《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 12《唐詩(shī)五首》錢(qián)塘湖春行學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 12《唐詩(shī)五首》錢(qián)塘湖春行學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
錢(qián)塘湖春行
錢(qián)塘湖春行 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1 知識(shí)與能力:有感情的朗讀誦背全詩(shī)?! ?
2 過(guò)程與方法: 品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)的意境?! ?
3 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):?jiǎn)l(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,提高文化品味和審美情趣,引導(dǎo)學(xué)生了解自然,熱愛(ài)自然,尊重自然。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】有感情的朗讀誦背全詩(shī)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)的意境?! ?
【學(xué)習(xí)方法】誦讀—自學(xué)—討論—探究。
【學(xué)習(xí)流程】
(一)預(yù)習(xí)檢測(cè)?
1 作者( ?。?,( ?。┐?shī)人,字( ),號(hào)( )?! ?
(二)課內(nèi)探究
1 讀一讀詩(shī),想一想詩(shī)人憑什么說(shuō)是錢(qián)塘湖,而非其他?
2、2 詩(shī)人說(shuō)“行”,你能找出依據(jù)嗎??
3 小組自由討論,詩(shī)中哪些地方是在描寫(xiě)初春的西湖??
4 古人對(duì)語(yǔ)言的錘煉極為講究,所謂“文章本天成,妙手偶得之”,其實(shí)都是“吟安一個(gè)字,撫斷數(shù)根須”的結(jié)果,白居易、歐陽(yáng)修、賈島都是其中的典范。本詩(shī)“亂花漸欲迷人眼”中的“亂”不僅寫(xiě)出了花的品種數(shù)量之多,花開(kāi)之多更顯出了一種勃勃的生機(jī),詩(shī)中還有類(lèi)似的妙筆,你能找出一些嗎??
5 作者在全詩(shī)中流露出了什么樣的思想感情??
(三)訓(xùn)練檢測(cè)
1 詩(shī)中點(diǎn)明春臨西湖,交待作者游蹤的詩(shī)句是:
___________________
3、_______,____________________________?! ?
2 請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中的一組對(duì)偶句:
__________________________,____________________________?! ?
3 詩(shī)中描寫(xiě)春天草長(zhǎng)鶯飛、百花初綻的句子是:
__________________________,____________________________?! ?
4 詩(shī)中表明作者看不足、賞不夠,樂(lè)而忘返的留戀之情句子是:
__________________________,____________________________?! ?
5 詩(shī)中描寫(xiě)初春景象的詩(shī)句是:
__________________________,____________________________?! ?
6在我國(guó)古代詩(shī)詞中,描寫(xiě)春天景象的詩(shī)句很多,請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句,并注明作者和出處?! ?
__________________________,____________________________?! ?
(四)總結(jié)反思
2
深圳市二一教育股份有限公司 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)