《九年級化學(xué)新課 分子和原子的概念及物質(zhì)的基本分類 人教四年制版 知識精講》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)新課 分子和原子的概念及物質(zhì)的基本分類 人教四年制版 知識精講(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級化學(xué)新課 分子和原子的概念及物質(zhì)的基本分類 人教四年制版
【本講教育信息】
一. 教學(xué)內(nèi)容:
九年級新課:分子和原子的概念及物質(zhì)的基本分類
二. 重點、難點
1. 關(guān)于分子、原子定義的建立以及對分子、原子建立微觀粒子運動的想象,并初步體會它與宏觀物體運動的不同點。
2. 相對原子質(zhì)量概念的形成。
3. 物質(zhì)的基本分類。
三. 具體內(nèi)容
從我們的學(xué)習(xí)進入第三章開始,從宏觀世界進入到微觀世界去學(xué)習(xí),是一個難點,也是一個重點。
(一)分子
1. 怎樣從宏觀的現(xiàn)象去理解微觀的粒子?
2. 分子的定義是什么?
3. 分子的微觀特點是什么?
4. 以下的宏觀現(xiàn)
2、象可以由哪些微觀特點來解釋?
酒精和水混合;碘升華;氣體受熱膨脹;糖溶解于水;酒精揮發(fā)。
5. 物質(zhì)的分類?從微觀上怎樣理解物質(zhì)的分類?
(二)原子
1. 怎樣理解原子?
2. 原子的定義?
3. 總結(jié)由分子、原子構(gòu)成的物質(zhì)?
4. 分子和原子之間的本質(zhì)區(qū)別?
5. 分子、原子和物質(zhì)之間的關(guān)系是什么?是組成還是構(gòu)成?
6. 用分子和原子的觀點解釋物質(zhì)的變化。
7. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是什么?
8. 加熱氧化汞的實驗文字表達式?各物質(zhì)的化學(xué)式?該反應(yīng)說明什么問題?
(三)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
1. 原子由幾部分構(gòu)成?
2. 原子由幾種粒子構(gòu)成?一定有哪些粒子?
3.
3、原子中各種粒子的帶電情況?原子為什么呈現(xiàn)電中性?
4. 原子的質(zhì)量主要集中在哪?
5. 相對原子質(zhì)量的定義?單位?相對原子質(zhì)量是原子的真實質(zhì)量嗎?
6. 連等式?
【典型例題】
[例1] 下列物質(zhì),屬于純凈物的是( )
A. 海水 B. 自來水 C. 蒸餾水 D. 礦泉水
答案:C
解析:考察物質(zhì)的分類
[例2] 為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)做了一些如下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是( )
答案:C
解析:把圖示和分子、原子的概念結(jié)合起來。
[例3
4、] 下列關(guān)于分子、原子的說法不正確的是( )
A. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D. 分子可分,原子不可分
答案:BD
解析:考察概念的準確性。
[例4] 下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,請回答下列問題。
(1)寫出圖示中所表示的反應(yīng)的文字表達式: 。
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 反應(yīng)(填化合、分解、置換、復(fù)分解)。
答案:水氫氣+氧氣;分解
解析:掌握化學(xué)變化和分子原子的關(guān)系。
[例5] 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A. 液態(tài)空氣
5、 B. 液氧 C. 石灰水 D. 水煤氣
答案:B
解析:考察對于純凈物和混合物概念的理解。
[例6] 美國銥星公司(已破產(chǎn))原計劃發(fā)射77顆衛(wèi)星,以實現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊,其要發(fā)射衛(wèi)星的數(shù)目恰好與銥元素的原子核外電子數(shù)目相等。下列關(guān)于銥元素的各種說法正確的是 ( )
A. 銥原子的核電荷數(shù)為77 B. 銥原子的相對原子質(zhì)量為77
C. 銥原子的質(zhì)子數(shù)為70 D. 銥原子的中子數(shù)為77
答案:A
解析:掌握原子的構(gòu)成所導(dǎo)出的連等式。
[例7] 原子中,決定原子量大小的主要是( )
A. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
6、 B. 質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)
C. 中子數(shù)和電子數(shù) D. 核電荷數(shù)和電子數(shù)
答案:A
解析:掌握原子的質(zhì)量主要集中在原子核上這一點。
[例8] 構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水蒸氣的分子具有( )
A. 相同的性質(zhì) B. 相同的物理性質(zhì)
C. 相同的化學(xué)性質(zhì) D. 不同的化學(xué)性質(zhì)
答案:C
解析:從應(yīng)用的角度考察分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
【模擬試題】
1. 下列物質(zhì)中含有氧分子的是( )
A. CO2 B. KClO3 C. H2O D. 海水
2. 分子和原子的主要區(qū)別是(
7、 )
A. 分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能
C. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
D. 分子間有空隙,而原子間無空隙
3. 酒精放在水里,能溶解的是因為( )
A. 分子是在不停地運動 B. 分子很小
C. 分子有質(zhì)量 D. 同種分子性質(zhì)相同
4. 下列微粒能保持物質(zhì)的化學(xué)微粒的是( )
A. 原子 B. 分子 C. 質(zhì)子 D. 電子
5. 下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是( )
A. 氯化鈉 B. 水 C. 水銀 D. 氧化鎂
6. 原子是_____變化中的最小微粒,分子是
8、保持物質(zhì)____性質(zhì)的一種微粒。
7. 令人信服的證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實是( )
A. 工業(yè)上蒸發(fā)分離液態(tài)空氣制取氧氣
B. 固態(tài)碘受熱形成紫紅色的煙
C. 蔗糖放進水里不見了
D. 氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
8. 一個二氧化碳分子是由二個氧原子和一個碳原子構(gòu)成,該分子中共有____個原子核,共有__個質(zhì)子,共有___個電子。
9. 不能說明分子間有間隔的事實是( )
A. 冰受熱融化成水
B. 充滿空氣的皮球可以被壓縮
C. 10厘米3大豆和10厘米3小米混合后,體積小于20厘米3
D. 10厘米3水和10厘米3酒精混合后,體
9、積小于20厘米3
10. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 銅綠 B. 空氣
C. 液態(tài)氫氣 D. 氯酸鉀在催化劑作用下完全加熱生成氧氣的剩余物
11. 能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是( )
A. 硫原子 B. 氧原子
C. 硫原子和氧原子 D. 二氧化硫分子
12. 下圖實驗中,可以觀察到的現(xiàn)象是( )
A. 沒有變化
B. 上層鹽水,下層紅墨水
C. 鹽水和紅墨水完全混合
D. 上、下層鹽水,中間紅墨水
【試題答案】
1. D 2. C
10、 3. A 4. AB 5. C 6. 化學(xué);化學(xué) 7. D 8. 3;22;22
9. C 10. AC 11. D 12. C
【試題解析】
1. 只有含有氧氣的物質(zhì)才含有氧分子,物質(zhì)和微觀的分子對應(yīng),而ABC選項都是純凈物,不是氧氣,所以只能是D中溶有氧氣才有氧分子。
2. 所謂區(qū)別,指的是本質(zhì)區(qū)別。
3. 用分子運動的觀點解釋溶解、擴散、揮發(fā)的現(xiàn)象。
4. 分子和原子都是能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子,所以也都能保持某些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
5. 原子直接構(gòu)成的物質(zhì)包括金屬、稀有氣體和固態(tài)非金屬,水銀是汞這種金屬,所以由原子直接構(gòu)成。
6. 該題告訴我們這些概念中應(yīng)重點掌握的是“化學(xué)”的前提。
7. 在化學(xué)變化中,才能體現(xiàn)這一點,所以找化學(xué)變化。
10. A是堿式碳酸銅的俗稱,視為純凈物;C液態(tài)氫氣仍是氫氣;D中有生成的氯化鉀和催化劑二氧化錳,所以是混合物。
12. 分子的特點:永不停息的做無規(guī)則運動,因此,各液體應(yīng)均勻混合。