《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) MODULE2 unit3教案 滬教牛津版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) MODULE2 unit3教案 滬教牛津版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) MODULE2 unit3教案 滬教牛津版 【教材分析（MODULE ANALYSIS）】 一、單元目標(biāo)（UNIT TARGETS） (一) “任務(wù)”目標(biāo)（MAIN TASKS） 1. Learners talk about themselves and others in terms of personal details.. 2. Learners perform the story as a short story. （二）語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 1. Introducing oneself 1)

2、 Predicative adjectives: tall, short,thin.big 2) Prossessive adjectives: my, your, his .her 3) Verb ‘to be’:3rd person singular 4) Verb ”to have”: I have, he has 2. Finding out a person’s identity 1) Wh-question: What’s your name? Who are you? Who are they? 2)How q

3、uestions: How are you? How old is….? 3) Nouns: eyes. ears, teeth 4)Conjunction: and 3.Saying the sound’o’ in its open syllable form. （三）教材地位（UNIT POSITION） 1. 掌握用形容詞：fat, thin, big, small, tall, short，來(lái)描述人物的外貌特征。 2．能熟練的運(yùn)用句型He/She is……Her/His name is…. She/He has….His/Her……來(lái)介紹朋友。 3．學(xué)習(xí)名詞ear,

4、eye,tooth的復(fù)數(shù)變化。 4．正確使用be 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)用法。 5．正確使用has 動(dòng)詞，并能用 ‘to have’句型來(lái)介紹自己和朋友，要求語(yǔ)句通順，意思連貫，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。 【教學(xué)設(shè)計(jì)（TEACHING DESIGN）】 一、 時(shí)間安排（PERIODS） PERIOD TITLE CONTENTS 1st period A new friend 1. Predicative adjectives: fat, thin, big, small, tall, short 2. Extension: super, brave 3. Introducing

5、oneself: He/She is… His/Her name…. He/She has…… 4. How questions: How old is he/she? 5. Wh—questions: What’s …..name? 2nd period Little Lucy 1. Possessive adjectives :my, your, 2. Singular number and Plural number eye----eyes. ear---- ears, tooth---teeth 3. Wh-question: Who is this/that? 4

6、. Saying the sound’ o’ in its open syllable form. 5. Acting out the story 3rd period Toys I like 1. Wh—questions :Where’s…. What do you like? 2. Yes/No questions: Do you like….? Yes, we do. No, we don’t. 3.Acting out the short dialogue. 附送： 2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) module3 unit1 第一課時(shí)教案 外研版

7、 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)單詞 like football basketball tabale tennis. 2．會(huì)使用 I like /don’t like……句式。 教學(xué)重難點(diǎn)： 談?wù)撨\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及自己喜歡和不喜歡的事情。 教學(xué)方法： 創(chuàng)設(shè)情境法，游戲法 教學(xué)程序： 一、熱身啟動(dòng): 1．師生問(wèn)好：Hello,how are you? 2．Let’s do some review. 二、呈現(xiàn)新知： 1．出示籃球?qū)嵨?，This is a basketball. I like basketball. 認(rèn)讀basketball,師范讀兩遍，學(xué)生跟讀；教讀；齊讀。

8、 認(rèn)讀like,師范讀兩遍，學(xué)生跟讀；教讀；齊讀。 學(xué)習(xí)I like basketball.. 教讀句子。 學(xué)生練習(xí)讀。 2．出示足球?qū)嵨?，This is a football. I like football. 認(rèn)讀football,師范讀兩遍，學(xué)生跟讀；教讀；齊讀。 學(xué)習(xí)I like football.. 教讀句子。 學(xué)生練習(xí)讀。 3．出示乒乓球?qū)嵨铮琓his is a table tennis. I like table tennis. 認(rèn)讀table tennis.,師范讀兩遍，學(xué)生跟讀；教讀；齊讀。 學(xué)習(xí)I like table tennis. 教讀句子。

9、 學(xué)生練習(xí)讀。 4．出示圖片，提問(wèn)：What is this? 練習(xí)說(shuō)單詞：like football basketball tabale tennis. 5．上臺(tái)介紹：This is a basketball. I like basketball. This is a football. I like football. This is a table tennis. I like table tennis. 6．用上面的句式在同位間進(jìn)行練習(xí)介紹。 三、操練新知： 1．游戲：找卡片。 2．介紹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 四、運(yùn)用新知： Chant. basketball. basketball. I like basketball. football. football. I like football. table tennis. table tennis. I like table tennis.