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1、(江蘇專用)2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題十三 ??紝嶒灱寄?考點41 歸納、演繹、類比和模型方法學(xué)案
方法
舉例
歸納
細(xì)胞學(xué)說的提出
演繹
孟德爾對測交實驗的預(yù)測
類比
薩頓的推理(根據(jù)基因和染色體之間的平行行為,推斷基因位于染色體上)
模型方法
概念模型
如對真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的解釋模型等
物理模型
如人工制作或繪制的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型等
數(shù)學(xué)模型
如“J”型種群增長的數(shù)學(xué)模型:Nt=N0λt
(2)實驗過程與方法:
①取材:取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條,剪成5~7 cm,每段插條芽數(shù)相同
2、。
②實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如圖1)8~12 h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。
③建模:根據(jù)實驗數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型(如圖2)。
(3)結(jié)果分析與評價:
①數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的_________________________________。
②從圖2中,可得出的結(jié)論是________________________________________________
_________________________________________________________
3、_______________。
③為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性,請改正圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④若利用上述實驗相同的方法,探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時,除第一組外其余各組均沒有長出不定根,最可能的原因是______________________________
4、__。
答案 (1)兩重 (3)①數(shù)學(xué)形式?、?00~500 mg·L-1(或400 mg·L-1左右)的萘乙酸是促進(jìn)山茶花插條生根的適宜濃度
③增加每組插條數(shù)目(或重復(fù)多次實驗),求平均值
④萘乙酸的濃度過高
解析 (1)萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度抑制植物生長。
(3)①數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。
②從圖2中可得出的結(jié)論是300~500 mg·L-1(或400 mg·L-1左右)的萘乙酸(NAA)是促進(jìn)山茶花插條生根的適宜濃度。
③為了減少實驗偶然性帶來的誤差,提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性,應(yīng)該增加每組插條數(shù)目(或重復(fù)多次實驗),求平均值。
④插條若沒有生出不定根最可能的原因是萘乙酸的濃度過高,抑制了根的生長。