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2020版浙教版九年級（上冊）測試卷（八）第二章　材料及其應用（綜合卷A）B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)物質(zhì)的用途，與性質(zhì)不對應的是（ ） A．銅絲用作電線，是因為銅具有導電性 B．洗滌劑能清洗餐具上的油污，是因為洗滌劑能溶解油污 C．二氧化碳用于滅火，是因為二氧化碳密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒 D．稀有氣體能制成多種用途的電光源，是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 2 . 人類生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。下列金屬制品中，主要利用了金屬導熱性的是（ ） A．雕塑 B．車模 C．導線 D．炒鍋 3 . 可以判定其溶液一定呈酸性的是（ ） A．滴加酚酞試液顯紅色的溶液 B．滴加石蕊試液顯藍色的溶液 C．能夠與堿發(fā)生反應的溶液 D．常溫下，pH小于7的溶液 4 . 下列變化不能通過一步反應實現(xiàn)的是（ ） A．Cu→Cu(OH)2 B．Zn→Ag C．CaCl2→CaCO3 D．Na2CO3→NaOH 5 . 為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（ ） 序號 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑 分離方法 A 氯化鈉固體(碳酸鈉) 稀鹽酸 蒸發(fā)結(jié)晶 B 氯化銅溶液(氯化鋅) 金屬銅 過濾 C 二氧化碳(一氧化碳) 氫氧化鈉溶液 洗氣 D 二氧化錳粉末(碳粉) 水 過濾 A．A B．B C．C D．D 6 . 下列現(xiàn)象描述正確的是（ ） A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．蠟燭燃燒，可生成水和無色氣體二氧化碳 C．熄滅蠟燭時產(chǎn)生白煙，用燃著的火柴去點白煙，蠟燭重新燃燒 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體四氧化三鐵 7 . 對下列實驗事實的解釋正確的是（ ） 實驗事實 解釋 A 長期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，出現(xiàn)白色粉末 氫氧化鈉發(fā)生了潮解 B 水銀溫度計受熱使水銀柱上升 汞原子體積變大 C 某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味 無氨氣放出，一定不是氮肥 D 硫在空氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰；在氧氣 里燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰 硫和氧氣反應時，氧氣的相對含量不同，反應的劇烈程度不同 A．A B. B C. C D. D 8 . 向用少量鹽酸酸化的MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m與加入的體積V之間的關(guān)系如圖所示，關(guān)于下圖曲線的推測正確的是（ ） A．a(chǎn)b產(chǎn)生的沉淀為硫酸鋇 B．a(chǎn)b產(chǎn)生的沉淀為氫氧化鎂 C．bc產(chǎn)生的沉淀為氫氧化鎂 D．bc產(chǎn)生的沉淀為硫酸鋇和氫氧化鎂 9 . 將一根螺旋狀的細鐵絲放入稀硫酸銅溶液中，經(jīng)過較長一段時間后觀察發(fā)現(xiàn)（ ） A．鐵絲表面覆蓋了一層紅色固體物質(zhì) B．溶液藍色變?yōu)闊o色 C．在試管底部沉積一層黑色固體物質(zhì) D．試管內(nèi)溶液的顏色上淺下深 10 . 小科為了比較X、Y、Z、W四種金屬的活動性順序，利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W的硝酸鹽溶液，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表(“√”表示能反應，“—”表示不能反應，“空白”表示未做該實驗)。請你判斷四種金屬的活動性順序為（ ） X Y Z W 稀鹽酸 √ — — √ Z的硝酸鹽溶液 √ W的硝酸鹽溶液 √ — A．Y>Z>X>W B．X>Y>W>Z C．X>W>Y>Z D．W>X>Y>Z 11 . 某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰，用于干燥氧氣。下列說法正確的（ ） A．將裝置Ⅰ分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ連接，均能達到實驗目的 B．稱量裝置Ⅰ反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) C．若用裝置Ⅳ收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿 D．若用裝置Ⅴ測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大 12 . 下列各組物質(zhì)中，主要成分的名稱和化學式表示的不是同一種物質(zhì)的是（ ） A．苛性鈉、氫氧化鈉、NaOH B．鹽酸、氯化氫水溶液、HCl C．燒堿、碳酸鈉、Na2CO3 D．食鹽、氯化鈉、NaC1 13 . 學了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化后，老師給出甲乙丙丁之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，小金的推測正確的是（ ） A．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿 B．若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質(zhì) C．若丁為水，則該反應一定是復分解反應 D．若甲、丁為單質(zhì)，則該反應一定是置換反應 14 . Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41 g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00 g白色沉淀，則a的數(shù)值為（ ） A．7.41 B．3.21 C．3.59 D．2.46 15 . 讓空氣先經(jīng)過灼熱的銅網(wǎng)，再經(jīng)過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，最后通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，經(jīng)過這樣處理后的剩余氣體成分是 A．氮氣和稀有氣體 B．氮氣和氧氣 C．二氧化碳和氮氣 D．氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體 16 . 下列物質(zhì)名稱、俗名、化學式、物質(zhì)類別完全對應的是（ ） A．硫酸銅、膽礬、CuSO45H2O、混合物 B．碳酸鈉、純堿、NaCO3、鹽 C．氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2、堿 D．氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿 17 . 由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是（ ） A．冰和干冰 B．銀和水銀 C．燒堿和純堿 D．水和雙氧水 18 . 某電鍍廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅（CuSO4）。若要從硫酸銅中獲得金屬銅，可選擇下列物質(zhì)中的（ ） A．稀鹽酸 B．氫氧化鈉 C．銀粉 D．鐵粉 二、填空題 19 . 如圖所示，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體燃燒，把燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，請回答下列問題： (1)若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則X氣體是_____ (填化學式，下同)。 (2)若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則X氣體是____。 (3)若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則X氣體可能是_______。 20 . 今有AgNO3溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、Ba（OH）2溶液、Na2CO3溶液和Zn粉供選用。若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸，以得到純凈的稀硝酸，應加入適量_______，發(fā)生反應的化學方程式為______。若欲除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸，以得到純凈的氯化鈉溶液，應加入適量________，發(fā)生反應的化學方程式為____________。 21 . 把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的、、三種較活潑金屬中，生民的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如右圖所示．這三種金屬的活動性順序為__________；產(chǎn)生氫氣最多的是__________；假如、、都是價金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為__________． 22 . 在學習“金屬的冶煉”時，某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。(所含雜質(zhì)不參加反應) （1）玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是________。 （2）甲同學的方法：先測出氫氧化鈉濃溶液的質(zhì)量為50克，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為54.4克。請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。________ (一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應) （3）乙同學的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為m。，利用m1-m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。其中m1-m2的值是指________的質(zhì)量。 （4）同學們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有毒性。因此，本實驗中還需對尾氣進行處理。請你提出一種處理方法________。 23 . 如圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答： （1）A中儀器①、②的名稱分別是______。 （2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用B作為發(fā)生裝置，該裝置還需要進行改進的地方是______。 （3）通常情況下硫化氫(H2S)是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體。密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應來制取硫化氫氣體。從環(huán)保角度考慮，實驗室制取和收集硫化氫氣體選用的最佳裝置是上圖中的______（填字母編號），收集氣體的具體方法是______。 24 . 科學家嘗試通過多種途徑減少CO2的排放，或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)。其中一種途徑是利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，反應流程如圖所示。 （1）反應分離室中分離物質(zhì)的操作是____________________。 （2）上述反應流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。 （3）若反應分離室中有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液100kg，求完全反應后，理論上可生成CaCO3的質(zhì)量（要求根據(jù)化學方程式計算）。 25 . 歸納總結(jié)是學習科學的重要方法，下面是某同學對有關(guān)知識的總結(jié)，請你填寫空格： （1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著右圖關(guān)系，其中化合物與氧化物屬于__________關(guān)系。 （2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：下圖表示幾種化合物能通過一步反應轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。圖中物質(zhì)M屬于_______（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；其中轉(zhuǎn)化①涉及的反應屬于化學反應基本類型中的_____________。 三、探究題 26 . 小科同學在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽嚴重破損（如圖所示）。老師告訴他，這瓶試劑可能是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種。小兵同學通過查閱資料得知，常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表： 物質(zhì) H2SO4 Na2SO4 MgSO4 溶解度/g 與水任意比互溶 19.0 39.0 小兵同學根據(jù)上述信息．分析認為此溶液一定不是________溶液。為確定其成份，該同學對此溶液進行如下實驗探究： （提出假設(shè)）該溶液可能是________。 （實驗驗證）取少量該溶液，向溶液中加入________， （實驗現(xiàn)象）（實驗結(jié)論）如果出現(xiàn)________，則該溶液是________。 27 . 為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有SO42﹣，同學們設(shè)計了如下方案，并進行了實驗。 方案 步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 Ⅰ ①取樣品，滴加BaCl2溶液 ②對步驟①反應后的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸 ①有白色沉淀產(chǎn)生 ②無明顯現(xiàn)象 廢液中含有SO42﹣ Ⅱ ①取樣品，滴加過量鹽酸 ②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液 ①無明顯現(xiàn)象 ②有白色沉淀產(chǎn)生 廢液中含有SO42﹣ Ⅲ ①取樣品，滴加Ba（NO3）2溶液 ②對步驟①產(chǎn)生的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀硝酸 ①有白色沉淀產(chǎn)生 ②無明顯現(xiàn)象 廢液中含有SO42﹣ （1）方案Ⅰ和Ⅲ中，結(jié)論不成立的方案是____，理由是____________________。 （2）方案Ⅲ的濾渣中，滴加稀硝酸是為了排除___________離子的干擾。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、探究題 1、 2、