《八年級歷史下冊 第三學(xué)習(xí)主題 建設(shè)中國特色社會主義 第8課《農(nóng)村和城市的改革》導(dǎo)學(xué)案 川教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史下冊 第三學(xué)習(xí)主題 建設(shè)中國特色社會主義 第8課《農(nóng)村和城市的改革》導(dǎo)學(xué)案 川教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課 農(nóng)村和城市的改革 班級 姓名 組別 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 　1、記住農(nóng)村改革開始的時間和全國農(nóng)村率先搞“包產(chǎn)到戶”的典型。2、記住家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。3、記住所有制改革的方針和城市經(jīng)濟體制改革的重點。 學(xué)習(xí)重點：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?? 國有企業(yè)改革 學(xué)習(xí)難點：農(nóng)村和城市經(jīng)濟體制改革的必要性；我國農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制確立的必要性；國有經(jīng)濟為主體、多種所有制并存。 教學(xué)程序 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 時間 學(xué) 法 　　　　二、溫故知新★★ 建國以來，黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，完成撥亂反正，實現(xiàn)工作重心轉(zhuǎn)移，迎來社

2、會主義新時期的是哪次會議？這次會議確定黨的工作重心是什么？會上決定用什么策略來完成這一目標(biāo)？（以舊帶新）究竟在哪些方面進行改革？如何改革？成效如何？讓我們一起走進今天的課堂 《第8課 農(nóng)村和城市的改革》 三、預(yù)習(xí)目標(biāo)★ 教師過渡：我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，所以改革率先在農(nóng)村進行。 (一)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 　　　20世紀(jì)80年代我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是 ，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容是 率先實行這一制度的是哪些省份？ 、 【教師過渡】：進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)僅僅發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟還遠遠不夠，工業(yè)發(fā)展

3、水平是一個國家經(jīng)濟實力的決定性因素，而工業(yè)主要集中在城市，所以城市經(jīng)濟體制改革才是我國整個經(jīng)濟體制改革的重點。農(nóng)村經(jīng)濟改革只是為進一步深化城市經(jīng)濟體制改革打了基礎(chǔ) (二)、城市經(jīng)濟體制改革 　　　城市經(jīng)濟體制改革的核心是 改革，國有企業(yè)改革首先開始于擴大 。 【找一找】★ 國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容 【合作探究】★★ 1、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為什么會迅速得到推廣？.除此之外，我國在農(nóng)村還進行了哪些改革？成效如何？同學(xué)們自主學(xué)習(xí)p50-51教師在堂輔助 　2、國有企業(yè)改革的成效。同學(xué)們自主學(xué)習(xí)p52-53，教師在堂輔助 四、課堂小

4、結(jié)： (一)、農(nóng)村經(jīng)濟體制改革—家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 (二)、城市經(jīng)濟體制改革——企業(yè)經(jīng)營責(zé)任制 五、【課堂達標(biāo)】（分層練習(xí)） 1. 對內(nèi)改革，20世紀(jì)80年代我國農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是★ A.大力減輕農(nóng)民負擔(dān)???? B.對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造 C.鞏固人民公社???????D.建立和普遍實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容是 ★ ①借地種糧 ②包產(chǎn)到組 ③包干到戶 ④包產(chǎn)到戶 3.糧票、布票、油票等票證能夠被取消的直接原因是 ★ A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的提高 B．農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的改革，農(nóng)村經(jīng)濟的活躍 C．

5、農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的提高 D．城市經(jīng)濟體制的改革，產(chǎn)品極大豐富 4、新時期以來農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化的標(biāo)志是 ★ A.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.農(nóng)村剩余勞動力流向城市 C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起 D.農(nóng)村改革的深入發(fā)展 5.　1953年開始的我國對農(nóng)業(yè)的社會主義改造和十一屆三中全會以后在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制都是★★ A.為了調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以發(fā)展生產(chǎn)力 B.社會主義制度的自我完善和發(fā)展 C.性質(zhì)相反的兩種經(jīng)濟政策 D.為糾正經(jīng)濟建設(shè)中“左”的錯誤 6.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 A.是對生產(chǎn)資料所有制的重

6、大變革 B.是農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的最高形式 C.適應(yīng)了中國農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展水平 D.是長期農(nóng)村革命經(jīng)驗的總結(jié) 7．國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容不包括★★ A.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?? B.把單一的公有制經(jīng)濟發(fā)展為以公有制經(jīng)濟為主的多種所有制經(jīng)濟 C.實行政企分開，逐步擴大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)，實行經(jīng)營責(zé)任制??? D.實行按勞分配為主，多種分配方式并存的制度 8．國有企業(yè)改革首先開始于★★ A.實行政企分工???B.所有權(quán)和經(jīng)營分開C.擴大企業(yè)自主權(quán) D.利稅改革? 9．我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師是 A.毛澤東???B.江澤民? C.鄧小

7、平????D.華國鋒?板書： 　五、補標(biāo)（作業(yè)）★★★ 10、材料一 鳳陽縣群眾對“大包干”的贊揚是“大包干、大包干，直來直去不轉(zhuǎn)彎，保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的”?！按蟀?，就是好，干部群眾都想搞。只要搞上三五年，吃陳糧，燒陳草。個人富，集體富，國家還要蓋倉庫?！? （1） 全國農(nóng)村率先搞“包產(chǎn)到戶”的典型在哪里？ （2） 這種“包產(chǎn)到戶、包干到戶”的試驗，形成了一種什么樣的農(nóng)村改革制度？ （3） 改革開放30年后的今天，你認為如何才能保證改革開放和社會主義建設(shè)的正確方向？ ? 　　 ? 既加強了對舊知識的鞏固，又注重了新舊知識的銜接，避免了知識的突兀性。更主要的是激發(fā)起學(xué)生對本課的探究熱情。 ①快速閱讀課文并在書上勾畫出以下重點內(nèi)容②組長檢查預(yù)習(xí)勾畫情況。③老師抽查答案組內(nèi)抽背這些知識要點。 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教才p49—53頁的內(nèi)容，以小組為單位歸納、展評。 教師可以讓學(xué)生之間互相啟發(fā)，互相補充，既可以降低問題的難度又可以培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神 ? ? ? ? ? ? ? 六、教學(xué)反思 ? ? ? ? ? ? ?