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北師大版中考生物專題27 傳染病與免疫 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共20題；共40分) 1. （2分） (2017八下山西期末) 流行性感冒的傳染源、傳播途經、易感人群依次是（ ） A . 飛沫、空氣，流感患者，大多數(shù)人 B . 流感患者，飛沫、空氣，大多數(shù)人 C . 大多數(shù)人，飛沫、空氣，流感患者 D . 飛沫、空氣，大多數(shù)人，流感患者 2. （2分） 人體有三道防線，其中呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質，這是人體免疫的（ ） A . 第一道防線 B . 第二道防線 C . 第三道防線 D . 前兩道防線 3. （2分） 下列各項中，不屬于計劃免疫的是（ ）。 A . 接種卡介苗 B . 注射乙肝疫苗 C . 注射胰島素 D . 服用骨髓灰質炎糖丸 4. （2分） (2018中山模擬) 如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結合圖示分析下列說法正確的是（ ） A . 圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線 B . 圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線 C . 兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線 D . 兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫 5. （2分） (2016廣東) 圖中甲同學是流感患者，以下敘述錯誤的是（ ） A . 甲屬于傳染源 B . 乙屬于易感人群 C . 流感病毒通過空氣傳播 D . 服用抗生素可治療流感 6. （2分） 體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的（ ） A . 第一道防線 B . 第二道防線 C . 第三道防線 D . 第四道防線 7. （2分） (2015武進模擬) 5月份，某市出現(xiàn)首例入性中東呼吸綜合征確診病例．中東呼吸綜合征是一種新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染?。铝邢嚓P敘述錯誤的是（ ） A . 該病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成 B . 該病毒只能寄生在活細胞里 C . 從免疫學角度來說，該病毒屬于抗體 D . 對該病人采取隔離措施屬于控制傳染源 8. （2分） 蛔蟲病是一種常見的（ ）傳染?。? A . 呼吸道 B . 消化道 C . 血液 D . 體表 9. （2分） 同學們從出生開始，就陸續(xù)接種各種疫苗以提高免疫能力。接種的疫苗和接種疫苗所屬的免疫類型分別是（ ） A . 抗原、特異性免疫 B . 抗體、特異性免疫 C . 抗原、非特異性免疫 D . 抗體、非特異性免疫 10. （2分） (2019八下德惠月考) 流行性感冒傳播的主要途徑是（ ） A . 水傳播 B . 飲食傳播 C . 空氣傳播 D . 血液傳播 11. （2分） (2019粵西模擬) “荊楚楷?！薄⑷雵案袆又袊?017年度人物”的襄陽少年王子豪兩度“割皮救父”的故事感動了億萬中國人。以下關于皮膚的描述錯誤的是（ ） A . 皮膚是人體最大的器宮 B . 皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線 C . 從免疫學角度來看，患者移植的皮膚相當于“抗原” D . 用肥皂洗手可以減少皮膚上的病菌數(shù)量，屬于傳染病預防措施中的控制傳染源 12. （2分） 下列關于免疫功能描述，錯誤的是（ ） A . 促進人體的新陳代謝和生長發(fā)育 B . 清除體內衰老、死亡和損傷的細胞 C . 抵抗抗原的侵入，防止疾病的發(fā)生 D . 監(jiān)視、識別和清除體內的異常細胞（如腫瘤細胞） 13. （2分） (2015普寧模擬) 下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（ ） A . 男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結果 B . 受精和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮 C . 胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營養(yǎng)成分 D . 提倡母乳喂養(yǎng)是因為母乳中不僅有嬰兒所需的營養(yǎng)成分，還有抵抗傳染病的抗體 14. （2分） 下列疾病或病害，不是由病毒引起的是（ ） A . 艾滋病 B . 禽流感 C . 非典型性肺炎 D . 足癬 15. （2分） 預防傳染病的措施包括三個方面:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。下列不屬于切斷傳播途徑的措施是（ ） A . 潔身自好和避免輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品 B . 對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進行及時治療 C . 地震和洪災發(fā)生后,在災區(qū)及時噴灑消毒液 D . 養(yǎng)成室內通風和飯前便后洗手的良好習慣 16. （2分） (2017德陽) 注射乙肝疫苗可以預防乙型肝炎，被毒蛇咬之后需要及時注射抗毒血清．疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫學中分別屬于（ ） A . 抗原、抗原 B . 抗體、抗體 C . 抗體、抗原 D . 抗原、抗體 17. （2分） (2017七下樂昌期末) 近年來，疫苗的安全問題備受關注，下列對疫苗敘述正確的是（ ） A . 接種疫苗的目的是為了控制傳染源 B . 接種疫苗不能預防傳染病 C . 接種疫苗可以使人獲得非特異性免疫 D . 疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品 18. （2分） 人患急性炎癥時，會出現(xiàn)白細胞數(shù)目增多，這種現(xiàn)象從免疫角度看，屬于（ ） A . 特異性免疫 B . 非特異性免疫 C . 自然免疫 D . 人工免疫 19. （2分） 流行性感冒的傳播途徑主要是（ ） A . 水傳播和飲食傳播 B . 飲食傳播和接觸傳播 C . 空氣傳播和飛沫傳播 D . 蟲媒傳播和接觸傳播 20. （2分） (2016八上平和期中) 日本血吸蟲的中間寄主是（ ） A . 釘螺 B . 紋沼螺 C . 人 D . 豬 二、 實驗探究題 (共1題；共10分) 21. （10分） (2018太原) 科學探究 人感染 H7N9，禽流感后的早期癥狀與普通流感相似，起病急，病程早期均有高熱（38℃以上）、咳嗽等呼吸道感染癥 狀，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征并死亡。那么普通流感疫苗是否可用來預防 H7N9 禽流感呢？科研人 員在實驗室中進行了研究，請你將其實驗的相關內容補充完整并回答問題。 材料用具同一窩出生的健康狀況相近的小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。 （1） 實驗步驟 第一步：將小白鼠平均分為兩組，編號為甲組和乙組。 第二步：給甲組小白鼠________，乙組不做任何處理。其它飼養(yǎng)條件________。 第三步：一段時間后，分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的________。 第四步：每日連續(xù)觀測兩組小白鼠的表現(xiàn)及生理指標（如體溫）。 實驗結果：甲、乙兩組小白鼠都出現(xiàn)了流感癥狀。 （2） 實驗結論：________。 （3） 回答問題： ①H7N9禽流感的病原體是________，其結構上區(qū)別于細菌的特點是________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患H7N9型禽流感的禽類屬于________。 ②如果研制H7N9型禽流感疫苗成功，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力，因為注射疫苗后體內會產 生相應的________，后者可以發(fā)揮________（選填：非特異性；特異性）免疫的作用。 ③發(fā)現(xiàn)禽流感疫情時，為了防止禽流感病毒從禽類傳染給人，請你提出一些預防的具體措施（至少提出一條）：________。 三、 綜合題 (共3題；共22分) 22. （6分） (2019濰坊) 細菌侵入人體后，人通常會借助自身免疫反應（如下圖）或通過抗生素類藥物消除病原體。2018年，科研人員在一美國公民尿液中發(fā)現(xiàn)的超級細菌，幾乎對所有的抗生素都有耐藥性，科學家嘗試用噬菌體遏制該超級細菌的生存。請回答： （1） 圖中的細胞A是________，其產生的物質B是________。 （2） 細菌一般通過________的方式繁殖后代；將感染超級細菌的病人及時隔離治療，該預防措施屬于________。 （3） 在抗生素等多重因素的作用下，細菌的________被定向積累，最終形成了耐藥性極強的超級細菌。 （4） 在實驗室內必須用________來培養(yǎng)遏制超級細菌的噬菌體。請嘗試寫出噬菌體遏制超級細菌生存的過程：________。 23. （6分） (2019玉林模擬) 閱讀材料，回答問題。 材料一：艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS），是一 種嚴重威脅人類健康的傳染病。我國的艾滋病感染人數(shù)超過80萬人，我國將艾滋病的防治納入“十一五”國家重大科技攻關項目，初步構建起符合國際標準并適合國情的人類免疫 缺陷病毒（HIV）檢測體系，將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周，實現(xiàn)了傳染病應急處置能力由點到面的提升。 材料二：2018年5月25日玉林市教育局發(fā)出了在全市中小學校開展“關愛學生心理健康教育特色活動”評比方案，旨在普及心理知識，提高廣大學生的心理健康水平，提高自我調節(jié)能力。使學生適應生活中的各種挫折，走出困境，從而促進和諧社會建設。 （1） 艾滋病被稱為“世紀瘟疫”，主要是目前尚未研制出預防艾滋病的________，所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。 （2） 艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中，主要傳播途徑有________、血液傳播和母嬰傳播。 （3） 與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學習用具等日常生活行為________（選填“會”或“不會”）感染艾滋病。 （4） 青少年正處在長身體長知識的時期，要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對吸煙的認識錯誤的是（______） A . 吸煙會影響他人的健康 B . 吸煙是交友的需要 C . 吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病 D . 吸煙會降低青少年的記憶力 （5） 李明同學是一個遵守紀律、成績優(yōu)良的學生，與同學相處融洽，但他遇到挫折時 就沒心情學習，按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，他在________方面不夠健康。 24. （10分） (2018資陽) 大腸桿菌是基因工程常用的受體菌。它既可生活在人和動物的腸道內，又可隨糞便排出污染環(huán)境。大腸桿菌數(shù)常用作飲水和食物（或藥物）的衛(wèi)生學標準（國家規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌數(shù)不應超過3個）。請回答下列與大腸桿菌有關的問題： （1） 下表是培養(yǎng)大腸桿菌菌群需要的營養(yǎng)物質： 成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 磷酸氫二鉀 顯色劑 瓊脂 含量 10.0g 5.0g 5.0g 2.0g 0.2g 12.0g 在培養(yǎng)大腸桿菌時： ①首先要把上述物質做成培養(yǎng)基； ②接著進行高溫處理； ③冷卻后把菌種轉移上去，這一步叫________； ④然后放在保持恒定溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。 （2） 正常情況下，大多數(shù)大腸桿菌是非常安分守己的，他們不但不會給我們的身體健康帶來任何危害，反而還能競爭性抵御致病菌的進攻，同時還能幫助合成維生素K2．但是，當人體免疫力降低、腸道長期缺乏刺激等特殊情況下，大腸桿菌也會引發(fā)人體患結腸炎、腦膜炎傳染性疾病。大腸桿菌主要來自人和動物的糞便，因此要加強糞便管理、搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，這屬于預防傳染病措施中的________。 （3） 從細胞結構上看，大腸桿菌構造相對簡單，遺傳背景清晰，培養(yǎng)操作容易。研究者常常將外源DNA片段整合入大腸桿菌基因組中，這樣，大腸桿菌就能夠表達基因重組后的性狀了（例如生產胰島素）。上述研究中主要是運用了________技術。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 實驗探究題 (共1題；共10分) 21-1、 21-2、 21-3、 三、 綜合題 (共3題；共22分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 24-1、 24-2、 24-3、