《社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

馬頭鎮(zhèn)南新莊社區(qū) 未成年人教育工作隊(duì)伍 社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)內(nèi)全體成員為對(duì)象同社區(qū)民眾利益和社區(qū)發(fā)展的需要緊密相連，旨在建設(shè)和發(fā)展社區(qū)，消除社會(huì)問題，全面提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量的教育活動(dòng)。 社區(qū)教育的全員性（教育服務(wù)對(duì)象為社區(qū)每個(gè)成員）、全程性（對(duì)人的一生實(shí)施教育）、全面性（教育空間覆蓋社區(qū)的方方面面）以及教育內(nèi)容（包括思想道德教育、社會(huì)文化教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等）、教學(xué)方式（編班上課、舉辦講座、開展活動(dòng)、讀書咨詢等）的多樣性決定了這是一項(xiàng)有組織的行為。為了保證教育活動(dòng)的正常開展，必須建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的社區(qū)教育隊(duì)伍。 一、社區(qū)教育隊(duì)伍的構(gòu)成、任務(wù)和素質(zhì)要求 社區(qū)教育隊(duì)伍由以下成員組成：社區(qū)教育管理者、教師、志愿者和社區(qū)內(nèi)每一位熱心于社區(qū)教育的成員。 社區(qū)教育管理者隊(duì)伍，由社區(qū)教育管理辦公室、社區(qū)教育中心、學(xué)校校委會(huì)和村（企）成人文化技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人等組成。 這支隊(duì)伍的主要任務(wù)是： 1、聽取社區(qū)成員的學(xué)習(xí)需求，收集、分析社區(qū)內(nèi)外部的有關(guān)信息； 2、確定區(qū)域內(nèi)的社區(qū)教育的長期、短期規(guī)劃； 3、理順社區(qū)內(nèi)的教育管理網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方面力量； 4、監(jiān)督、評(píng)價(jià)計(jì)劃的實(shí)施情況，并不斷加以調(diào)整； 6、開展專兼職教師的培訓(xùn)和有關(guān)的教育教學(xué)研究工作； 7、動(dòng)員、組織社區(qū)未成年人接受教育、參與活動(dòng)。 社區(qū)未成年人教育的目標(biāo)不像普通教育那樣固定、清晰、具體，教育對(duì)象又非常廣泛，組織機(jī)構(gòu)的成員還來自各個(gè)方面，這就要求管理者中的每個(gè)成員，都具有較高的素質(zhì)。他們要有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，要有較高的組織、協(xié)調(diào)能力和決策水平，要善于深入基層調(diào)查研究，根據(jù)社區(qū)成員的需求，不斷調(diào)整和更新社區(qū)教育的內(nèi)容，以推進(jìn)社區(qū)未成年人教育的穩(wěn)步前進(jìn)。 社區(qū)教育的教師隊(duì)伍由專職教師、兼職教師和志愿者隊(duì)伍組成。 市民學(xué)校、村（企）成人文化技術(shù)學(xué)校需要行一定數(shù)量的專職教師，專門從事以杜區(qū)成員為對(duì)象的文化教育、職業(yè)技術(shù)教育、繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)以及思想政治、法制、道德、藝術(shù)、體育、社會(huì)生活等教育。專職教師從數(shù)量上來說必須嚴(yán)格控制，專業(yè)構(gòu)成上應(yīng)具備多方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，如語言、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)及有關(guān)的實(shí)用技術(shù)。 社區(qū)未成年人教育又需要有一支相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍，社區(qū)成員的學(xué)習(xí)需求是多種多樣的，且又隨著時(shí)間的推移不斷變化，沒有哪所學(xué)校能夠擁有門類那樣齊全、層次那樣眾多、適應(yīng)能力那樣強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，因此，兼職教師在社區(qū)未成年人教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用，他們可以按專題組成講師團(tuán)，隨時(shí)隨地按需施教，兼職教師主要由以下成員組成： 1、學(xué)校退休教師教師．他們主要承擔(dān)文化課和專業(yè)比較強(qiáng)內(nèi)容比較新的課程的教學(xué)任務(wù)。 2、社區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位的專家技術(shù)能手，農(nóng)村的農(nóng)藝師技術(shù)員、科學(xué)種田能手。他們主要開設(shè)職業(yè)技術(shù)教育類課程。 3、機(jī)關(guān)團(tuán)體、政治部門的宣教人員，他們主要負(fù)責(zé)法制道德、文化藝術(shù)、社會(huì)生活類教育。 4社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)知名人土，他們主要負(fù)責(zé)思想政治教育、道德文明教育。 從事社區(qū)教育的教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷，懂得教育規(guī)律，具備敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，并掌握較為熟練的教育技能，除此以外，還需具備社區(qū)教育所需求的特殊責(zé)任：一要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，必須時(shí)時(shí)關(guān)心社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，關(guān)心社區(qū)未成年人素質(zhì)的提高，主動(dòng)為社區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；二要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力．必須熟悉社區(qū)情況，與社區(qū)各方保持密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系，及時(shí)掌握社區(qū)對(duì)未成年人素質(zhì)的要求；三要熟悉社區(qū)教育尤其是未成年人教育的規(guī)律和特點(diǎn)。 社區(qū)教育還要有一支志愿者隊(duì)伍，這支隊(duì)伍由社會(huì)力量組成，其成員主要是退休的干部、教師、醫(yī)生、科技人員和社會(huì)上有所專長的成員。他們都能獨(dú)立承擔(dān)某一方面的未成年人教育輔導(dǎo)工作。這支隊(duì)伍可分為兩部分，一部分可作為社區(qū)教育的兼職教師，另一部分可根據(jù)需要，臨時(shí)請(qǐng)來作教學(xué)輔導(dǎo)。作為社區(qū)教育的志愿者，必須有社會(huì)責(zé)任感、工作熱情和奉獻(xiàn)精神。 馬頭鎮(zhèn)南新莊社區(qū) 2010年9月 馬頭鎮(zhèn)南新莊社區(qū) 未成年人教育工作人員工作情況