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2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 1宏觀現(xiàn)象微觀解釋 2復(fù)雜解釋 結(jié)合其他知識(shí)綜合(無(wú)答案)

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2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 1宏觀現(xiàn)象微觀解釋 2復(fù)雜解釋 結(jié)合其他知識(shí)綜合(無(wú)答案)_第1頁(yè)
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《2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 1宏觀現(xiàn)象微觀解釋 2復(fù)雜解釋 結(jié)合其他知識(shí)綜合(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)1 物質(zhì)的構(gòu)成 1宏觀現(xiàn)象微觀解釋 2復(fù)雜解釋 結(jié)合其他知識(shí)綜合(無(wú)答案)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、物質(zhì)的構(gòu)成 (18包頭)3.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A.氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子 B. 表示的粒子都是陰離子 C.打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧 D.硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存 (18淮安)14.?(4分)化學(xué)的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請(qǐng)從微觀角度回答: (1)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”?;ㄏ闳氡堑脑蚴莀____________。 (2)由題14-1圖推知水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______。 (3)由題14?-2圖可知,水分解過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____

2、__(填微粒符號(hào))。 (4)N(NO2)3是一種新型火箭燃料,N(NO2)3中N、O原子個(gè)數(shù)比是______。 (18廣州)21.(2分)從微觀的角度回答下列問(wèn)題 (1) C70表示一個(gè) (填“分子”、“原子”或“離子”) (2) 一定條件下,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中,從微觀角度分析,原因是:條件改變時(shí), 。 (18泰安)22、(4分)宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。 (1)微觀探析化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示

3、意圖回答問(wèn)題: ①?gòu)奈⒘5慕嵌日f(shuō)明圖A反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________________; ②圖B所示反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒是___________(寫(xiě)出微粒的符號(hào))。 (2)化學(xué)上有一種能將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)的量,叫物質(zhì)的量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個(gè)數(shù)都是6.02×1023個(gè),1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量。例如1摩爾水的各種量關(guān)系如下: ①1摩爾水中復(fù)原子數(shù)目是______個(gè);②1摩爾水中氧元素質(zhì)量為_(kāi)_____g。 (18烏魯木齊)12.(8 分)明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。 (1

4、)如圖是鉀原子和硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答: i. x 的數(shù)值是 。 ii. 鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得到”或“失去”)。 iii. 鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學(xué)式是 。 (2)右圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。 i. 鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中變化的微觀粒子是 。 ii. 反應(yīng)中過(guò)量的物質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。 iii. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① ,反應(yīng)現(xiàn)象為 ② 。 (18貴陽(yáng))9. “見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。 資料一 資料二:

5、氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。 結(jié)合以上信息,回答下列問(wèn)題: (1)氮原子核外有 2 個(gè)電子層,圖1﹣B中x= 7 ,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯 ﹣1 價(jià) (2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的 D 選項(xiàng),選擇此選項(xiàng)的理由是 反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變 。 (3)作為航天大國(guó),我國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 N2H4+2H2O24H2O+N2 ,該反應(yīng)是 放熱?。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┓磻?yīng)。

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