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1、二年級體育下冊 走和跑、游戲教案 第25課時 授課記錄： 10/4 學(xué)習(xí)階段：水平一（對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。 2、 掌握正確的動作，發(fā)展走和跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑、游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、韻律熱身蹦蹦跳 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、課堂常規(guī) 2、導(dǎo)入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * * 教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求，組織練習(xí) * * * * * * * * *

2、學(xué)生活動：明確目標(biāo)，按要求練習(xí) * * * * * * * * * 組 織：四列橫隊(duì) （散點(diǎn)） * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)玩氣球 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：玩氣球 教師活動： 1、講解、示范，提出要求 2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練，體會動作 學(xué)生活動： 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分散合作練習(xí) 組 織：學(xué)生4-5人一組，分散練習(xí) 三、合作交流比一比 學(xué)習(xí)內(nèi)容：夾氣球走和跑 教師活動： 1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法 2、組織學(xué)生分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則 3、巡回指導(dǎo)，提出改進(jìn)

3、方法，激勵表揚(yáng) 學(xué)生活動： 1、 觀察示范，雙人合作，體驗(yàn)游戲 2、 創(chuàng)編（面對面夾氣球——背對背夾氣球）以積極的態(tài)度對待練習(xí) 3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣 四、積極鍛煉增力量 學(xué)習(xí)內(nèi)容：素質(zhì)練習(xí)：抱氣球屈蹲跳 教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求 學(xué)生活動：分組練習(xí) 五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心 學(xué)習(xí)內(nèi)容：放松舞蹈 教師活動： 1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā) 2、小結(jié)本課情況，強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn) 學(xué)生活動： 1、分組隨音樂模仿練習(xí) 2、參與小結(jié)，收回器材 場地器材：籃球場 、錄音機(jī)、氣球、 課后小結(jié)： 夾球跑學(xué)生興趣很濃，合作起來樂趣很多，有的學(xué)生用力太大不好，有的學(xué)

4、生用力太小也不好，而且氣球時常會跑掉，學(xué)生很緊張，也很有趣，一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 跑、跑、跑跳（空中腿高抬）教案 第 15 課時 授課記錄 17/３ 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高；通過練習(xí)形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬） 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂游戲、充分活動 教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容 2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 3、組織學(xué)生自行進(jìn)行游戲活動 4、帶領(lǐng)學(xué)

5、生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。 學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。 3、積極進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動 組 織：四列橫隊(duì)游戲時無固定隊(duì)型 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。 難 點(diǎn)：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神 教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個短繩。 2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什么特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)

6、行嘗試練習(xí)。 學(xué)生活動：1、積極進(jìn)行短繩練習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，完成老師的任務(wù)。 2、開動腦筋，積極思考，并在活動中勇于嘗試。 組 織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略） 三、延伸拓展、展示技能 教師活動：1、組織學(xué)生一個一個的練習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動作，糾正其錯誤動作，使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。 2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。 3、組織集體比賽。 學(xué)生活動：1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。 2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。 3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價。 組 織：活動隊(duì)列如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 場地器材：籃球場一片 墊子四個 課后小結(jié)：利用墊子做沙坑，可以消除學(xué)生的恐懼心理，同時也可以充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性。但是在自主活動中，有個別學(xué)生管理自己的能力還不夠，還需要加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣管理。