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1、二年級品德與生活 父母的疼愛、現(xiàn)在的我能做什么教案 蘇教版
教育目標(biāo):使學(xué)生體會父母的疼愛是世界上最無私的,最真摯的。同時激發(fā)學(xué)生尊敬父母,孝敬父母的情感。
重點(diǎn):體會父母的疼愛,產(chǎn)生孝敬父母的情感。
難點(diǎn):以實(shí)際行動來尊敬和孝敬父母。
教學(xué)過程:
一、歌曲欣賞?!妒郎现挥袐寢尯谩?
學(xué)生在聽完后交流歌詞,談?wù)勛约旱母惺堋Uf說這些都是什么,出示課題:《父母的疼愛》
二、學(xué)生交流自己家中發(fā)生的真實(shí)故事,體會父母的疼愛。
三、選擇交流中的一個故事,讓學(xué)生來表演。
四、讀故事,談體會
學(xué)生齊讀P60《媽媽的愛》并交流故事中媽媽的愛表現(xiàn)在哪些方面。
五、討論交流:
如:最令爸爸媽
2、媽高興的事是什么?
最令爸爸媽媽操心的事是什么?
最令爸爸媽媽生氣的事是什么?
……
在爸爸媽媽勞累的時候( )
在爸爸媽媽生病的時候( )
在爸爸媽媽傷心的時候( )
……
六、制定為爸爸媽媽過生日的方案。
學(xué)生先自主制定再進(jìn)行交流。
七、師小結(jié):齊誦孟郊的《游子吟》
課后小結(jié):學(xué)生通過發(fā)生在自己身上的真實(shí)事件來體會父母對自己的疼愛,通過討論爸爸媽媽的喜怒哀樂、討論為爸爸媽媽過生日的方案來體會對父母的匯報和孝心。
現(xiàn)在的我能做什么
教育目標(biāo):使學(xué)生能從父母辛勤的勞動得到啟發(fā),養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,盡
3、量不麻煩父母,讓父母安心工作。
重點(diǎn):體會父母工作的艱辛,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
難點(diǎn):把情感化為實(shí)際行動,真正地做到自己的事情自己做。
教學(xué)過程:
一、討論交流自己父母一天的工作,體會他們的辛苦。同時填一填P65頁表格。
二、師:爸爸媽媽忙了一天,回家后還要幫助我們做事情,你說他們是不是太辛苦了?要讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn),你覺得你可以做哪些事情。
學(xué)生討論交流哪些事情可以自己做。
師小結(jié):自己的事情自己做。
三、學(xué)生舉實(shí)例交流自己的事情自己做。并完成P67頁填空。
四、討論辯析:不做小“麻煩”
五、連一連,并交流,進(jìn)一步體會自己的事情自己做,另外要幫助長輩
4、做一些自己力所能及的事情。
附送:
2019-2020年二年級品德與生活上冊 我和動物交朋友教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo):
1.知道動物是人類的好朋友。
2.喜歡和動物交朋友,能夠善待動物,知道戲弄動物的行為是錯誤的。
3.培養(yǎng)保護(hù)珍稀動物的意識。
教學(xué)重點(diǎn):
喜歡和動物交朋友,能夠善待動物,知道戲弄動物的行為是錯誤的。
教學(xué)難點(diǎn):
保護(hù)珍稀動物。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:
課件、動物圖片、課題、錄像、動物書籍、《野生動物保護(hù)法》、《我的野生動物朋友》
學(xué)生準(zhǔn)備:照片、毛絨玩具。
教學(xué)設(shè)計
5、:
教學(xué)過程設(shè)計:
環(huán) 節(jié)
教學(xué)過程設(shè)計
?? 學(xué)生活動
?? 教師活動
一、我們喜歡動物
環(huán) 節(jié)
1.播放動物叫聲音樂。
全體學(xué)生仔細(xì)聆聽,分辨不同的動物叫聲。
播放課件,提示學(xué)生分辨動物叫聲。
2.請學(xué)生講述他們與動物之間的故事。
學(xué)生自帶照片,講述照片中自己與動物之間的故事。
引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的動物介紹給大家,激發(fā)學(xué)生喜愛動物的感情,要求其他同學(xué)予以關(guān)注及鼓勵。
教學(xué)過程設(shè)計
學(xué)生活動
教師活動
一、我們喜歡動物
3.如果我們想了解更多的動物,你有什么好辦法嗎?
學(xué)生利用課堂上提供的相關(guān)資源,自主選擇自己喜歡的方式,學(xué)習(xí)自己感興趣的動物知識
6、。
提供動物圖書、電腦中的動物資料及動物資料片。
知道學(xué)生合理使用資源。
4.我們了解這么多動物,你找知道動物對人類有那些幫助嗎?
小組合作學(xué)習(xí),選出代表說出小組討論的結(jié)果,其他學(xué)生認(rèn)真聆聽。
板書、播放課件(仿生)
5.如果你是這樣的動物,你想對動物說些什么呢?
做動物的形象代言人。
引導(dǎo)、鼓勵、組織、聆聽。
6.我們?nèi)祟悜?yīng)該對動物說些什么呢?
小組討論后,說出自己想對動物說的話。
小結(jié)。
二、我們和動物交朋友。
1.我們和動物共同生活在同一個地球上,動物們喜歡地球也喜歡人類,你愿意和動物交朋友嗎?
觀看課件,討論這樣做會導(dǎo)致的結(jié)果,發(fā)表個人見解。
教師播放長頸
7、鹿課件。
2.我們應(yīng)該怎樣和動物交朋友。
學(xué)生看書,進(jìn)行小組討論,回憶自己和動物相處的感受,提出和動物相處的方法和見解。
播放課件,引導(dǎo)。
3.人類為了讓動物有自由生活的天地,建立了許多野生動物保護(hù)區(qū)。
觀看課件
播放課件,講解。
4.另外,我國為了更好的保護(hù)動物,還制定相關(guān)的法律。如我國的《野生動物保護(hù)法》。
聆聽、說出自己的感受。
講解、違反了法律規(guī)定,須受到相關(guān)罰
5.介紹《我的野生動物朋友》這本書。
觀賞書中的圖片。
提供《我的野生動物朋友》。
6.與金魚、美洲蛙交朋友。
說出自己對金魚及美洲蛙這兩種動物認(rèn)識及理解。并說出怎樣照顧它們和它們交朋友,觀賞并領(lǐng)養(yǎng)
8、這兩種動物。
提供金魚和美洲蛙這兩種動物,總結(jié)本課。
板書設(shè)計:
教學(xué)點(diǎn)評:
本課通過學(xué)生聆聽、觀看、體驗(yàn)、討論、合作學(xué)習(xí)、角色扮演、領(lǐng)養(yǎng)自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生從聽覺到視覺,從認(rèn)識動物、了解動物到喜歡動物、領(lǐng)養(yǎng)動物、愛護(hù)動物。從而樹立愛護(hù)動物、保護(hù)動物的意識。知道動物與人類相互依存,共同生活在同一個地球上。聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,從生活中生成品德及道德認(rèn)識,學(xué)生易于接受,體現(xiàn)新課程理念中回歸生活,以人為本的教育理念。信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用,激發(fā)了學(xué)生的興趣,給學(xué)生帶來全方位的體驗(yàn),與更大的感官沖擊力,充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在課堂中的展示,擴(kuò)大視野,提高課堂的效率。