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(全國通用版)2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 12+4分項(xiàng)練9 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例 理

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(全國通用版)2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 12+4分項(xiàng)練9 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例 理_第1頁
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1、(全國通用版)2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 12+4分項(xiàng)練9 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例 理 1.(2018·新鄉(xiāng)模擬)某中學(xué)有高中生3 000人,初中生2 000人,男、女生所占的比例如下圖所示.為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,用分層抽樣的方法從該校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為n的樣本,已知從高中生中抽取女生21人,則從初中生中抽取的男生人數(shù)是(  ) A.12 B.15 C.20 D.21 答案 A 解析 因?yàn)榉謱映闃拥某槿”壤秊椋剑? 所以從初中生中抽取的男生人數(shù)是=12. 2.(2018·贛州模擬)某工廠利用隨機(jī)數(shù)表對(duì)生產(chǎn)的700個(gè)零件進(jìn)行抽樣測(cè)試,先將700個(gè)零件進(jìn)行編號(hào):001,002,…,69

2、9,700.從中抽取70個(gè)樣本,如圖提供了隨機(jī)數(shù)表的第4行到第6行,若從表中第5行第6列開始向右讀取數(shù)據(jù),則得到的第6個(gè)樣本編號(hào)是(  ) 32 21 18 34 29 78 64 54 07 32 52 42 06 44 38 12 23 43 56 77 35 78 90 56 42 84 42 12 53 31 34 57 86 07 36 25 30 07 32 86 23 45 78 89 07 23 68 96 08 04 32 56 78 08 43 67 89 53 55 77 34 89 94 83 75 22 53 55 78 32 45 77 89 23 45

3、 A.623 B.328 C.253 D.007 答案 A 解析 從第5行第6列開始向右讀取數(shù)據(jù), 第一個(gè)數(shù)為253,第二個(gè)數(shù)是313,第三個(gè)數(shù)是457, 下一個(gè)數(shù)是860,不符合要求,下一個(gè)數(shù)是736,不符合要求,下一個(gè)數(shù)是253,重復(fù), 第四個(gè)數(shù)是007,第五個(gè)數(shù)是328,第六個(gè)數(shù)是623. 3.(2018·寧德質(zhì)檢)下圖是具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的一組數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖和回歸直線,若去掉一個(gè)點(diǎn)使得余下的5個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)最大,則應(yīng)當(dāng)去掉的點(diǎn)是(  ) A.D B.E C.F D.A 答案 B 解析 因?yàn)橄嚓P(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越大,越接近1,則說明兩個(gè)變量的

4、相關(guān)性越強(qiáng).因?yàn)辄c(diǎn)E到直線的距離最遠(yuǎn),所以去掉點(diǎn)E,余下的5個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)最大. 4.(2018·河北省衡水中學(xué)模擬)若x1,x2,…,x2 018的平均數(shù)為3,方差為4,且yi=-2,i=1,2,…,2 018,則新數(shù)據(jù)y1,y2,…,y2 018的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為(  ) A.-4,-4 B.-4,16 C.2,8 D.-2,4 答案 D 解析 ∵x1,x2,…,x2 018的平均數(shù)為3,方差為4, ∴(x1+x2+…+x2 018)=3, [(x1-3)2+(x2-3)2+…+(x2 018-3)2]=4. 又yi=-2(xi-2)=-2xi+4,

5、i=1,2,…,2 018, ∴=[-2(x1+x2+…+x2 018)+4×2 018] =-2+4=-2, s2=[(-2x1+4+2)2+(-2x2+4+2)2+…+(-2x2 018+4+2)2] =[4(x1-3)2+4(x2-3)2+…+4(x2 018-3)2] =4×[(x1-3)2+(x2-3)2+…+(x2 018-3)2] =16, ∴新數(shù)據(jù)y1,y2,…,y2 018的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為-2,4. 5.某班一次測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖可見部分如圖,根據(jù)圖中的信息可確定被抽測(cè)的人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的人數(shù)分別為(  ) A.20

6、,2 B.24,4 C.25,2 D.25,4 答案 C 解析 由頻率分布直方圖可知,組距為10,[50,60)的頻率為0.008×10=0.08,由莖葉圖可知[50,60)的人數(shù)為2,設(shè)參加本次考試的總?cè)藬?shù)為N,則N==25,根據(jù)頻率分布直方圖可知[90,100]內(nèi)的人數(shù)與[50,60)內(nèi)的人數(shù)一樣,都是2. 6.(2018·湛江模擬)從某中學(xué)甲、乙兩班各隨機(jī)抽取10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),所得數(shù)據(jù)用莖葉圖表示如下,由此可估計(jì)甲、乙兩班同學(xué)的身高情況,則下列結(jié)論正確的是(  ) A.甲班同學(xué)身高的方差較大 B.甲班同學(xué)身高的平均值較大 C.甲班同學(xué)身高的中

7、位數(shù)較大 D.甲班同學(xué)身高在175 cm以上的人數(shù)較多 答案 A 解析 觀察莖葉圖可知甲班同學(xué)數(shù)據(jù)波動(dòng)大,則甲班同學(xué)身高的方差較大,A選項(xiàng)正確; 甲班同學(xué)身高的平均值為 =169.2, 乙班同學(xué)身高的平均值為 =171, 則乙班同學(xué)身高的平均值大,B選項(xiàng)錯(cuò)誤; 甲班同學(xué)身高的中位數(shù)為=168, 乙班同學(xué)身高的中位數(shù)為=171.5, 則乙班同學(xué)身高的中位數(shù)大,C選項(xiàng)錯(cuò)誤; 甲班同學(xué)身高在175 cm以上的人數(shù)為3, 乙班同學(xué)身高在175 cm以上的人數(shù)為4, 則乙班同學(xué)身高在175 cm以上的人數(shù)多,D選項(xiàng)錯(cuò)誤. 7.下列說法錯(cuò)誤的是(  ) A.回歸直線過樣本點(diǎn)

8、的中心(,) B.兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值就越接近于1 C.在線性回歸方程=0.2x+0.8中,當(dāng)解釋變量x每增加1個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量平均增加0.2個(gè)單位 D.對(duì)分類變量X與Y,隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越大,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越小 答案 D 解析 根據(jù)相關(guān)定義分析知A,B,C正確.D中對(duì)分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來說,k越大,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大,故D不正確. 8.某學(xué)校為了制定節(jié)能減排的目標(biāo),調(diào)查了日用電量y(單位:千瓦時(shí))與當(dāng)天平均氣溫x(單位:℃),從中隨機(jī)選取了4天的日用電量與當(dāng)天平均氣溫,并制作了對(duì)照表: x

9、17 15 10 -2 y 24 34 a 64 由表中數(shù)據(jù)得到的線性回歸方程為=-2x+60,則a的值為(  ) A.34 B.36 C.38 D.42 答案 C 解析?。剑?0,=, ∵=-2x+60必過點(diǎn), ∴=-2×10+60,解得a=38. 9.某科研機(jī)構(gòu)為了研究中年人禿頭是否與患有心臟病有關(guān),隨機(jī)調(diào)查了一些中年人的情況,具體數(shù)據(jù)如下表所示: 有心臟病 無心臟病 總計(jì) 禿發(fā) 20 300 320 不禿發(fā) 5 450 455 總計(jì) 25 750 775 根據(jù)表中數(shù)據(jù)得K2=≈15.968,由K2≥10.82

10、8,斷定禿發(fā)與患有心臟病有關(guān),那么這種判斷出錯(cuò)的可能性為(  ) P(K2≥k0) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 A.0.1 B.0.05 C.0.01 D.0.001 答案 D 解析 由題意可知,K2≥10.828,根據(jù)附表可得判斷禿發(fā)與患有心臟病有關(guān)出錯(cuò)的可能性為0.001. 10.(2018·遼寧省重點(diǎn)高中期末)如圖描述的是我國2014年四個(gè)季度與2015年前三個(gè)季度三大產(chǎn)業(yè)GDP累計(jì)同比貢獻(xiàn)率,以下

11、結(jié)論正確的是 (  ) A.2015年前三個(gè)季度中國GDP累計(jì)比較2014年同期增速有上升的趨勢(shì) B.相對(duì)于2014年,2015年前三個(gè)季度第三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率明顯增加 C.相對(duì)于2014年,2015年前三個(gè)季度第二產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率明顯增加 D.相對(duì)于2014年,2015年前三個(gè)季度第一產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率明顯增加 答案 B 解析 通過圖形可以看出,最后三個(gè)條形中,白色條形所占的比重明顯比前四個(gè)條形所占比重要大,即相對(duì)于2014年,2015年前三個(gè)季度第三產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率明顯增加,故選B. 11.對(duì)某兩名高三學(xué)生在連續(xù)9次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得到如

12、下折線圖.下面關(guān)于這兩位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)的分析中,正確的個(gè)數(shù)為(  ) ①甲同學(xué)的成績(jī)折線圖具有較好的對(duì)稱性,故而平均成績(jī)?yōu)?30分; ②根據(jù)甲同學(xué)成績(jī)折線圖提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),估計(jì)該同學(xué)平均成績(jī)?cè)趨^(qū)間[110,120]內(nèi); ③乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)與考試次號(hào)具有比較明顯的線性相關(guān)性,且為正相關(guān); ④乙同學(xué)在這連續(xù)九次測(cè)驗(yàn)中的最高分與最低分的差超過40分. A.1 B.2 C.3 D.4 答案 C 解析?、偌淄瑢W(xué)的成績(jī)折線圖具有較好的對(duì)稱性,最高130分,平均成績(jī)?yōu)榈陀?30分,①錯(cuò)誤;②根據(jù)甲同學(xué)成績(jī)折線圖提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),估計(jì)該同學(xué)平均成績(jī)?cè)趨^(qū)間[110,120]內(nèi),

13、②正確;③乙同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)與考試次號(hào)具有比較明顯的線性相關(guān)性,且為正相關(guān),③正確;④乙同學(xué)在這連續(xù)九次測(cè)驗(yàn)中的最高分大于130分且最低分低于90分,最高分與最低分的差超過40分,故④正確.故選C. 12.(2016·北京)某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的立定跳遠(yuǎn)和30秒跳繩兩個(gè)單項(xiàng)比賽分成預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段.下表為10名學(xué)生的預(yù)賽成績(jī),其中有三個(gè)數(shù)據(jù)模糊. 學(xué)生序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 立定跳遠(yuǎn)(單位:米) 1.96 1.92 1.82 1.80 1.78 1.76 1.74 1.72 1.68 1.60 30秒跳繩(單位:次) 63 a

14、 75 60 63 72 70 a-1 b 65 在這10名學(xué)生中,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的有8人,同時(shí)進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽和30秒跳繩決賽的有6人,則(  ) A.2號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 B.5號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 C.8號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 D.9號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 答案 B 解析  由數(shù)據(jù)可知,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的8人為1~8號(hào),所以進(jìn)入30秒跳繩決賽的6人需要從1~8號(hào)產(chǎn)生,數(shù)據(jù)排序后可知第3,6,7號(hào)必須進(jìn)跳繩決賽,另外3人需從63,a,60,63,a-1五個(gè)得分中抽取,若63分的人未進(jìn)決賽,則60分的人就會(huì)進(jìn)入決賽,與事實(shí)矛盾,所以63分必進(jìn)

15、決賽.故選B. 13.(2018·大連模擬)某班共有36人,編號(hào)分別為1,2,3,…,36.現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知編號(hào)3,12,30在樣本中,那么樣本中還有一個(gè)編號(hào)是________. 答案 21 解析 由于系統(tǒng)抽樣得到的編號(hào)組成等差數(shù)列, 因?yàn)椋?,所以公差為9, 因?yàn)榫幪?hào)為3,12,30,所以第三個(gè)編號(hào)為12+9=21. 14.某學(xué)校為了了解住校學(xué)生每天在校平均開銷情況,隨機(jī)抽取了500名學(xué)生,他們每天在校平均開銷都不低于20元且不超過60元,其頻率分布直方圖如圖所示,則其中每天在校平均開銷在元的學(xué)生人數(shù)為________. 答案 150 解析

16、 由頻率分布直方圖,得 每天在校平均開銷在[50,60]元的學(xué)生的頻率為 1-(0.01+0.024+0.036)×10=0.3, ∴每天在校平均開銷在[50,60]元的學(xué)生人數(shù)為500×0.3=150. 15.如圖是某市某小區(qū)100戶居民2015年月平均用水量(單位:t)的頻率分布直方圖的一部分,則該小區(qū)2015年的月平均用水量的中位數(shù)的估計(jì)值為________. 答案 2.01 解析 由題圖可知,前五組的頻率依次為0.04,0.08,0.15,0.22,0.25,因此前五組的頻數(shù)依次為4,8,15,22,25,由中位數(shù)的定義,應(yīng)是第50個(gè)數(shù)與第51個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),而前四組

17、的頻數(shù)和為4+8+15+22=49,所以中位數(shù)是第五組中第1個(gè)數(shù)與第2個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),中位數(shù)是[2+2+×(2.5-2)]≈2.01,故中位數(shù)的估計(jì)值是2.01. 16.(2018·蕪湖模擬)某校開展“愛我家鄉(xiāng)”演講比賽,9位評(píng)委給小明同學(xué)打分的分?jǐn)?shù)如莖葉圖所示.記分員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,算得平均分為91,復(fù)核員在復(fù)核時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)字在莖葉圖中無法看清,若記分員計(jì)算無誤,則數(shù)字x=________. 答案 1 解析 由題意知,去掉一個(gè)最低分88, 若最高分為94時(shí),去掉最高分94, 余下的7個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分是91, 即×(89+89+92+93+90+x+92+91)=91, 解得x=1; 若最高分為(90+x)分,去掉最高分90+x, 則余下的7個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分是 ×(89+89+92+93+92+91+94)≠91,不滿足題意.

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