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1、 2022年高中物理選修1-1《信息化社會》word教案 教學目標： 1、 了解常見傳感器及其應用，體會傳感器的應用給人們帶來的方便。 2、 了解信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎知識。 3、 了解信息時代給人們的生活和工作方式帶來哪些變革。 教學過程： 信息化社會，我們要了解信息技術的基礎。 一、閱讀課本105-111頁了解本節(jié)內容，并回答下列問題： 1、????? 信息的拾取用何儀器？ 2、????? 什么是傳感器？ 3、????? 傳感器有哪些類型？ 4、????? 舉例說明哪些地方用到了傳感器？ 5、????? 信息傳遞的方式有哪些？ 6、

2、????? 信號有哪些方式？ 7、????? 信息記錄方式？ 8、????? 數(shù)字電視簡介； 9、????? 信息時代、因特網與信息化生活。 二、如果需要用實驗說明問題時，可以選擇下列儀器： 聲光控開關、煙霧傳感器、啟動器、駐極體話筒、電容式話筒、軟盤、硬盤、光盤（dvd、vcd） 三、解決問題 1、????? 傳感器； 2、????? 各種替代、延伸、補充人的感覺器官功能的科學技術手段； 3、????? 壓力傳感器、光敏傳感器、熱敏傳感器、雙金屬傳感器、磁敏傳感器等； 4、????? 聲光控開關、煙霧報警器、自動烘干機（手）等； 5、????? 有線：電線、光纜，無線：電磁波； 6、????? 模擬信號和數(shù)字信號； 7、????? 磁盤、光盤等記錄手段； 8、????? 參考課本； 9、????? 學生自己介紹。 四、練習 課后“問題與練習”