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江蘇省13地市(2017-2019年)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編 考點(diǎn)23 氣體的制備(含解析)

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1、考點(diǎn)23 氣體的制備 6.(2019·鎮(zhèn)江)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣的主要操作,其中不正確的是( ) A.甲:檢查氣密性 B.乙:加入鋅粒 C.丙:產(chǎn)生氫氣 D.?。菏占瘹錃? 26.(2019·鎮(zhèn)江)請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題: (1)儀器名稱:①______________,②__________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集O2,可選用發(fā)生裝置_________(選序號(hào))和收集裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________

2、___。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)______________,用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_____________,CO2可用裝置E收集,理由是_______________________________。. (4)實(shí)驗(yàn)室用FeS和稀H2SO4 反應(yīng)制取H2S 。H2S是有毒氣體,能溶于水,其水溶液為氫硫酸。 ①制取H2S的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 ②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇______________(選填“甲”或“乙”)。 ③NaOH溶液的作用是____________________。 【答案】(1)①試管 ②集氣瓶 (2)A; 2KClO3 2

3、KCl + 3 O2 ↑ (3)CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑ ;便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;二氧化碳的密度比空氣大 (4)①FeS+H2SO4=H2S↑+ FeSO4 ②乙 ③吸收H2S氣體,防止污染空氣 13.(2019·宿遷) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_________; (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_________,其中實(shí)驗(yàn)室制O2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。 (3)若要制取并收集到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/p>

4、__________(填字母序號(hào)) (4)若B裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。 (5)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,甲烷密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇____________(填字母序號(hào)一種即可),請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。 【答案】(1)分液漏斗 (2)反應(yīng)物都是固體和液體,反應(yīng)條件都是在常溫下進(jìn)行 2H2O2 2H2O + O2↑ (3)BFE (4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (5)C或D;CH4+2O

5、2 CO2+2H2O 25.(2019·常州)某化學(xué)興趣小組利用圖5裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 (1)儀器a的名稱是____________。 (2)實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃酒精燈后,可觀察到硫粉在氧氣中燃燒呈現(xiàn)_______色火焰;裝置C中的象是__________________________。 (3)裝置D的作用是________________________________(用化學(xué)方程式表示)。 (4)為了證明裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象不是由氧氣造成的,在不改變裝置的情況下,操作方法是________________________________,并觀察裝置C中的現(xiàn)象。 (5

6、)實(shí)驗(yàn)時(shí)加入6%的過(guò)氧化氫溶液51g,理論上可生成多少克氧氣?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) 【答案】(1)分液漏斗 (2)藍(lán)紫 溶液褪色 (3)2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O (4)點(diǎn)燃酒精燈前先通一段時(shí)間氧氣 (5)設(shè)理論上可生成氧氣的質(zhì)量為x。 2H2O2 2H2O+O2↑; 68 32 51g×6% x x=1.44 g 答:理論上可生成氧氣的質(zhì)量為1.44g。 16.(2019·淮安)化學(xué)是一門(mén)一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示裝置,回答相關(guān)問(wèn)題。 (1)圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是______。 (2

7、)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是______(從A-E中選擇,填字母),收集完畢,用玻璃片的____(填“光滑”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。 (3)裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是______。 【答案】(1)錐形瓶(2)2H2O2 2H2O+O2↑ BC 磨砂面 (3)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 29.(2019·蘇州)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,可能用到的裝置如圖所示。 (1)本實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)___________(

8、填字母)。 (2)①寫(xiě)出高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式:_____________。 ②上述反應(yīng)的理論產(chǎn)氧率為_(kāi)______[ ,結(jié)果精確到0.1%]。 ③取一定量的高錳酸鉀固體,充分加熱,發(fā)現(xiàn)實(shí)際產(chǎn)氧率遠(yuǎn)高于上述數(shù)值,則可能的原因有____________(測(cè)定過(guò)程中產(chǎn)生的誤差可忽略)。 (3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集O2,下列操作正確的是__________(填字母)。 a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體 b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集氧氣 c.集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面 d.氣體收集完畢后,先熄滅酒精

9、燈,再將導(dǎo)管移出水面 (4)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響,做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑,每次均用30mL10%的雙氧水(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間結(jié)果如下: 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 MnO2用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 所用時(shí)間/s 17 8 6 3 2 2 2 2 2 ①寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________. ②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_______

10、______。 【答案】(1)AE (2)①2KMnO4 Δ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ②10.1% ③K2MnO4或 MnO2在加熱條件下分解產(chǎn)生氧氣 bc (4)①2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ②其他條件相同時(shí),在一定范圍內(nèi)增加MnO2的量,可以加快雙氧水分解的速率 17.(2019·泰州)請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題: (1)現(xiàn)提供下列裝置: ①上圖E裝置中,甲儀器的名稱是____________。 ②實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合制O2,發(fā)生裝置可選用________(填序號(hào)),用裝置C干燥O2,氣體由導(dǎo)管____

11、___端(填“a”或“b”)進(jìn)入,用E裝置收集O2的依據(jù)是_____________。 ③英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到CO2的人,實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;1774年德國(guó)化學(xué)家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。 【答案】(1)①水槽 ②A a 氧氣不易溶于水,不和水反應(yīng) ③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ H2O+CO2= H2CO3 17.(2019·鹽城) 下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出儀器名稱:

12、a________,b__________。 (2)實(shí)驗(yàn)室可選用________(填序號(hào))和裝置D制取CO2氣體:在添加藥品前,首先應(yīng)進(jìn)行的操作為_(kāi)_______。 (3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)__________;發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止KMnO4粉末__________。 (4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量的MnO2制取O2,可選用______(填序號(hào))裝置收集O2;MnO2起___作用。 【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 水槽 (2)A或C 檢查裝置的氣密性 (3)2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2↑ 堵塞導(dǎo)管 (4)D或F

13、 催化 24.(2019·徐州)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。 (1) 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。 (2) 實(shí)驗(yàn)室收集少量氫氣時(shí),可選用的裝置是 (填字母)。實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),若用裝置C收集二氧化碳,則檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是 。 (3) 若實(shí)驗(yàn)室采取加熱KClO3與MnO2的混合物制少量O2,則可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),二氧化錳固體的顏色是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4) 已知:一氧化氮(NO)是生命體系信息分子之一,在常溫下,

14、它是難溶于水且不與水反應(yīng),易與O2反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)的氣體。 ①NO與O2反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式為 。 ②實(shí)驗(yàn)室收集少量NO的裝置可用 (填字母)。 【答案】(1)鐵架臺(tái) 錐形瓶 (2)D(或E) (3)A 黑色(或灰黑色) 2KClO32KCl+3O2↑ (4)①2NO+O2=2NO2 ②E 6.(2018·揚(yáng)州)下列氣體中可用向下排氣法收集的是( ) A. H2 B. N2 C. O2 D. SO2 【答案】A 17.(2018·泰州)請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題: 甲 (1)現(xiàn)提供下列裝置 ??

15、? A B C D E F ①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________。 ②實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有______________時(shí),開(kāi)始收集氣體。 ③實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________,第一個(gè)F裝置盛放試劑

16、的作用是____________ ______________,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為_(kāi)_____________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。 ①在溶解過(guò)程中,玻璃棒的作用是____________________________。 ②下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_______(填序號(hào))。 a.稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤(pán)天平的右盤(pán) ?b.量取水時(shí)俯視讀數(shù) ?c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 ?d.轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出 【答案】(1)①長(zhǎng)頸漏斗 ②B H2O2MnO

17、22H2O+O2↑ 連續(xù)、均勻氣泡冒出 ③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 飽和碳酸氫鈉溶液 濃硫酸 (2)①攪拌,加快溶解速率 ②b 16.(2018·淮安)根據(jù)題16圖回答下列問(wèn)題。 (1)圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。 (3)若用D裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。 【答案】(1)集氣瓶 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A (3)b 23.(2

18、018·揚(yáng)州)氧氣是我們身邊無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下: I.氧氣的制備: (1)寫(xiě)出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________,②__________。 (2)寫(xiě)出用KMnO4制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。該裝置中棉花團(tuán)的作用是_________________,圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是______________。 II.氧氣的收集: [實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。 [實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)

19、收集40秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。 [實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3 氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) 79.7 88.4 89.7 數(shù)據(jù)分析: (3)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是_______________。 (4)不考慮操作因素,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_______。 Ⅲ.鐵

20、絲在氧氣中燃燒 (5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________。 (6)鐵絲燃燒時(shí)火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時(shí)生成了某種氣體,推測(cè)該氣體是_____________(填化學(xué)式)。將燃燒后的黑色固體粉碎后,滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則原因是________________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。 【答案】(1) 酒精燈 (2)鐵架臺(tái) (3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (4)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 (5)試管口向上傾斜 (6)延長(zhǎng)收集時(shí)間 (7)反應(yīng)物不純(合理即

21、可) (8)3Fe+2O2 Fe3O4 (9)CO2 (10) Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 17.(2018·鹽城)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題: (1)儀器a的名稱是____,儀器b的名稱是____。 (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___,用裝置C收集氧氣,證明集滿的方法是________。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可)。 (4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是___

22、_ (填字母序號(hào))。 已知NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的NH3,試紙變藍(lán),原因是________。 【答案】(1)酒精燈,鐵架臺(tái); (2)2H2O22H2O+O2↑;將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿。 (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停 (4)A,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氨氣和水 16.(2018?無(wú)錫)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是   。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是  ?。ㄌ钭帜福磻?yīng)的化學(xué)方程

23、式為   ,其中二氧化錳的作用是  。 (3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為   ,用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從 ?。ㄌ睢癮”或“b”)端通入。 【答案】(1)試管 (2)AD(或AE) 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用 (3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ b 【解析】(1)圖①中的儀器是試管。 (2)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱型,收集裝置可以用排水法或向上排空氣法;氯酸鉀在二氧化錳作為催化劑的條件下加熱分解生成氯化鉀和氧氣;二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用。 (3)實(shí)驗(yàn)室用鋅

24、和稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;氫氣的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集。 14.(2018?徐州)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題: (1)裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是   。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   。選擇的發(fā)生裝置是  (填字母編號(hào))。 (3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為   ,反應(yīng)后過(guò)濾、干燥,所得到的二氧化錳  ?。ㄌ睢澳堋被虿荒堋保├^續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。 (4)裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體,其中不能用來(lái)收集氧氣的是  ?。ㄌ钭帜妇幪?hào))。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從  ?。ㄌ睢癮”或“b”)

25、端通入。 【解析】(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率; (2) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;反應(yīng)后過(guò)濾、干燥,所得到的二氧化錳能繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑;(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,不能用向下排空氣法收集;若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯蟆? 【答案】(1)分液漏斗 (2)CaCO3+2HCl=C

26、aCl2+H2O+CO2↑ B (3)2H2O22H2O+O2↑ 能 (4)E a 25.(2018?常州)如圖裝置可用于多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。 (1)儀器Y的名稱是  。 (2)水泥負(fù)載二氧化錳小球用于實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要優(yōu)點(diǎn)是  。該實(shí)驗(yàn)中收集氧氣的方法是  。 (3)做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)不同,Z的作用不同。 ①鐵絲燃燒。Z為水,其作用是  。 ②硫粉燃燒。Z為NaOH溶液,其作用是  。 ③蠟燭燃燒。Z為  ,其作用是驗(yàn)證蠟燭中含有碳元素。 (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要1.6g氧氣,至少需要加入多少克5%的過(guò)氧化氫溶液。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) 【解

27、析】(1)通過(guò)分析入題中所指儀器的名稱和作用可知,Y是分液漏斗; (2)水泥負(fù)載二氧化錳小球用于實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要優(yōu)點(diǎn)是:增大了反應(yīng)物的接觸面積,該實(shí)驗(yàn)中收集氧氣的方法是:向上排空氣法; (3)①鐵絲燃燒,生成高溫的四氧化三鐵,Z為水,其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底; ②硫粉燃燒,生成的二氧化硫有毒,Z為NaOH溶液,其作用是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境; ③蠟燭燃燒,Z為澄清石灰水,其作用是驗(yàn)證蠟燭中含有碳元素; (3)設(shè)需要過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 x×5% 1.6g = x=68

28、g 【答案】(1)分液漏斗 (2)便于反應(yīng)后固體的分離 向上排空氣法 (3)①防止生成物濺落炸裂瓶底 ②吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染 ③澄清的石灰水 (4)68g 31、(2018·蘇州)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置。 (1)制取氣體實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要對(duì)發(fā)生的裝置進(jìn)行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置C氣密性檢查的方法是________________________。 (2)收集某種氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì),裝置E所示的收集方法是______________,被收集的氣體密度_______空氣密度(選填“>”

29、,“<”,“=”)。 (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是______→______→______(填裝置編號(hào))。 (4)下圖所示一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)裝置中,虛線方框內(nèi)裝置的作用有__________。 【答案】(1)旋緊試管口單孔橡膠塞,把導(dǎo)管另一.端插入液面以下,用手握 住試管時(shí),導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出,移開(kāi)手后一-段時(shí)間,導(dǎo)管中會(huì)形成 一段水柱。 (2)向上排空氣法 > (3) B → G → E (4)檢驗(yàn)二氧化碳并收集尾氣,一氧化碳?xì)怏w A B C

30、 D E F 有孔 隔板 ② ① 棉花團(tuán) 26.(2018·鎮(zhèn)江)請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題: (1)儀器名稱:① ,② 。 (2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (選填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先 (選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

31、 ,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (選填序號(hào)),可用D裝置收集CO2的理由是 。 (4)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮?dú)?,氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣。如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置。 ①合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為 。 ②實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到 現(xiàn)象。 【答案】(1)①鐵架臺(tái) ②分液漏斗(或滴液漏斗) (2)A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 從水中取出導(dǎo)氣管 (3)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO

32、2 ↑ C CO2密度比空氣大 (4)① 14:3 ② 溶液變藍(lán) 10.(2017·南京)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是( ) A.裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣 B.裝置②和③組合可以用來(lái)制取氫氣 C.裝置②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳 D.裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 【答案】A 【解析】用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀、二氧化錳混合物的方法制取氧氣,可選用發(fā)生裝置①;氧氣不易溶于水且密度大于空氣,可選用裝置③或⑤收集;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng),氫氣難溶于水且密度小于空氣,可用裝置④或⑤收集;實(shí)驗(yàn)

33、室用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣大,可選裝置②③組合來(lái)制取二氧化碳;裝置②可隨時(shí)添加液體,但不能控制反應(yīng)速率。 16.(2017·淮安)根據(jù)題16圖回答下列問(wèn)題: (1)圖B中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是 。 (2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,先應(yīng)該檢查裝置的 ,然后再添加藥品。 (3)欲收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)該選擇的裝置是 (填序號(hào))。 (4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。 【答案】(1)分液漏斗 (2)氣密性 (3)D

34、 (4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 【解析】(1)圖中儀器②是上有蓋,下有活塞的漏斗叫分液漏斗; (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,在組裝好儀器后,都應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再添加藥品; (3)收集密度不客氣大的氣體,應(yīng)用向上排空氣法,圖中C裝置的導(dǎo)管未伸入集氣瓶底部,無(wú)法收集到較純凈的氣體,故選D裝置; (4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。 17.(2017·泰州)完成下列實(shí)驗(yàn)。 (1)現(xiàn)提供下列裝置: ①寫(xiě)出上圖中B裝置甲儀器的名稱____________。 ②實(shí)驗(yàn)室用A裝置

35、進(jìn)行高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn),化學(xué)方程式為_(kāi)______,用D裝置收集氧氣,氣體由導(dǎo)管___________進(jìn)入(填“a”或“b”) ③實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣,用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______:若要檢驗(yàn)氧氣中是否含有氯化氫氣體,可將氣體通過(guò)盛有_____溶液的D裝置(填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”) 【答案】(1)①分液漏斗 ②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a ③能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止,節(jié)約藥品 AgNO3 【解析】(1)①圖B中甲儀器是分液漏斗; ②高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMn

36、O4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣大,用D裝置收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從a端通入; ③C裝置利用生成氣體的壓強(qiáng)能將固體和液體分離,使反應(yīng)能夠隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止,節(jié)約藥品; 17. (2017·鹽城)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器名稱:a為_(kāi)______;b為_(kāi)_________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是________(填字母序號(hào)),CO2通過(guò)E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2,為了弄清其中道理,他可采取的

37、科學(xué)態(tài)度和方法是_______(填數(shù)字序號(hào))。 ①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請(qǐng)教老師 (4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng) 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】檢查裝置氣密性。如圖所示連接好裝置。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 序號(hào) 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 I 打開(kāi)彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4,將20mL水注入錐形瓶F中,關(guān)閉彈簧夾K1,振蕩瓶F,打開(kāi)彈簧夾K2 無(wú)明顯現(xiàn)象 II 關(guān)閉彈簧夾K2,打開(kāi)彈簧夾K4,將20mLNaOH溶液注入錐形瓶H中,關(guān)閉彈簧夾K4,振蕩瓶H,打開(kāi)彈簧夾K3 錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰 【實(shí)驗(yàn)分析】錐形瓶G中熱水劇烈沸騰的原因是_____________

38、。 【實(shí)驗(yàn)反思】有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ,即可說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是________(選填“贊同”或“不贊同”),理由是____________。 【答案】(1)鐵架臺(tái) 集氣瓶 (2)2KClO32KCl+3O2↑ (3)AD 澄清石灰水變渾濁 ③ ③ ④ (4)NaOH能吸收CO2,錐形瓶G內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低 不贊同 水也能吸收CO2,只做一個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法說(shuō)明CO2是被水吸收還是與NaOH反應(yīng) 【解析】(1)從圖中可以看出儀器a為鐵架臺(tái),b為集氣瓶; (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,B裝置屬于加熱固體分解型,由于

39、試管口沒(méi)有加棉花,所以該反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2↑; (3)驗(yàn)室中用固體大理石或石灰石與液體稀鹽酸常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置A固液常溫型,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法,選擇收集裝置D,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,但是小明使用了該方法收集,對(duì)于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,正確的科學(xué)態(tài)度和方法應(yīng)該是查閱資料或請(qǐng)教老師,也可以同學(xué)之間討論,弄清原因,千萬(wàn)不能置之不理; (4)【實(shí)驗(yàn)分析】錐形瓶H內(nèi)的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),導(dǎo)致壓強(qiáng)減小

40、,從而使錐形瓶G中壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的減小而變小,故錐形瓶G內(nèi)的水劇烈沸騰; 【實(shí)驗(yàn)反思】只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ不能說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),因?yàn)闅溲趸c溶液中含有水份,二氧化碳能溶于水,且與水能反應(yīng)生成碳酸,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的目的是進(jìn)行對(duì)比,排除二氧化碳能溶于水,且與水能反應(yīng)生成碳酸,方面因素的影響。 29.(2017·蘇州) 實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。 (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式: 。 (2)若用右圖所示裝置(固定裝置省略)制CO2。連接好裝置后,需檢查裝置的氣密性,具體

41、操作方法是:先 (填字母,下同),后 ,若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。 A.用手捂住試管 B. 將導(dǎo)管一端浸入水中 (3)實(shí)驗(yàn)室收集CO2可用的方法是 (填字母) A. 排水法 B. 向下排空氣法 C. 向上排空氣法, (4)實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (5)某些大理石中含有少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體,欲獲取純凈干燥的CO2,需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如下: 查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液

42、、CuSO4溶液反應(yīng)。 Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。 ①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用 (填字母)。 A. 濃硫酸 B. NaOH溶液 C. 澄清石灰水 D. CuSO4溶液 ②裝置丙的作用是 。 【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (2)BA (3)AC (4) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O (5)①D ②除去CO2中的水蒸氣或干燥CO2 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯化鈣

43、,化學(xué)方程式為CaCO+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)檢驗(yàn)裝置氣密性,要先把導(dǎo)管放入水中,再用手捂住試管,所以順序?yàn)锽A;(3)二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,只能用向上排空氣法收集二氧化碳,選C;(4)石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,實(shí)驗(yàn)室常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O;(5)濃硫酸具有吸水性,能做干燥劑,丙裝置中應(yīng)該放濃硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣;硫化氫、二氧化碳能與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng),二氧化碳不能和CuSO4溶液反應(yīng),所以甲中的試劑應(yīng)放硫酸銅溶液,選D。 25.(2017·常州)如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)的

44、氣體: (1)儀器A的名稱是   ;氣球的作用是   。 (2)制取O2。Y是  ??;實(shí)驗(yàn)時(shí),氣球先變大,后變小。先變大的原因有:①反應(yīng)生成了氣體,氣體進(jìn)入氣球;②   。 (3)制取CO2。寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式   。 (4)制取H2。現(xiàn)取足量的粗鋅加入到25g稀硫酸中,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生0.1g氫氣,則所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) 【解析】(1)儀器A的名稱是 錐形瓶;氣球的作用是 緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng),防止橡皮塞被壓出;(2)制取O2.由于是常溫下反應(yīng),所以應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下制取,所以Y是過(guò)氧化氫溶液;實(shí)驗(yàn)時(shí),氣

45、球先變大,應(yīng)該主要是氣體生成所致.而后變小由于氣體生成只會(huì)導(dǎo)致變大,而不能導(dǎo)致變小,所以可以通過(guò)體積變小確定氣體生成過(guò)程應(yīng)該是放熱的.所以先變大的原因有:①反應(yīng)生成了氣體,氣體進(jìn)入氣球;②反應(yīng)過(guò)程中放熱;(3)制取CO2.是常溫下碳酸鈣或者大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; (4)設(shè) 所消耗的硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量為x. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 98 2 x 0.1g = x=4.9g 所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=19.6% 【答案

46、】(1) 錐形瓶 緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng),防止橡皮塞被壓出 (2)過(guò)氧化氫溶液 ②反應(yīng)過(guò)程中放熱 (3) CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ (4)設(shè)所消耗的硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量為x. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 98 2 x 0.1g = x=4.9g 所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=19.6% 16.(2017·無(wú)錫)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱__________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是_____

47、_(填字母),裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______(填字母) 相連,其中裝置E內(nèi)的試劑是___________,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)端通入。 (3)在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中,李彬老師設(shè)計(jì)了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)裝置如下: 利用氫氣與要求的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是______,B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。通過(guò)玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進(jìn)行如下操作: ①關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,通入氧氣

48、,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____,說(shuō)明氧氣具有助燃性。將燃著的術(shù)條移開(kāi),管口處無(wú)火焰。 ②關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說(shuō)明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀。打開(kāi)K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)淪是______________。 【解析】(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 集氣瓶.(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體,所以發(fā)生裝置是 A.裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 裝置氣密性檢測(cè).若要收集干燥的二

49、氧化碳,由于要制備的是干燥的氣體,所以要用濃硫酸除去水蒸氣,然后用向上排空氣法收集,所以需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置D(填字母)相連,其中裝置E內(nèi)的試劑是 濃硫酸,氣體應(yīng)從導(dǎo)管 a端通入(洗氣瓶應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出).(3)A瓶中硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化的作用,B瓶是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑, ①關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣具有助燃性,將燃著的木條移開(kāi),管口處無(wú)火焰. ①關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰,移去燃著的木條,氫氣安

50、靜地燃燒,說(shuō)明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2+O2==(點(diǎn)燃 )2H2O.把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀;打開(kāi)K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,說(shuō)明溫度很高也就是反應(yīng)很劇烈,所以由此得出的結(jié)論是 氧氣濃度越高,燃燒越劇烈(合理即可,答案不唯一). 【答案】(1)集氣瓶 (2)A 裝置氣密性檢測(cè) E 濃硫酸 a (3)催化 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ①帶火星的木條復(fù)燃 ①2H2+O2==(點(diǎn)燃 )2H2O 氧氣濃度越高,燃燒越劇烈(合理即可) 24.(2017·徐州)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題: (1)寫(xiě)出

51、標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________,②________。 (2)用AE組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________;在氣體收集完畢后,接下來(lái)的操作是__________。 (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不是濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有______。常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。 (4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_____,收集裝置選_________。 【答案】(1)鐵架臺(tái) 分液漏斗 (2)2KMnO4=(△)K2MnO4+MnO2+O2↑

52、 應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈 (3)揮發(fā)性 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (4)B E 【解析】(1)鐵架臺(tái)是常用的加持儀器,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率; (2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔,因此不需要加熱;乙炔難溶于水,

53、因此能用排水法收集 26.(2017·鎮(zhèn)江)請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題: (1)儀器名稱:①   ,②   。 (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置  ?。ㄟx填序號(hào))和D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,二氧化錳的作用是   。 (3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2,C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有   。用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從  ?。ㄟx填“a”或“b”)端通入。 (4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如圖2探究: ①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式   。 ②裝置F、H中溶液

54、變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是   。 ③裝置G的作用是__________________。 【解析】(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;其中二氧化錳是催化劑,起催化作用;(3)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。唬?)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置F、H中溶液變

55、渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是二氧化碳中含有氯化氫氣體;裝置G的作用是證明氯化氫氣體已被除盡。 【答案】(1)鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 (2)A 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用 (3)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a (4)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②二氧化碳中含有氯化氫氣體 ③證明氯化氫氣體已被除盡 14.(2017·宿遷) 請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)① 的儀器名稱________。 (2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào));現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選擇______(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn); (3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集二氧化碳,驗(yàn)滿二氧化碳時(shí),把說(shuō)著的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火,則收集滿了。 【答案】(1)酒精燈 (2)B C (3)b 【解析】(1)A圖中標(biāo)號(hào)① 的儀器名稱是酒精燈;(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型條件,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;(3)收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用利用圖F收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)該把燃著的火柴放在玻璃b端,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯蟆? 18

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