑽臄⑹鲋?guī)范。(英國(guó)《中國(guó)文學(xué)與外國(guó)文學(xué)之比較研究》) 吳敬梓是18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義的諷刺文學(xué)家。杰作《儒林外史》共五十五回,是以社會(huì)群丑為題材的中世紀(jì)騎士故事。故事情節(jié)不受拘束,前后穿插貫穿。這點(diǎn)與蒲松齡不同,而使他對(duì)作品的敘述和人物性格的描寫(xiě)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了前人。采用方言是他獨(dú)特的寫(xiě)作方法,從而使小說(shuō)內(nèi)容得到了很好的展現(xiàn)。(英國(guó)《大百科全書(shū)》) 8