《2020年浙教版七年級(jí)下冊(cè) 2.3耳和聽覺同步練習(xí)科學(xué)試卷（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年浙教版七年級(jí)下冊(cè) 2.3耳和聽覺同步練習(xí)科學(xué)試卷（II）卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年浙教版七年級(jí)下冊(cè) 2.3耳和聽覺同步練習(xí)科學(xué)試卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼睛和耳的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．近視眼可以戴凹透鏡加以矯正 B. 晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 B．人的視覺是在視網(wǎng)膜上形成的 D. 耳蝸內(nèi)有聽覺感受器 2 . 遇到巨大聲響迅速?gòu)埧诘囊饬x是（ ） A．使咽鼓管口閉合，鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡 B．使咽鼓管口張開，鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡 C．使外耳道內(nèi)氣壓迅速下降 D．使鼓室內(nèi)氣壓下降 3 . 參照?qǐng)D分析判斷：“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频摹⒐哪さ恼駝?dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是（ ） A．④①⑦⑧ B．④①⑤③ C．⑧⑥⑤④ D．④⑤⑧⑦ 4 . 我們能夠聽見聲音，產(chǎn)生聽覺的位置是 A．耳朵 B．鼓膜 C．耳蝸 D．聽覺中樞 二、填空題 5 . 下圖為條件反射建立過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）圖中A表示吃肉骨頭的狗在分泌唾液，其反射屬于________。該類反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下中樞即可完成。 （2）反復(fù)經(jīng)過B后，圖中C表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射。這一反射是________。 （3）狗聽到鈴聲做出反應(yīng)，請(qǐng)問把鈴聲刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________。 6 . 用嘴貼瓶口吹氣，如果分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是________________________。 7 . 如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dow（1）”、“rai（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”；四個(gè)音階，則與這四個(gè)間階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是________，如果用筷子敲擊瓶子的下部分，則相應(yīng)的瓶子排列序號(hào)為________。 8 . 如圖所示為耳的結(jié)構(gòu)圖。讀圖，回答下列問題： （1）某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心，這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]________和[ ]________的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是___________。 （2）小晨同學(xué)首次乘飛機(jī)。在飛機(jī)升空過程中，前一段時(shí)間他沒有嚼口香糖（做吞咽動(dòng)作），由于氣壓降低，致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大，[ ]________向________鼓出，他感到耳疼、耳鳴，此時(shí)，乘務(wù)員叫他嚼口香糖，使[ ]________張開，從而使[ ]________內(nèi)外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失。 （3）挖“耳屎”是不良的習(xí)慣，易將圖中的________損傷。聽覺感受器位于圖中的________所指的結(jié)構(gòu)。聽覺形成的部位在圖中的________（填數(shù)字）。 （4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾，是因?yàn)開_________受損不能發(fā)揮其正常作用。 （5）遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_口或閉嘴并同時(shí)雙手堵耳，前者的原因是使[ ]________張開，使[ ]________內(nèi)外的________保持________，以免震破[ ]________而失去聽覺。 （6）聽覺產(chǎn)生的過程：外界的聲波經(jīng)[ ]________傳到[ ]________，其振動(dòng)通過[ ]________傳到________，刺激了[ ]________內(nèi)的__________，并將聲音信息通過________傳給____________，人就產(chǎn)生了聽覺。 9 . 下面為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答： （1）某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心，這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[5]___和[7]______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是________________。 （2）李晨同學(xué)首次乘飛機(jī)。在飛機(jī)升空過程中，前一段時(shí)間他沒有嚼口香糖（做吞咽動(dòng)作），由于氣壓降低，致使鼓室內(nèi)壓相對(duì)增大，[3]_______向____鼓出，他感到耳疼、耳鳴。 （3）挖“耳屎”是不良的習(xí)慣，易將圖中的________損傷。聽覺感受器位于圖中的____所指的結(jié)構(gòu)。聽覺形成的部位在____（均填數(shù)碼）。 （4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾，是因?yàn)開__________受損不能發(fā)揮其正常作用。 （5）明明感冒了，先是鼻咽部發(fā)炎，后又引起中耳炎，這是為什么？____________________ （6）遇到巨大聲響時(shí)，要迅速________或________并同時(shí)雙手______，前者的原因是使[8]_________張開，使[3]_______內(nèi)外的_________保持________，以免震破[3] ______而失去聽覺。 （7）聽覺產(chǎn)生的過程：外界的聲波經(jīng)[2]_______傳到[3]_______，其振動(dòng)通過[4]____傳到_______，刺激了[6]____內(nèi)對(duì)聲波___________，并將聲音信息通過________傳給________________，人就產(chǎn)生了聽覺。 10 . 使人煩躁不安，我們把這類聲音叫做____聲?？刂圃肼暤拇胧悍乐乖肼暤腳_____；阻斷噪聲的______；防止噪聲進(jìn)入______。 11 . 用尖銳的器具挖耳朵時(shí)，有可能戳破______，影響聽覺，或損傷外耳道引起細(xì)菌感染。當(dāng)鼻、咽、喉受到感染時(shí)，病菌可通過______進(jìn)入中耳，引起中耳炎。 三、探究題 12 . 科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽發(fā)射的鈴聲強(qiáng)弱． （1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射的聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表． 面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海綿 強(qiáng)弱 最強(qiáng) 強(qiáng) 強(qiáng) 較強(qiáng) 弱 幾乎聽不到 （2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料___．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，_____這種材料吸音效果最好． （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法_____________． （4）類比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究問題是：________（寫出一條即可）． （5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的_____作為反射面效果最好． 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、探究題 1、