《山東省濰坊市2019年初中化學學業(yè)水平考試總復習 第十單元 酸和堿 第2課時 溶液的酸堿性 酸堿中和反應練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省濰坊市2019年初中化學學業(yè)水平考試總復習 第十單元 酸和堿 第2課時 溶液的酸堿性 酸堿中和反應練習（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時　溶液的酸堿性　酸堿中和反應 姓名：________　班級：________　限時：______分鐘 1．(2018·江西中考)下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是( ) A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水 2．(2018·濰坊壽光二模)某同學學習了溶液酸堿度的表示方法—pH值之后，對家中的一些食品及生活用品，進行了pH值測定，結(jié)果如下： 參照上圖，下列說法正確的是( ) A．煮骨頭湯時加點醋，有利于增加湯中鈣的含量 B．牙膏是中性物質(zhì) C．醬油顯堿性，可使酚酞變紅色 D．胃酸過多的人宜多吃葡萄 3．(2018·濰坊安丘一

2、模)某化學課外活動小組開展下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔5分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如表所示。下列對測定結(jié)果的分析中正確的是( ) 測定時刻 17∶05 17∶10 17∶15 17∶20 17∶25 17∶30 17∶35 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 A.在測定期間，該雨水的酸性逐漸減弱 B．該雨水對農(nóng)作物的生長沒有影響 C．若在17：40測定，pH一定小于4.85 D．pH＝4.95與某些工廠排放的酸性氣體有關 4．(2019·原創(chuàng)題)紫甘藍的營養(yǎng)豐富，備受人們

3、的歡迎。化學興趣小組的同學把紫甘藍進行研磨、過濾制成汁液，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化。 pH ＜6.5 7.0～7.1 7.5～8.5 8.5～12.0 ＞12.5 顏色 粉紅色 紫色 藍色 綠色 黃色 將紫甘藍汁液分別滴入白醋、石灰水、純堿溶液和硫酸銨溶液中，觀察并記錄如下： 物質(zhì) 白醋 石灰水 純堿溶液 硫酸銨 顏色 粉紅色 黃色 綠色 粉紅色 下列分析錯誤的是( ) A．與石蕊相比，紫甘藍汁可粗略測定溶液的酸堿度大小 B．純堿溶液顯堿性，純堿屬于堿 C．石灰水的堿性比純堿溶液的堿性強 D．硫酸銨溶液顯酸性，長期使用硫酸銨

4、化肥土壤會顯酸性 5.(2017·和田中考)中和反應在生活中有廣泛應用。下列應用不屬于中和反應的是( ) A．用鹽酸除鐵銹 B．服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸處理印染廠含堿廢水 6．(2019·原創(chuàng)題)兩化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀和硫酸，經(jīng)測定甲廠廢水的pH為4，乙廠廢水的pH為10。為了防止污染，兩廠進行了廢水處理如圖。 下列敘述不正確的是( ) A．甲廠廢水中含有硫酸 B．乙廠廢水中滴入酚酞溶液不變色 C．甲乙兩廠排出的廢水含有硫酸鉀可灌溉農(nóng)田 D．甲乙兩廠排出的廢水處理反應的實質(zhì)是H＋和OH－

5、結(jié)合生成水分子 7．(2018·揚州中考改編)向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關系如圖所示。下列說法正確的是( ) A．反應過程中溶液溫度降低 B．A點對應溶液的溶質(zhì)為HCl C．恰好完全反應時溶液顯中性 D．反應過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色 8．(2018·寧波中考)向盛有20 g 10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸，下列是關于溶液總質(zhì)量或溶液pH隨鹽酸質(zhì)量變化的關系圖(Q點表示恰好完全反應)。其中正確的是( ) 9．(2019·原創(chuàng)題)我?；瘜W興趣小組的同學研究中和反應。向盛有20 mL 氫氧化

6、鈣溶液(其中滴有少量無色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用溫度計和pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的溫度和pH(如圖1)，用所得數(shù)據(jù)繪制了如圖2、3所示曲線： 下列敘述不正確的是( ) A．由圖2可知Ca(OH)2溶液和稀鹽酸反應是放熱反應 B．加入稀鹽酸的體積為10 mL時，反應時間大約為50 s C．由圖3可知b點溶質(zhì)為氯化鈣 D．由圖2可知反應時間60 s時，逐滴加入碳酸鈉溶液先有氣泡產(chǎn)生后有沉淀產(chǎn)生 10．(2017·重慶中考A卷)某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法錯誤

7、的是( ) A．a(chǎn)點溶液為酸性 B．b點恰好完全反應 C．c點溶液的溶質(zhì)為硫酸 D．b、c兩點沉淀質(zhì)量相等 11．(2017·眉山中考)向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法正確的是( ) A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質(zhì) B．bc段發(fā)生反應的類型為置換反應 C．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算出氫氧化鈉溶液的濃度 D．d點濃液中主要存在的離子為Na＋、Cu2＋、OH－、SO 12．(2019·預測題)為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時，滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，所用試劑及判斷

8、的方法不合理的是( ) 實驗方案 使用的試劑 判斷的方法 A 鐵粉 如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 B pH試紙 如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量 C 硫酸銅溶液 如果有藍色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 D 紫色石 蕊溶液 如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量 13.(2018·南京中考)如圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。 下列說法正確的是( ) A．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大 B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色 C．在a、b、

9、c三種曲線所示的實驗中，反應速率相同 D．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強到弱的順序是a＞b＞c 14．(2019·改編題)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖1所示： (1)由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是________(填“放熱”或“吸熱”)反應。 (2)從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸________。 (3)______點時恰好完全反應，C點的溶液中含有的溶質(zhì)為____________________。 (4)如圖2是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出該

10、反應的實質(zhì)是____________________________________。寫出另一個符合該反應實質(zhì)的化學方程式_________________________________________________。 15．(2018·天津中考改編)下列各組物質(zhì)反應，所得溶液不能使酚酞溶液變紅的是( ) A．一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應 B．相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸相混合 C．將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應 D．將二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中得到碳酸鈉溶液 16．(2019·預測題)向一定量的碳酸鈉和氫氧

11、化鈉的溶液中滴加稀鹽酸，測得溶液pH隨加入稀鹽酸溶液體積的變化曲線如圖所示。請回答下列問題： (1)A點處溶液中的兩種溶質(zhì)是____________________________(寫化學式)；C點溶液中的溶質(zhì)____________。 (2)AB段發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________ ______________，BC段可觀察到的實驗現(xiàn)象是________________，反應的化學方程式為________________________________________________________。 (3)BC段pH

12、大于7的原因是____________________________________________ __________________________________________________________________。 17．(2018·淄博沂源一模)興趣小組同學對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學反應”進行了如下探究： 【提出問題】 氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學反應？ 【猜想與假設】 a：二者混合發(fā)生了化學反應； b：二者混合沒有發(fā)生化學反應。 【設計并實驗】 實驗人員 實驗操作 實驗現(xiàn)象 甲同學 向盛有10 mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的

13、氫氧化鈉溶液的燒杯中，用膠頭滴管慢慢滴入1～2滴稀硫酸，振蕩，同時測定溶液的pH 溶液pH減小但仍大于7 乙同學 向盛有10 mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液的燒杯中，先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加入稀硫酸 溶液由紅色變?yōu)闊o色 【得出結(jié)論】 氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應。 (1)乙同學認為甲的實驗設計不合理，原因是______________________，改進的方法是__________________________________________；根據(jù)改進后的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學反應，寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式______________

14、________________________________________；甲同學認為乙的實驗設計也不合理，你是否贊同，說出你的理由__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【思考與交流】 丙同學在絕熱裝置中，向分別盛有10 mL 10%氫氧化鈉溶液的燒杯中加入不同體積某

15、濃度的稀硫酸，充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(混合前稀硫酸和氫氧化鈉溶液均為18 ℃)。 (2)根據(jù)圖示分析，稀硫酸和氫氧化鈉的反應是________(填“吸熱”或“放熱”)反應，加入稀硫酸________mL時，二者恰好完全反應。 參考答案 【夯基過關】 1．A　2.A　3.D　4.B　5.A　6.B　7.C　8.B　9.C　10.C　11.C　12.C　13.A 14．(1)放熱　(2)減小　(3)B　HCl、NaCl　(4)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子　2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O 【高分過關】 15．A 16．(1)Na2CO3和NaOH 　NaCl　(2)NaOH＋HCl===NaCl＋H2O　有氣泡產(chǎn)生 　Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑　(3)碳酸鈉呈堿性 17．(1)滴的稀硫酸的量過少　繼續(xù)滴加稀硫酸使溶液pH等于7或小于7　2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O　不贊同，因為先滴入幾滴酚酞試液時溶液變紅色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性，再加入稀硫酸后溶液由紅色變成無色，說明此時溶液顯中性或酸性，證明此時氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(意思表達出來即可得分)　(2)放熱　10 6