(江蘇專用)2022高考生物二輪復習 選擇題穩(wěn)拿滿分專項練 命題點4 遺傳的分子基礎
《(江蘇專用)2022高考生物二輪復習 選擇題穩(wěn)拿滿分專項練 命題點4 遺傳的分子基礎》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(江蘇專用)2022高考生物二輪復習 選擇題穩(wěn)拿滿分專項練 命題點4 遺傳的分子基礎(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(江蘇專用)2022高考生物二輪復習 選擇題穩(wěn)拿滿分專項練 命題點4 遺傳的分子基礎 1.(2017·江蘇,2)下列關于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗,敘述正確的是( ) A.格里菲思實驗證明DNA 可以改變生物體的遺傳性狀 B.艾弗里實驗證明從S 型肺炎雙球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中 D.赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P 標記 答案 C 解析 格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗提出了轉(zhuǎn)化因子改變生物體的遺傳性狀,并沒有證明轉(zhuǎn)化因子就是DNA,A錯誤;艾弗里實驗證明從S 型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)
2、化成S型肺炎雙球菌,單獨的從S型肺炎雙球菌中提取的DNA無毒性,不能使小鼠死亡,B錯誤;赫爾希和蔡斯實驗離心后,上清液主要是蛋白質(zhì)外殼和游離的T2噬菌體,沉淀物主要是細菌,C正確;赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體中只有含有母鏈DNA的才帶有32P標記,D錯誤。 2.(2016·江蘇,1)下列關于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關敘述,正確的是( ) A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結果 B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的 D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
3、答案 D 解析 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結果,A錯誤;格里菲思實驗只證明了S型細菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子,使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,而沒有證明該轉(zhuǎn)化因子是DNA,B錯誤;T2噬菌體營寄生生活,不能用32P直接標記,需先用32P標記細菌,再標記噬菌體,C錯誤;赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),D正確。 3.(2014·江蘇,4)下列敘述與生物學史實相符的是( ) A.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律 B.范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗,認為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣 C.富蘭克林和威爾金斯對DNA
4、雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻 D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA 的半保留復制 答案 C 解析 A項,孟德爾以豌豆作為實驗材料,用測交方法驗證了基因的分離規(guī)律及自由組合規(guī)律;B項,范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗,認為植物生長的養(yǎng)料來自水;C項,富蘭克林和威爾金斯提供了DNA的X射線衍射圖譜,對DNA雙螺旋結構模型的建立作出了巨大貢獻;D項,赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì),并未證明DNA的半保留復制。 4.(2014·江蘇,20)關于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是
5、( ) A.一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是n/2個 B.細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上 D.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 答案 D 解析 A項,一個DNA分子上有許多基因,這些基因不會同時轉(zhuǎn)錄,所以轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個;B項,轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程;C項,DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點都在DNA上;D項,在細胞周期中,由于各個時期表達的基因不同,因此轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA的種
6、類和含量均不斷發(fā)生變化,如分裂間期的G1期和G2期,mRNA的種類和含量有所不同,分裂期mRNA的含量減少。 5.(2014·江蘇,6)研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。 依據(jù)中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是( ) A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié) B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細胞 C.通過④形成的 DNA 可以整合到宿主細胞的染色體DNA上 D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病 答案 B 解析 A項,HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,經(jīng)④逆轉(zhuǎn)錄形成DNA整合到患者
7、細胞的基因組中,再通過②轉(zhuǎn)錄和③翻譯合成子代病毒的蛋白質(zhì)外殼;B項,侵染細胞時,HIV的RNA連帶蛋白質(zhì)衣殼一并進入細胞內(nèi),進入細胞后衣殼解聚,釋放RNA,同時逆轉(zhuǎn)錄酶開始催化RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生DNA;C項,經(jīng)④逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上;D項,若抑制逆轉(zhuǎn)錄過程,則不能產(chǎn)生子代病毒的蛋白質(zhì)和RNA,因此科研中可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病。 6.(2017·江蘇,23)在體外用14C 標記半胱氨酸-tRNA復合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(如圖
8、,tRNA不變)。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是(多選)( ) A.在一個mRNA 分子上可以同時合成多條被14C 標記的多肽鏈 B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA 上結合的氨基酸決定 C.新合成的肽鏈中,原來Cys 的位置會被替換為14C 標記的Ala D.新合成的肽鏈中,原來Ala 的位置會被替換為14C 標記的Cys 答案 AC 解析 一個mRNA分子上可結合多個核糖體,同時合成多條多肽鏈,A正確;反密碼子與密碼子按照堿基互補配對原則配對,不是由tRNA上結合的氨基酸決定,B錯誤;由于Cys轉(zhuǎn)化為Ala時并未改變反密碼子堿基序列,故新
9、合成的肽鏈中原來Cys的位置,被替換為14C標記的Ala,C正確,D錯誤。 7.(2016·江蘇,18)近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向?qū)NA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(如圖)。下列相關敘述錯誤的是( ) A.Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成 B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則 C.向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成 D.若α鏈剪切位點附近序列為……TCCAGAATC…… 則相應的
10、識別序列為……UCCAGAAUC…… 答案 C 解析 蛋白質(zhì)由相應基因指導在核糖體中合成,A正確;向?qū)NA中雙鏈區(qū)遵循堿基互補配對原則,B正確;向?qū)NA可通過轉(zhuǎn)錄形成,逆轉(zhuǎn)錄酶以RNA為模板催化合成DNA,C錯誤;由于α鏈與識別序列的互補序列互補,故兩鏈堿基相同,只是其中T與U互換,D正確。 8.(2015·江蘇,12)下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是( ) A.圖中結構含有核糖體RNA B.甲硫氨酸處于圖中?的位置 C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結構上 D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類 答案 A 解析 A項,圖中結
11、構包括核糖體、mRNA、tRNA,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構成;B項,甲硫氨酸是起始氨基酸,圖中?位置對應的氨基酸明顯位于第2位;C項,tRNA的環(huán)狀結構上有反密碼子;D項,由于密碼子的簡并性,mRNA 上堿基改變,肽鏈中氨基酸的種類不一定改變。 9.(2018·全國Ⅰ,2)生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結合,以DNA-蛋白質(zhì)復合物的形式存在。下列相關敘述錯誤的是( ) A.真核細胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA-蛋白質(zhì)復合物 B.真核細胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復合物,而原核細胞的擬核中沒有 C.若復合物中的某蛋白參與DNA復制,則該蛋白可能是DNA聚合酶 D.若復合物中正在進行RNA的
12、合成,則該復合物中含有RNA聚合酶 答案 B 解析 真核細胞的染色體和染色質(zhì)都主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,都存在DNA-蛋白質(zhì)復合物,A項正確;原核細胞無成形的細胞核,DNA裸露存在,不含染色體(質(zhì)),但是其DNA會在相關酶的催化下發(fā)生復制,DNA分子復制時會出現(xiàn)DNA-蛋白質(zhì)復合物,B項錯誤;DNA復制需要DNA聚合酶,若復合物中的某蛋白參與DNA復制,則該蛋白可能為DNA聚合酶,C項正確;在DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA時,需要有RNA聚合酶的參與,若復合物中正在進行RNA的合成,則該DNA-蛋白質(zhì)復合物中含有RNA聚合酶,D項正確。 10.(2017·全國Ⅲ,1)下列關于真核細胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,
13、錯誤的是( ) A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來 B.同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生 C.細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生 D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補 答案 C 解析 轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,合成RNA的過程,包括tRNA、rRNA和mRNA三種,A正確;不同的RNA由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來,所以同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生,B正確;細胞中的RNA合成過程主要在細胞核內(nèi)發(fā)生,也可在線粒體和葉綠體中發(fā)生,C錯誤;轉(zhuǎn)錄時遵循堿基互補配對原則,所以轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應區(qū)域堿基互補,D正確
14、。 模擬對位練(B卷) 1.(2018·南通一模)下列關于DNA分子結構和復制的敘述,錯誤的是( ) A.DNA分子中磷酸與脫氧核糖交替連接,構成DNA的基本骨架 B.科學家利用“假說—演繹法”證實DNA是以半保留的方式復制的 C.DNA復制時,DNA聚合酶可催化兩個游離的脫氧核苷酸連接起來 D.DNA雙螺旋結構模型的建立為DNA復制機制的闡明奠定了基礎 答案 C 解析 DNA分子中的磷酸與脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè),構成DNA分子的基本骨架,A正確;科學家利用“假說—演繹法”證實了DNA分子是以半保留的方式復制的,B正確;DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧
15、核苷酸之間的連接,C錯誤;DNA雙螺旋結構模型的建立為DNA復制機制的闡明奠定了基礎,D正確。 2.(2018·江蘇六市二模)赫爾希和蔡斯精妙的實驗設計思路使得T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗更具有說服力,下列相關敘述錯誤的是( ) A.選擇了化學組成和結構簡單的T2噬菌體作為實驗材料 B.利用放射性同位素標記技術區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)分子 C.被標記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,需長時間保溫培養(yǎng) D.對離心后試管中的上清液和沉淀物進行放射性檢測 答案 C 解析 噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成,其化學組成和結構簡單,選擇T2噬菌體作為實驗材料是噬菌體侵染細菌實驗獲得成功的原因之一,A正確;
16、采用同位素標記法分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),可以證明噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,這也是噬菌體侵染細菌實驗獲得成功的原因之一,B正確;被標記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,不能長時間保溫培養(yǎng),否則,大腸桿菌裂解后,會釋放子代噬菌體,影響實驗結果,C錯誤;離心后檢測到35S標記的一組放射性主要集中在上清液中,32P標記的一組放射性主要集中在沉淀物中,則可推測侵入細菌中的物質(zhì)是DNA,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細菌的外面,D正確。 3.(2018·淮安、宿遷期中)如圖所示為真核細胞中發(fā)生的某些相關生理和生化反應過程。下列敘述正確的是(多選)( ) A.結構a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA
17、,過程①是翻譯過程 B.如果細胞中r-蛋白含量較多,r-蛋白就與b結合,阻礙b與a結合 C.c是基因,是指導rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶參與催化 D.過程②在形成細胞中的某種結構,這一過程與細胞核中的核仁密切相關 答案 ABD 解析 據(jù)圖可知,結構a是核糖體,物質(zhì)b是mRNA,過程①是翻譯產(chǎn)生r-蛋白的過程,A正確;r-蛋白可與b結合,阻礙b與a結合,影響翻譯過程,B正確;c是基因,是指導rRNA合成的直接模板,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與催化,C錯誤;過程②是r-蛋白和轉(zhuǎn)錄來的rRNA組裝成核糖體的過程,核仁與核糖體的形成密切相關,D正確。 4.(2018·南京、鹽城二模
18、)如圖所示為某生物細胞內(nèi)正在進行的生理過程,下列有關敘述錯誤的是( ) A.圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸 B.③沿著④移動方向為從b到a C.大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程 D.①→④和④→②過程中堿基互補配對情況不完全相同 答案 C 解析 據(jù)圖分析,圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖中方框內(nèi)的兩條鏈分別屬于DNA和RNA,因此方框內(nèi)含有3種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸,A正確;圖中③是核糖體,④是mRNA,根據(jù)②肽鏈的長度可知,核糖體是沿著mRNA 從b到a移動的,B正確;圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進行的,發(fā)生于原核生物細胞中,而酵母菌是真核生物,C錯誤;①→④表示轉(zhuǎn)錄,④→②表示翻譯
19、,轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基互補配對情況不完全相同,D正確。 5.(2018·江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研)一種感染螨蟲的新型病毒,研究人員利用放射性同位素標記的方法,以體外培養(yǎng)的螨蟲細胞等為材料,設計可相互印證的甲、乙兩組實驗,以確定該病毒的核酸類型。下列有關實驗設計思路的敘述錯誤的是( ) A.應選用35S、32P分別標記該病毒的蛋白質(zhì)和核酸 B.先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養(yǎng)在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中 C.再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養(yǎng)液中 D.一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性,以確定病毒的類型 答案 A 解析 本實驗的目的是確定病毒核酸的類型
20、是DNA還是RNA,因此應該分別標記DNA和RNA特有的堿基,即分別用放射性同位素標記尿嘧啶和胸腺嘧啶,A錯誤;由于病毒沒有細胞結構,必須寄生于活細胞中,因此先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養(yǎng)在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養(yǎng)液中,B、C正確;一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性,以確定病毒的類型,D正確。 6.(2018·南通考前卷)下列有關艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,錯誤的是( ) A.S型細菌的DNA被相關的酶水解后,仍能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化 B.該實驗的原理與基因工程的原理相同,都實現(xiàn)了基因重組 C.該實驗的設計思
21、路是設法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的作用 D.該實驗與噬菌體侵染大腸桿菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì) 答案 A 解析 S型細菌的DNA被相關的酶水解后,DNA的結構遭到破壞,不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,A錯誤;在該實驗中,S型細菌的DNA片段插入R型細菌的DNA分子中,導致基因重組,使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,與基因工程的原理相同,B正確;艾弗里等人將S型細菌中的物質(zhì)進行提純和鑒定,然后將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中,可見,其實驗設計思路是設法把DNA與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開,研究各自的作用,C正確;該實驗與噬菌體侵染大腸桿菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì),D正確。
22、 7.(2018·江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研)從唾液腺細胞中提取全部mRNA,以此為模板合成相應的單鏈DNA(T-cDNA),利用該T-cDNA與來自同一個體漿細胞中的全部mRNA(J-mRNA)進行分子雜交。下列有關敘述錯誤的是(多選)( ) A.T-cDNA分子中嘌呤堿基與嘧啶堿基數(shù)目相等 B.唾液腺細胞中的RNA與T-cDNA都能進行分子雜交 C.唾液腺細胞不能分泌抗體是因為缺乏編碼抗體的相關基因 D.能與T-cDNA互補的J-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA 答案 ABC 解析 T-cDNA分子是單鏈的,因此其分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基數(shù)目不一定相等,A錯誤;T-cDNA
23、是以唾液腺細胞中提取的全部mRNA為模板合成的,而唾液腺細胞中還有rRNA、tRNA,因此唾液腺細胞中的RNA與T-cDNA并不都能進行分子雜交,B錯誤;唾液腺細胞不能分泌抗體是因為編碼抗體的相關基因沒有表達,C錯誤;由于所有細胞中呼吸酶基因都表達,因此能與T-cDNA 互補的J-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA,D正確。 8.(2018·江蘇淮陰、南師附中、海門、天一四校聯(lián)考)hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,其編碼產(chǎn)生的一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡,基因sok也在R1上,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結合,這兩種mRNA 結合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止
24、細胞死亡。下列敘述合理的是( ) A.sok mRNA和hok mRNA堿基序列相同 B.當sok mRNA存在時,hok基因不會轉(zhuǎn)錄 C.不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被自身這種毒蛋白殺死 D.當sok mRNA不存在時,大腸桿菌可能裂解死亡 答案 D 解析 sok mRNA能與hok mRNA結合,說明這兩種mRNA 的堿基序列是互補的而不是相同的,A錯誤;當sok mRNA存在時,hok基因仍能轉(zhuǎn)錄,只是轉(zhuǎn)錄形成的hok mRNA會與sok mRNA結合,B錯誤;毒蛋白是由hok基因控制合成的,而hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,因此一個不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌不會被這種毒蛋
25、白殺死,C錯誤;根據(jù)題干信息,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結合可知,當sok mRNA不存在時,hok mRNA 才能翻譯合成毒蛋白,進而導致大腸桿菌裂解死亡,D正確。 9.(2018·江蘇揚、通、泰、徐、淮、宿六市二模)TATA框是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列,位于基因轉(zhuǎn)錄起始點上游,其堿基序列為TATAATAAT,RNA聚合酶與TATA框牢固結合之后才能開始轉(zhuǎn)錄。下列相關敘述正確的是( ) A.含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對較低,容易解旋 B.TATA框?qū)儆诨騿幼拥囊徊糠郑珼NA復制起點信息 C.TATA框經(jīng)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中
26、含有起始密碼 D.某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?,并不影響轉(zhuǎn)錄的正常進行 答案 A 解析 含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對較低,容易解旋,A正確;TATA框?qū)儆诨騿幼拥囊徊糠?,但屬于真核生物的非編碼區(qū),不包含DNA復制起點信息,B錯誤;TATA框位于真核基因的非編碼區(qū),經(jīng)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中沒有起始密碼,起始密碼位于對應的基因的編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段上,C錯誤;TATA框是基因的非編碼區(qū)的基因啟動子的一部分,雖然不參與轉(zhuǎn)錄,但RNA聚合酶與TATA框牢固結合之后才能開始轉(zhuǎn)錄,因此某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?,會影響轉(zhuǎn)錄的正常進行,D錯誤。 10.(201
27、8·南通模擬)下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,下列有關敘述正確的是( ) A.圖示過程發(fā)生在細胞有絲分裂的間期 B.酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成 C.過程①②所需的模板相同但原料不同 D.過程②③中堿基互補配對方式相同 答案 B 解析 分析題圖可知,過程①、②、③分別表示DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,A錯誤;酶A為DNA聚合酶,酶B為RNA聚合酶,二者均可催化磷酸二酯鍵的形成,B正確;過程①所需的模板為親代DNA的兩條鏈,原料為脫氧核苷酸,過程②所需的模板為親代DNA的一條鏈,原料為核糖核苷酸,C錯誤;過程②中堿基互補配對的方式為A-U、G-C、T-A,過程③中堿基互補配對的方式為A-U、G-C,D錯誤。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。