2020秋九年級化學上冊 第四單元 課題4 化學式與化合價導學案(無答案)(新版)新人教版
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1、課題4 化學式與化合價 第1課時 化學式 一、學習目標: 1.能說出化學式的含義。(重難點) 2.能依據(jù)物質(zhì)的組成書寫單質(zhì)的化學式。 3.會讀簡單的化合物的名稱。 4.知道書寫化合物化學式的注意事項。(重點) 【課前預習】 1.寫出下列元素的名稱或元素符號。 Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 鋅 鋁 鈉 2.在H2O、 H2、 O2 、 H、O、H+、CO2 中屬于分子的是____________; 屬于原子的是 ___________
2、_________;屬于離子的是________________________。 3.在H2O、空氣、O2、CO2、CaCO3、Fe3O4、Al 中屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 。 【情境導入】 二、自主探究: 知識點一:化學式 【閱讀】課本P81,思考以下問題: 1.什么是化學式?你能寫出一些所學過的物質(zhì)的化學式嗎? 2.“2H2O”中的“2”分別表示什么意義 3.根據(jù)課本圖4—11 ,同桌互相敘述化學式H2O的意義。 【交流討論】說出符號H、2H 、H2、2H2 各具有什
3、么意義?然后小組內(nèi)討論交流。 1.化學式有哪些意義?是元素符號還是化學式表示的意義多呢 ? 宏觀 微觀 元素(H) 化學式(H2) 2.討論元素符號周圍數(shù)字的意義: ⑴微粒前的系數(shù)表示 。 例:兩個氧原子:2O ;兩個氧氣分子: ;兩個氧離子 。 ⑵化學式右下角的數(shù)字表示該物質(zhì)一個分子中含某原子的個數(shù)。 例:O2 (一個氧氣分子含有氧原子的個數(shù)為2);SO3: 。
4、 ⑶元素右上角的數(shù)字表示其所帶電荷數(shù)。如:O 2- (表示氧離子帶兩個單位的負電荷) 練習:下列數(shù)字“2”的意義:2Ca2+: ; 2NO2: 【歸納小結(jié)】 一、化學式 1.化學式:用 和 的組合表示物質(zhì)組成的式子 2.每種純凈物的組成是 ,所以表示每種物質(zhì)組成的化學式只有 個。
5、3.化學式表示的意義:如 ⑴ ;⑵ ; ⑶ ;⑷ 。 4.元素符號周圍數(shù)字的意義 a:表示有a個R粒子(原子、分子或離子等) b:表示一個粒子中含有b個某原子 c:表示一個R離子帶c個正(或負)電荷 d:表示(某化合物中)R元素的化合價為±d價 【閱讀】課本P82上半部分內(nèi)容,
6、思考: 1.單質(zhì)的化學式是怎樣書寫的?試著寫出單質(zhì)硅、磷、金、鋅、氬氣、氮氣的化學式。 2.書寫化合物的化學式時應注意些什么? 3.由兩種元素組成的化合物是怎樣命名的?試著讀出MnO2、KI、Fe3O4、ZnS的名稱。 【練習】寫出并讀出下列化學式 1.四氧化三鐵 氯酸鉀 二氧化錳 五氧化二磷 氮氣 二氧化硫 過氧化氫 高錳酸鉀 氬氣 鐵 水 2.NaCl CaCl2 MgO CaO CaS
7、 CO2 N2O5 P2O5 CS2 HF He Ar 【歸納小結(jié)】 5.化學式的書寫: 6.化學式的讀法: ①固態(tài)單質(zhì)直接讀名稱:如Cu讀作銅;氣態(tài)單質(zhì)在名稱后加“氣”,如H2讀作氫氣。 ②化合物一般從右向左讀“某化某”,例如:ZnS讀作硫化鋅。有時還要讀出化學式中各元素的個數(shù),如Fe3O4讀作四氧化三鐵。 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學習,你收獲了什么? 【我的收獲】
8、 三、自我測評 【課堂練習】課本P861⑴~⑶;P872. 1.下列有關(guān)符號中的數(shù)字意義,敘述正確的是( ) A.O2中的“2”
9、表示2個氧原子 B.2Fe中的“2”表示2個鐵原子 C.3H2O中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子 D.2N中的“2”表示2個氮分子 2.指出下列符號中“2”所表示的意義 2O O2 2SO3 3.葡萄糖的化學式為C6H12O6,它由 種元素組成,它的一個分子中有 個原子,各原子的個數(shù)比是 。 4.“SO2”表示的意義有 ① ②
10、 ③ ④ 5.空氣中含量最多的兩種氣體單質(zhì)的化學式分別是 、 ,污染空氣的三種有害氣體的化學式分別是 、 、 。 【中考直通車】 6.維生素C主要存在于蔬菜和水果中,其化學式是C6H8O6,維生素由 種元素組成,它的一個分子中有 個原子,各原子的個數(shù)比是 。 7.寫出下列化學符號: 2個銅原子 4個二
11、氧化碳分子 3個氧分子 2個氮分子 氫氣 四氧化二氮 【拓展延伸】 8.世紀20年代,就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子O4,但一直沒有得到證實。最近意大利科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子得到了這種新型的分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( ) A.O4是一種新型的化合物 B.一個分子中含硼個O2分子 C.O2和O4的性質(zhì)完全相同 D.O2和O4混合后形成的
12、是混合物 【作業(yè)布置】 第2課時 化合價 一、學習目標: 1.理解化合價并記住一些常見元素和原子團的化合價。 2.能依據(jù)物質(zhì)組成,利用元素化合價書寫常見物質(zhì)的化學式(重點)。 【課前預習】 1.元素的性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是__ ____有密切的關(guān)系。稀有氣體元素的最外層都是__ __個,屬于___ ____結(jié)構(gòu),金屬元素最外層電子一般少于___ ___個,在化學反應中易____ __電子,趨向達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),非金屬元素最外層電子一般多于____ ___個,在化學反應中易_____ __電子,趨向達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。 2.指出下列物質(zhì)
13、中各原子的個數(shù)比:Al2O3 ___ __KIO3 ___ __H2CO3___ __ 【情境導入】 二、自主探究: 知識點二:化合價 【閱讀】回憶什么叫化合物,閱讀P81找出表示物質(zhì)的特殊化學符號——化學式的定義。 化合物是指 化學式是指 【練習】請寫出下列化合物中各元素的原子數(shù)比: H2O C
14、O2 P2O5 Fe3O4 ■每種純凈物的組成是 ,化合物中各原子的個數(shù)比也是 ,所以表示每種物質(zhì)的化學式只有 個。在這些化合物中,他們的原子個數(shù)為什么是這樣呢?那就要問問化合價了,這是原子個數(shù)比的依據(jù),是元素在形成化合物時所表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 【閱讀】課本P82-83,記住P83表4-6下面的內(nèi)容,完成下列問題: 【歸納小結(jié)】 二、化合價 1.化合價:用來表示原子之間相互化合的數(shù)目,是不同元素的原子 時表現(xiàn)出來的一種 。它與原子最外層電子數(shù)有
15、非常密切關(guān)系。 2.化合價的規(guī)律: ⑴在化合物中氫通常顯____價,氧元素通常顯______價; ⑵在金屬化合物中金屬元素一般顯______價,非金屬元素一般顯_______價; ⑶單質(zhì)中元素的化合價為_______; ⑷在化合物里各元素的正負化合價的代數(shù)和為_________; ⑸一些元素在不同物質(zhì)中可顯______的化合價。 3.化合價的表示方法:書寫在元素符號的 。 【練習】試著標出下列物質(zhì)中各元素的化合價: CaO Fe2O3 H2 KOH CO2 CO ▲化合價的表示方法和離子符號的書寫有
16、什么區(qū)別?舉例說明: 表示元素化合價 表示離子 K+ Mg2+ Al3+ Cl- S2- 4.化合價的應用 ⑴根據(jù)化合價書寫化學式(“知價寫式”) 【閱讀】課本P84例題,完成課本P87習題5 ●“十字交叉”法介紹(以硫化鋁為例) ①寫元素符號(正價前,負價后) ②標化合價: ③化簡交叉(將絕對值寫在元素符號的右下角,若是“1”則省略不寫。)。Al2S3 ④檢驗(根據(jù)化合物中正負化合價之和為0) 【練習】完成課本P87習題6 ⑵根據(jù)化學式計算某元素的化合價(“知式推價”) 例題:求高錳酸鉀中錳元素的化合價(KMnO4) ①標出常
17、見元素的化合價:KMnO4 ②設錳元素的化合價為X,列出方程:(+1)×1+X×1+(-2)×4=0 ③求得X=7 所以:錳元素的化合價為+7價。 【練習】完成課本P87習題3、4 【思考】什么是原子團?試舉例說明?;瘜W上原子團通常叫什么? 原子團是指 ,又叫 。 ▲常見原子團的化合價 原子團 銨根 氫氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 離子符號 化合價 +1 -1 -2 -2 -2 -3 ⑶根據(jù)原子團計算某元素的化合價 計算硝酸銨中氮元素的化合價
18、 【課后任務】 1.背熟元素化合價口訣 氫+1,氧-2,銀鋰鈉鉀+l價, 鋅鎂鈣鋇+2價,鋁+3,硅+4; 只遇金屬或是氫,氮磷-3、硫-2,氯碘氟溴總-1。 可變價,不可怕,具體判斷"和為零",單質(zhì)為零要記清。 "亞銅"+1,"銅"+2; "亞鐵"+2,"鐵"+3,置換反應鐵+2, 復分解時價不變。 2.找出并記住表4—6中原子團的化合價。 +l價的是銨根;NH4 -1氫氧,硝酸根,0H,NO3 氯酸,高錳酸根;ClO3,MnO4 -2碳酸,錳酸根;CO3,MnO4 硫酸,亞硫酸,SO4,SO3 -3價記住磷酸根。PO4 【課
19、堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學習,你收獲了什么? 【我的收獲】
20、 【小結(jié)】化合價與離子符號的書寫的區(qū)別: 化合價 離子 表示方法 用+1、+2、-1、-2……表示標在元素符號的正上方(“1”不省) 用+、2+、-、2-……表示標在元素符號右上角(“1”省去) 實例 +1 -1 -1 +2 Na、Cl、OH、Ca Na+、Mg2+、Al3+、Cl-、SO42- 聯(lián)系與區(qū)別 同種元素(或原子團)的化合價和離子電荷通常在數(shù)值相等,位置不同,正、負號的寫法不同。 三、自我測評 【課堂練習】課本P84“活動與探究”&P861.⑷ 1.填寫下列各元素或根的化合價 Na Mg Al
21、 K Cu O H OH CO3 NO3 SO4 2.氮氣N2中氮的化合價是 ( )A.—3 B.+5 C.+4 D.0 3.MgO(-2)中-2的意義 4.市場上出售的消毒水中含有一種叫次氯酸鈉的物質(zhì),其中氯元素的化合價是+1價,則該物質(zhì)的化學式是 ( ) A.NaClO3 B.NaClO2 C.NaClO D.NaClO4 5.二氧化氯是一種新型的自來水消毒劑,該物質(zhì)的化學式是
22、 ,其中氯元素的化合價是 6.已知下列物質(zhì)的化學式,你能判斷其中帶點元素的化合價嗎?把你的想法與同學們交流一下。 H2SO4 NaClO4 CaCO3 7.許多元素在不同的化合物中會表現(xiàn)出不同的化合價,化學上通常把同一種元素的高價化合物按正常的方法命名,而把低價的化合物在命名時加上“亞”字,如鐵的氧化物有以下幾種:氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵,它們的化學式依次是 、 、 。氯化鐵和氯化亞鐵應分別寫成 和 。 【中考直通車】 8.酒后駕車是一種非常嚴重的違章行為,交警常用“司機飲酒檢測
23、儀”檢查司機呼出的氣體以判斷他是否飲酒。司機呼出的乙醇分子能在硫酸存在的條件下,使紅色的三氧化鉻變?yōu)榫G色的硫酸鉻。硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中Cr的化合價為( ) A、+3 B、+5 C、+6 D、+7 9.含有氯元素的酸有多種,高氯酸是其中的一種。已知高氯酸中氯元索的化合價為+7價,則高氯酸的化學式是( ) A.HCl B.HClO C.HClO3 D.HClO4 10.下列化學符號錯誤的是( ) A.氯化鎂:mgcl2 B.氦氣:He C.3個亞鐵離子:3Fe2+
24、 D.2個氮原子:2N 11.有同學將金屬氧化物知識整理如下: 氧化鉀 氧化鈣 氧化鈉 氧化鎂 氧化鋁 氧化鋅 氧化鐵 氧化銅 K2O CaO Na2O MgO Al2O3 ZnO ______ CuO (1)寫出表中氧化鐵的化學式; (2)表中的排列規(guī)律是根據(jù)金屬_______排列的(填序號)。 ①元素化合價 ②活動性順序 ③原子的相對原子質(zhì)量 12.原子序數(shù)11—17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答: ⑴原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為_______最外層有______電子; ⑵結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容
25、: ①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號____________, ②分子中含有兩個原子物質(zhì)的化學式_____________, ③原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學式_______________。 ⑶從11—17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:________________________________________。(任寫一條) 【拓展延伸】 13.A、B、C、D四種元素,A原子為質(zhì)量最小的原子,B原子得到1個電子后與氬原子的電子層結(jié)構(gòu)相同;C元素的陽離子與D元素的陰離子核電荷數(shù)相差3;D元素為地殼中含量最多的元素.則A.B、
26、C、D四種元素兩兩組成的化合物為離子化合物的是(寫化學式) ?、 ?.為共價化合物的是(寫化學式) ?、 ?。 【作業(yè)布置】 初三化學素質(zhì)與能力訓練(書寫化學式) 一.單質(zhì)的化學式 (一)金屬單質(zhì):由于金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)復雜,化學式一般直接用其元素符號表示 1.鎂帶 2.鐵絲 3.銅 4.鋅 5. 鋰 6.金
27、 7.銀 8.水銀(汞) 9.鉑 10.鈉 11.鎳 12.鋇
28、 (二)非金屬單質(zhì):非金屬單質(zhì)構(gòu)成極為復雜,化學式的表示方法不盡相同 1).由分子構(gòu)成的物質(zhì),一般用化學式表示化學式 13.氧氣 14.氫氣 15.氮氣 16.液氧 17.臭氧 18.氯氣
29、 19.氟氣 20.足球烯(碳60) 21.碘
30、 2).組成、空間排列比較復雜的固態(tài)非金屬單質(zhì),一般直接用其元素符號 表示化學式 22.木炭 23.金剛石 24.活性炭 25.硫磺 26.硅 27.紅磷
31、 3).稀有氣體 稀有氣體直接由原子構(gòu)成,故直接用其 元素符號 表示化學式 28.氦氣 29.氖氣 30.氬氣 31.氪氣
32、 二.化合物的化學式 1.某化某類 32.氧化銅 33.氧化鎂 34.氧化汞 35.氧化鐵 36.四氧化三鐵 37.氧化亞鐵 38.二
33、氧化碳 39.二氧化硫 40.三氧化硫 41.五氧化二磷 42.氧化鈉 43.氧化鋁 44.二氧化錳 45.過氧化氫 46.水
34、 47.氯化鈉 48.氯化氫 49.氯化鎂 50.氯化銅 51.氯化鐵
35、 52.氯化亞鐵 53.氯化鋁 54.氯化銀 55.硫化鈉 56.一氧化碳 2.
36、某酸類 57.鹽酸 58.硫酸 59.碳酸 60.硝酸 61.高錳酸 62.錳酸 3.某酸某類 63.硫酸鈉 64.硫酸鋅 65
37、.硫酸鋁 66.硫酸鋇 67.硫酸鐵 68.硫酸亞鐵 69.硫酸銅 70.硫酸鉀 71.硫酸鎂
38、 72.硝酸鉀 73.硝酸鎂 74.
39、硝酸銅 75.硝酸銀 76.硝酸鐵 77.硝酸亞鐵 78.硝酸鋁 79.硝酸汞 80.硝酸鋇
40、 81.碳酸鈉 82.碳酸鉀 83.碳酸鈣 84.碳酸鎂 85.碳酸銅
41、 86.碳酸鋇 87.碳酸亞鐵 88.碳酸鐵 氫氧化某類 89.氫氧化銅 90.氫氧化鉀 91.氫氧化鈉 92.氫氧化鋁 93
42、.氫氧化鎂 94.氫氧化鈣 95.氫氧化鐵 96.氫氧化亞鐵
43、 97.銅綠(堿式碳酸銅) 98.碳酸氫銨 99.硫酸銨 100.氯化銨 第3課時 有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算 一、學習目標: 1
44、.知道相對分子質(zhì)量的概念。 2.初步掌握根據(jù)化學式的計算。(重點) 【課前預習】 1.查出下列原子的相對原子質(zhì)量:H O C S 2.從水的化學式H2O,可以看出一個水分子是由______個氫原子和______個氧原子構(gòu)成。同樣一個尿素[ CO(NH2)2 ] 分子由哪些原子構(gòu)成? 【情境導入】 二、自主探究: 知識點三:根據(jù)化學式的計算 【閱讀】課本P84下半部分內(nèi)容及P85。 【思考】什么是相對分子質(zhì)量? 【練習
45、】 1.你能否求出 H2、N2、CO2及H2SO4的相對分子質(zhì)量? 2.試著計算: ⑴雙氧水(H2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比。 ⑵硫酸(H2SO4)中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比。 ⑶氫氧化鈣[ Ca(OH)2 ]中各元素的質(zhì)量比。 3.試著計算: ⑴SO3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)。 ⑵尿素[ CO(NH2)2 ]中氮元素的質(zhì)量分數(shù) ⑶你能算出50公斤尿素中含有多少氮元素嗎? ⑷那么多少尿素中含有10公斤氮元素呢? 【交流討論】小組內(nèi)檢查練習情況,交流討論,總結(jié)根據(jù)化學式計算的方法和步驟。 【歸納小結(jié)】 一、根據(jù)化學式的計算 化學式 相對原子質(zhì)量 原子個數(shù) 相對分子質(zhì)量
46、 各元素質(zhì)量比 某元素的質(zhì)量分數(shù) 之和 之比 ÷相對分子質(zhì)量 1、計算相對分子質(zhì)量 相對分子質(zhì)量=化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。 2、計算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比 ①計算時一定要寫清楚各元素質(zhì)量比順序,因順序不同,比值也不同。 ②計算時的結(jié)果約成最簡整數(shù)比。 化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100% 3、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù) 4、已知某化合物的質(zhì)量,求某 化合物里某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù) 化合物的質(zhì)量=化合物中已知元素的質(zhì)量÷化合物中已知元素的質(zhì)量分數(shù) 5、求化學式 6、計算不純物中某元素(或某純凈物)的質(zhì)量
47、分數(shù) 計算公式: ①某純凈物的質(zhì)量分數(shù)= ×100% ②不純物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=不純物中純凈物的質(zhì)量分數(shù)×該純凈物中某元素的質(zhì)量分數(shù)。 ③某純凈物的質(zhì)量分數(shù)=實際上某元素的質(zhì)量分數(shù)÷化學式中該元素的質(zhì)量分數(shù)×100% 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學習,你收獲了什么? 【我的收獲】
48、 三、自我測評 【課堂練習】課本P861.⑸⑹和P877~10. 1.已知葡萄糖的化學式為:C6H12O6 (1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是 (2)碳、氫、氧的質(zhì)量比是 (3)碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 2.家居裝修時,裝飾材料會釋放出一種叫甲醛(CH2O)的有
49、害氣體,下列關(guān)于甲醛的說法不正確的是( ) A.甲醛是由碳氫氧三種元素組成的。 B.甲醛中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比是 1:2:1 C.甲醛的相對分子質(zhì)量是30 D.甲醛是一種有毒的化合物 3.相同分子數(shù)的下列氣體質(zhì)量最大的是( ) A.O2 B.H2 C.Cl2 D.N2 4.吸煙危害健康,其原因是吸煙時會吸入多種有害氣體,其中有一種是氧化物,在它的組成中氧元素與另種元素的質(zhì)量比是4:3,它是下列氣體中的 ( ) A.CO2 B.CO C.SO2 D.NO 5.相同質(zhì)量的CO和CO2中,碳元素的質(zhì)量比是(
50、 ) A.1:1 B.14:11 C.7:11 D.11:7 6.我國部分地區(qū)突發(fā)“非典”,嚴重危害人體健康。為防治“非典”,對公共場所進行消毒時常用過氧乙酸消毒液,過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示: 其中 代表碳原子, 代表氫原子, 代表氧原子, (1)過氧乙酸的化學式是 相對分子質(zhì)量是 。 (2)過氧乙酸中碳氫氧三種元素的原子個數(shù)比是 ,碳氫氧三種元素的質(zhì)量比是 。 (3)過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
51、 。 7.藥用阿司匹林的元素組成是:含碳60%,含氧35.5%,其余為氫,已知它的相對分子質(zhì)量是180,若阿司匹林的化學式用CXHYOZ表示,則X,Y,Z的數(shù)值各是多少? 【中考直通車】 8.已知NH4NO3和KH2PO4固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%,則混合物中KH2PO4的質(zhì)量分數(shù)為( ) A.20% B.25% C.85% D.80% 9.建立一個適當?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象,可以更簡單明了地表示事物。 (1)甲圖是人體中元素質(zhì)量分數(shù)模型,則A
52、代表的一種元素是 。 (2)小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型(如乙圖),則乙圖中表示氮元素的是 。 10.鈮酸鋰(LiNbO3)晶體是目前用途最廣泛的新型無機材料之一。下列關(guān)于鈮酸鋰說法正確的是( ) A.鈮酸鋰是一種氧化物 B.鈮酸鋰是由五個原子構(gòu)成的 C.鈮酸鋰是由鈮、鋰、氧三種元素組成的 D.鈮酸鋰中鈮、鋰、氧元素的質(zhì)量比為93∶7∶16 11.我國前段時間在快餐店查出蘇丹紅而引起“蘇丹紅”事件。蘇丹紅一號(C16H12N2O)、蘇丹紅二號(C18H16N2O)都是工業(yè)合成的紅色
53、染色劑,世界上多數(shù)國家是不允許把它們作為食用色素的。 ⑴這兩種物質(zhì)都是由_____________這幾種元素組成的; ⑵蘇丹紅1號中C、H、N、O的原子個數(shù)比是_______________________ ⑶蘇丹紅1號、2號的相對分子質(zhì)量之差為________________. ⑷蘇丹紅2號中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是_______________________. 12.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題: (1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為
54、 。 (2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%)。 (3)合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%?,F(xiàn)測定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉。 【拓展延伸】 13.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)做了如下一則廣告,你來評判該廣告是否真實? 本廠優(yōu)質(zhì)碳酸氫銨(NH4HCO3) 技術(shù)國際領(lǐng)先,獨家首創(chuàng) 氮含量全球最高(20%以上) 14.星期天小明與爸爸一起去農(nóng)業(yè)公司購買化肥,已知當時化肥的價格表如下: 化肥 品種 尿素 CO(NH2)2 碳酸氫銨 NH4HCO3 硫酸銨 (NH4)2SO4 每噸 售價 1080元 330元 450元 小明爸爸只帶了500元,但不知道買哪種化肥能達到最好的肥效(即購買的氮元素最多),想到小明上初三了,學了化學,就讓小明幫助解決問題,小明通過計算很快就選好了化肥,小明選的是哪種化肥? 【作業(yè)布置】
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