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1、二年級音樂上冊 祖國 祖國我們愛你教案 湘教版 教學目標： 1.能隨音樂自信的，有表情的演唱歌曲 2.能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動，并從中體會到了樂趣。 3.對學生進行愛國教育，從小培養(yǎng)熱愛祖國的情感。 教學重難點： 歌曲的創(chuàng)編既是重點也是本課的難點。? 教具準備： VCD帶、磁帶、大歌紙等? 教學過程： 一、組織教學? 二、引題? 師：你想起了誰？（生：媽媽）說起媽媽在你們心目中印象最深的是什么？是啊，你聽（音樂+旁白）媽媽把春風輕輕吹，把雨露輕輕灑，在藍藍的天空底下，我們盛開著朵朵美麗鮮花。? 師：小朋友們優(yōu)美的歌聲，唱出了對媽媽最真、最深的愛，媽媽在每個人的

2、心中都是最美的，那么，除了生我、養(yǎng)我的媽媽外，你們還會說什么是媽媽——祖國、老師……——是??！祖國就像媽媽一樣（放《祖國就像媽媽一樣》）從這首優(yōu)美的歌聲中，你聽出了祖國媽媽是怎樣的？（富饒、美麗…）是的，我們偉大的祖國是多么繁榮富強，是她培育我們茁壯成長，讓我們?yōu)槲覀冇H 愛的祖國媽媽獻上深深的祝福吧！——學唱《祖國，祖國，我們愛你》? 三、領(lǐng)讀歌詞 四、拍拍讀歌詞 五、聽唱歌曲 六、熱情的歌唱《祖國，祖國，我們愛你》 七、小結(jié)? 師：帶著對媽媽的愛，請小朋友課后給媽媽或者祖國媽媽畫張像，把媽媽最美的樣子記錄下來，好嗎？——下課。? 附送： 2019-2020年二年級音樂上

3、冊 祖國像媽媽一樣教案 湘教版 教學目標： 1.能隨音樂自信的，有表情的演唱歌曲。 2.能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動，并從中體會到了樂趣。 3.對學生進行愛國教育，從小培養(yǎng)熱愛祖國的情感。 教學重難點： 歌曲的創(chuàng)編既是重點也是本課的難點。? 教具準備： VCD帶、磁帶、大歌紙等? 教學過程： 一、組織教學? 二、復(fù)習歌曲《祖國，祖國，我們愛你》 三、師范唱《我愛媽媽的眼睛》前兩句，放音樂《我愛媽媽的眼睛》。從媽媽那深情、慈愛的眼睛中，你看到了什么？——如：當你生病的時候，媽媽會怎樣？當你在學習上遇到困難時或當你受委屈時，媽媽又會怎樣？……? 師：是??！媽媽無時無刻

4、不佩在我們身邊，照顧我們——世上只有媽媽好……? 師：多么動聽的歌聲啊！在你們心中還有哪些唱給媽媽的歌呢？——如：《只要媽媽露笑臉》、《只要媽媽笑一笑全家喜洋洋》、《我的好媽媽》（孝敬媽媽）、《魯冰花》（想念媽媽）、《小兔乖乖》（信任媽媽）……? 師：說起媽媽，我們有唱不完的歌。媽媽關(guān)心我們，愛護我們，我們學會的第一句話是叫媽媽，我們學會的第一支歌是唱聲媽媽（欣賞《小背簍》）——第二段加上老師的律動? 師：這是少數(shù)民族的媽媽，其實天下的媽媽都是一樣的，你的媽媽，我的媽媽，他的媽媽。（引出《天下的媽媽都是一樣的》）——欣賞一遍——當媽媽整天為我們忙碌的時候，你有什么心里話要對媽媽說嗎？——

5、生表達心里話——第二次欣賞歌曲+律動——跟琴學唱《天下的媽媽都是一樣的》——跟唱。?? 師：真高興有媽媽陪著我，真高興有媽媽愛著我，真高興我永遠是媽媽的小寶貝。我該送什么禮物給媽媽來表達我對媽媽的愛呢？你聽，有位小朋友給媽媽送來了一份禮物——（旁白）——他的禮物是把心中的歌唱給媽媽聽，那么，我們也把自己心中的歌唱給媽媽聽，好嗎？? 四、創(chuàng)編 師：同學們，可以結(jié)合老師給你們的歌詞或者你自己的心里話，把心中的歌唱給媽媽聽，你可以唱一句或幾句都行，我們分小組，你們可以先把編好的歌唱給旁邊的小朋友聽——師可示范創(chuàng)編一兩句。? 五、欣賞《祖國向媽媽一樣》 六、小結(jié)? 師：帶著對媽媽的愛，請小朋友課后給媽媽或者祖國媽媽畫張像，把媽媽最美的樣子記錄下來，好嗎？——下課。