北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 練習(xí)題
《北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 練習(xí)題(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述,不正確的是 A.從水生到陸生 B.從植物到動(dòng)物 C.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D.從低等到高等 2 . 下面的概念圖標(biāo)號(hào)1、2、3分別代表 A.定向變異、環(huán)境因素、化石 B.自然選擇、定向變異、用進(jìn)廢退 C.生物的遺傳變異、環(huán)境因素、化石 3 . 米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn),證明了生命起源的第一步形成了( ) A.有機(jī)小分子 B.有機(jī)大分子 C.原始生命 D.原始大氣 4 . 在顯微鏡的使用中,下列幾組數(shù)據(jù)表示顯微鏡的放大倍數(shù),其中視野內(nèi)物像最少的和視野最亮的分別是哪一選項(xiàng)?( ) ①510 ②540 ③1010 ④1040 ⑤1610 A.①④ B.②⑤ C.③② D.④① 5 . 下面是同學(xué)們學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點(diǎn),你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的第一階段提供了有力證據(jù) B.古人類化石是人類起源于古猿最直接的證據(jù) C.研究細(xì)胞色素C可以斷定生物之間的親緣關(guān)系,能推斷生物進(jìn)化的順序 D.生物進(jìn)化是遺傳變異和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 6 . 玉米與家兔相比,玉米不具有的結(jié)構(gòu)層次是 A.器官 B.系統(tǒng) C.細(xì)胞 D.組織 7 . 下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的敘述中不正確的是 A.化石記錄了生物進(jìn)化的歷程,是生物進(jìn)化的直接證據(jù) B.陸生生物一定比水生生物具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu) C.遺傳、變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化 D.生物進(jìn)化的動(dòng)力是自然選擇 8 . 在生物進(jìn)化過(guò)程中,由古代的魚(yú)類經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化為原始的兩棲類,某些兩棲類進(jìn)化為原始的爬行類,這能很確切地說(shuō)明下列哪一個(gè)進(jìn)化歷程( ) A.從水生到陸生 B.從自養(yǎng)到異養(yǎng) C.從厭氧到需氧 D.從無(wú)性到有性 9 . 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( ) A.黑猩猩 B.猴子 C.森林古猿 D.以上都不是 10 . 人類進(jìn)化史中關(guān)鍵的一個(gè)階段是( ) A.南方古猿階段 B.能人階段 C.直立人階段 D.智人階段 11 . 下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生 B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等 C.同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù) D.自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向 12 . 下列敘述中,不正確的是 A.生物的進(jìn)化是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等的 B.“始祖鳥(niǎo)”化石是古代鳥(niǎo)類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù) C.在人類進(jìn)化過(guò)程中,腦容量的逐漸增加是最顯著的變化之一 D.在生存斗爭(zhēng)中適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程稱為自然選擇 13 . 信鴿、觀賞鴿、肉食鴿都是由野生原鴿演變而來(lái)的,其原因是 A.生存競(jìng)爭(zhēng) B.過(guò)度繁殖 C.人工選擇 D.自然選擇 14 . 下列各項(xiàng)中全部屬于現(xiàn)代類人猿的是( ) A.長(zhǎng)臂猿,大猩猩,猩猩,金絲猴 B.長(zhǎng)臂猿,大猩猩,猩猩,狒狒 C.長(zhǎng)臂猿,卷尾猴,猩猩,大猩猩 D.長(zhǎng)臂猿,大猩猩,猩猩,黑猩猩 二、填空題 15 . 科學(xué)家將大鼠生長(zhǎng)激基因注入小鼠受精卵內(nèi),培養(yǎng)出“巨型小鼠”,這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為。 16 . 圖是生物進(jìn)化樹(shù),據(jù)圖回答下列問(wèn)題: 圖中①是_______類動(dòng)物,②是_______類植物。 17 . 生物進(jìn)化是由 ______和 ______決定的. 18 . 化石是生物的____________、_________或____________,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若千萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。 三、綜合題 19 . 根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題。 為了探索生命的起源問(wèn)題,各國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn),比較著名的實(shí)驗(yàn)是米勒模擬原始地球條件合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。米勒設(shè)計(jì)了一套裝置,它先將裝置中的空氣抽出,然后通入甲烷、氨、水蒸氣等,并在裝置中多次進(jìn)行火花放電,經(jīng)過(guò)一段進(jìn)間,在裝置中檢驗(yàn)出了氨基酸等到有機(jī)小分子物質(zhì),他為探索生命起源做出了巨大的貢獻(xiàn)。 (1)向?qū)嶒?yàn)裝置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當(dāng)于原始地球表面的,在裝置中多次進(jìn)行火花放電模擬原始地球上的現(xiàn)象,在實(shí)驗(yàn)裝置中檢驗(yàn)出的氨基酸是一種物質(zhì)。 (2)米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:在原始地球條件下,由物質(zhì)形成物質(zhì)的過(guò)程是可能的。 20 . 現(xiàn)代類人猿和人類有許多相似之處,表明現(xiàn)代類人猿和人類有著最近的___________關(guān)系??茖W(xué)家研究證實(shí),現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是一類____________。由此可見(jiàn),生物分類的依據(jù)是生物____________的差異程度和_____________關(guān)系的遠(yuǎn)近。 21 . 準(zhǔn)媽媽們通過(guò)產(chǎn)前診斷、定期檢查和孕期合理飲食,期待迎來(lái)一個(gè)健康的寶寶. 請(qǐng)回答: (1)產(chǎn)前診斷檢查胎兒脫落細(xì)胞中染色體是否異常,可診斷胎兒是否患_____?。? (2)孕婦合理飲食有利于胎兒健康發(fā)育,因?yàn)樘和ㄟ^(guò)_____從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)排出代謝廢物. (3)嬰兒離開(kāi)母體后,身上特有的棕色脂肪發(fā)揮作用,使他們能快速適應(yīng)低于母體體溫的新環(huán)境,這是人類進(jìn)化過(guò)程中經(jīng)過(guò)_____形成的一種適應(yīng)性. 22 . 如圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖中代碼______所示為人的骨骼,由于直立行走,人的______骨更發(fā)達(dá)。 (2)圖中代碼__________所示為人的手,人手與黑猩猩的“手”形狀相似,但人的手比黑猩猩的手更加__________。 (3)比較C1和C2兩圖,可以推測(cè)人與黑猩猩的主要區(qū)別是人的__________較大。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 練習(xí)題 北師大 年級(jí) 下冊(cè) 生物 21 生命 發(fā)生 發(fā)展
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10678751.html