2020九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練 專(zhuān)題二十三 化學(xué)方程式試題
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1、備戰(zhàn)2020九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練——專(zhuān)題二十三:化學(xué)方程式 考點(diǎn)一:質(zhì)量守恒定律 1.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為 12:19 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑 C.x 的值是 7 D.丁可能是化合物 2.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.丁的化學(xué)式為 N2 B.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變 C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變 D
2、.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 3.在一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下: 下列說(shuō)法不正確的是 A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.該反應(yīng)生成X的質(zhì)量為40g C.W在反應(yīng)中可能是催化劑 D.該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng) 4.工業(yè)上把氯氣通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為 A.HCI B. C. D.CaO 5.為探究化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后再稱(chēng)量生成物質(zhì)量。 實(shí)驗(yàn)二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒杯中稱(chēng)量,然后將
3、鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸,過(guò)一會(huì)兒將試管放回?zé)幸黄鸱Q(chēng)量。 實(shí)驗(yàn)三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱(chēng)量,然后將兩種溶液混合,過(guò)一會(huì)兒將試管放回?zé)幸黄鸱Q(chēng)量。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO4) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表: (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。 (2)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)______的數(shù)據(jù)能正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。從不能正確反映出反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,任選一個(gè)實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明原因。 選實(shí)驗(yàn):______。 原因是______。 (3)由此可以得出,在探究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)
4、物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),如果反應(yīng)中有氣體參加或生成,實(shí)驗(yàn)必須在______體系中進(jìn)行。 (4)同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后,用鎂條重做了實(shí)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。 (提出問(wèn)題)黃色固體是什么? (查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。 (做出猜想)黃色固體是Mg3N2 (實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想 (反思與交流)①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是______; ②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的解釋是:____
5、__。 考點(diǎn)二:化學(xué)方程式 1.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)升高和降低的是( ) A. B. C. D. 2.化學(xué)方程式:中,所缺物質(zhì)的化學(xué)式為( ) A. B. C. D. 3.下列關(guān)于2CO+O2 2CO2的說(shuō)法中,不正確的是( ?。? A.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變 B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為28:32 C.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳 D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2 4.鐵、鉻、錳三金屬及其它們的合金,在工業(yè)上統(tǒng)稱(chēng)為“黑色金屬”。其實(shí)是因?yàn)樗鼈児腆w表面常覆蓋一層黑色的氧化物
6、。所以我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室見(jiàn)到的MnO2是黑色粉末。根據(jù)下列反應(yīng): (1)MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2↑,則X的化學(xué)式為_(kāi)___________。在初中化學(xué)中也可以用MnO2與一種無(wú)色液體作用產(chǎn)生氧氣。 (2)現(xiàn)有下列一些儀器: 回答:不可能用到的儀器是___________;只需要___________的組合就能組裝成該實(shí)驗(yàn)制氧氣的發(fā)生裝置。 5.如下圖甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常見(jiàn)物質(zhì)其中戊是天然氣主要成分,B通電可得到A,甲為一種常見(jiàn)單質(zhì),乙、丙為氣體,己為紅色粉末(反應(yīng)條件略去)。 (1)丙可用于戊泄漏引發(fā)火災(zāi)中滅火,滅火其實(shí)就是破壞燃燒的三個(gè)條件
7、,三個(gè)條件分別是:________________________。 (2)乙和黑色粉末生成己的化學(xué)方程式是:____________。 (3)如圖丙生成丁可用于丙的檢驗(yàn)其檢驗(yàn)方法是:________。 6.X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出X→Y反應(yīng)的化學(xué)方程式(2個(gè),要求原理不同)______;______; (2)化學(xué)反應(yīng)中能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,有些反應(yīng)放出熱量,有些反應(yīng)吸收熱量,請(qǐng)判斯Y→X反應(yīng)是______(選填“放出熱量”或“吸收熱量”)。 7.A、B、C、D是初中化
8、學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(③的反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,其他條件已略去)。 (1)試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào): B:___________,D_______________ (2)寫(xiě)出③的符號(hào)表達(dá)式______________________ 考點(diǎn)三:化學(xué)式與化合價(jià) 1.丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N,相對(duì)分子質(zhì)量是89.下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.丙氨酸化學(xué)式中x的值為7 B.丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3:1 C.丙氨酸屬于無(wú)機(jī)化合物 D.每個(gè)丙氨酸
9、分子中含有1個(gè)氧分子 2.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是 A.O B.N2 C.Na D.CO 3.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是 A.氧化鋁:AlO B.3個(gè)氧原子:O3 C.1個(gè)甲烷分子:CH4 D.1個(gè)氫氧根離子:OH-1 4.下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”所表示的意義正確的是 A.2Cl(兩個(gè)氯分子) B.CO2(一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子) C.(氧化鎂中,鎂元素的化合價(jià)為+2 價(jià)) D.Fe2+(一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷) 5.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的是( ?。? A.硫酸銅CuSO4 B.氯化銨NH4Cl
10、 C.氧化鐵Fe2O3 D.氯化鐵FeCl2 考點(diǎn)四:利用方程式計(jì)算 1.某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,過(guò)去他們都是用NaOH溶液來(lái)清洗這些硫酸。請(qǐng)計(jì)算: (1)若要清洗1000 kg的這種石油產(chǎn)品,需要______kg的NaOH。 (2)該石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理1000 kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)?___。已知工業(yè)級(jí)的NaOH和Ca(OH)2的最新市場(chǎng)批發(fā)價(jià)如下表: (3)將反應(yīng)后生成的硫酸鈣回收,在一定條件下加入高溫硫酸鹽還原菌,可以將SO42-離子轉(zhuǎn)化生成H2S氣體,然后用以硫酸的生產(chǎn)工業(yè)。不考慮整個(gè)
11、過(guò)程中硫元素的損失,若將(2)中產(chǎn)生的硫酸鈣全部轉(zhuǎn)化,可生產(chǎn)H2S的質(zhì)量為_(kāi)_____kg。 2.青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣,部分從食物中得到,其余由鈣片補(bǔ)充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣,其化學(xué)式為(C6H11O7)2Ca。 (1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成,一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中有_____個(gè)原子; (2)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是_____; (3)215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質(zhì)量相等____? 備戰(zhàn)2020九年級(jí)化學(xué)考點(diǎn)復(fù)習(xí)演練——專(zhuān)題二十三
12、:化學(xué)方程式參考答案 考點(diǎn)一:質(zhì)量守恒定律 1.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為 12:19 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑 C.x 的值是 7 D.丁可能是化合物 【答案】D 2.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.丁的化學(xué)式為 N2 B.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變 C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變 D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 【
13、答案】D 3.在一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下: 下列說(shuō)法不正確的是 A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.該反應(yīng)生成X的質(zhì)量為40g C.W在反應(yīng)中可能是催化劑 D.該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng) 【答案】B 4.工業(yè)上把氯氣通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為 A.HCI B. C. D.CaO 【答案】C 5.為探究化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)一:稱(chēng)量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后再稱(chēng)量生成物質(zhì)量。 實(shí)驗(yàn)二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈣粉末的燒
14、杯中稱(chēng)量,然后將鹽酸倒出與碳酸鈣粉末接觸,過(guò)一會(huì)兒將試管放回?zé)幸黄鸱Q(chēng)量。 實(shí)驗(yàn)三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱(chēng)量,然后將兩種溶液混合,過(guò)一會(huì)兒將試管放回?zé)幸黄鸱Q(chēng)量。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+NaSO4) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表: (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。 (2)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)______的數(shù)據(jù)能正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。從不能正確反映出反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,任選一個(gè)實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明原因。 選實(shí)驗(yàn):______。 原因是______。 (3)由此可以得出,在探究
15、化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),如果反應(yīng)中有氣體參加或生成,實(shí)驗(yàn)必須在______體系中進(jìn)行。 (4)同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后,用鎂條重做了實(shí)驗(yàn),還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。 (提出問(wèn)題)黃色固體是什么? (查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。 (做出猜想)黃色固體是Mg3N2 (實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想 (反思與交流)①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是______; ②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,合理的
16、解釋是:______。 【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 三 實(shí)驗(yàn)一,或?qū)嶒?yàn)二 氧氣參加了反應(yīng),或反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置 密閉 取少量黃色固體于試管中,加入適量水,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 -3 相同條件下,鎂更容易和氧氣反應(yīng) 考點(diǎn)二:化學(xué)方程式 1.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)升高和降低的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 2.化學(xué)方程式:中,所缺物質(zhì)的化學(xué)式為( ) A. B. C. D. 【答案】B 3.下列關(guān)于2CO+O2 2CO2的說(shuō)法中,不正確的
17、是( ?。? A.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變 B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為28:32 C.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳 D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2 【答案】B 4.鐵、鉻、錳三金屬及其它們的合金,在工業(yè)上統(tǒng)稱(chēng)為“黑色金屬”。其實(shí)是因?yàn)樗鼈児腆w表面常覆蓋一層黑色的氧化物。所以我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室見(jiàn)到的MnO2是黑色粉末。根據(jù)下列反應(yīng): (1)MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2↑,則X的化學(xué)式為_(kāi)___________。在初中化學(xué)中也可以用MnO2與一種無(wú)色液體作用產(chǎn)生氧氣。 (2)現(xiàn)有下列一些儀器: 回答:不可
18、能用到的儀器是___________;只需要___________的組合就能組裝成該實(shí)驗(yàn)制氧氣的發(fā)生裝置。 【答案】H2O 2 6和7 5.如下圖甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常見(jiàn)物質(zhì)其中戊是天然氣主要成分,B通電可得到A,甲為一種常見(jiàn)單質(zhì),乙、丙為氣體,己為紅色粉末(反應(yīng)條件略去)。 (1)丙可用于戊泄漏引發(fā)火災(zāi)中滅火,滅火其實(shí)就是破壞燃燒的三個(gè)條件,三個(gè)條件分別是:________________________。 (2)乙和黑色粉末生成己的化學(xué)方程式是:____________。 (3)如圖丙生成丁可用于丙的檢驗(yàn)其檢驗(yàn)方法是:________。 【答案
19、】溫度達(dá)到著火點(diǎn)、可燃物、與氧氣接觸 CO+CuOCu+CO2 將生成的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳 6.X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出X→Y反應(yīng)的化學(xué)方程式(2個(gè),要求原理不同)______;______; (2)化學(xué)反應(yīng)中能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,有些反應(yīng)放出熱量,有些反應(yīng)吸收熱量,請(qǐng)判斯Y→X反應(yīng)是______(選填“放出熱量”或“吸收熱量”)。 【答案】2CO+O2CO2 CO+CuOCu+CO2 吸收熱量 7.A、B、C、
20、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(③的反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,其他條件已略去)。 (1)試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào): B:___________,D_______________ (2)寫(xiě)出③的符號(hào)表達(dá)式______________________ 【答案】H2O H2 考點(diǎn)三:化學(xué)式與化合價(jià) 1.丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N,相對(duì)分子質(zhì)量是89.下列說(shuō)法正確的是( ) A.丙氨酸化學(xué)式中x的值為7 B.丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3:1 C.丙
21、氨酸屬于無(wú)機(jī)化合物 D.每個(gè)丙氨酸分子中含有1個(gè)氧分子 【答案】A 2.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是 A.O B.N2 C.Na D.CO 【答案】C 3.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是 A.氧化鋁:AlO B.3個(gè)氧原子:O3 C.1個(gè)甲烷分子:CH4 D.1個(gè)氫氧根離子:OH-1 【答案】C 4.下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”所表示的意義正確的是 A.2Cl(兩個(gè)氯分子) B.CO2(一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子) C.(氧化鎂中,鎂元素的化合價(jià)為+2 價(jià)) D.Fe2+(一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷) 【答案】C
22、 5.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的是( ?。? A.硫酸銅CuSO4 B.氯化銨NH4Cl C.氧化鐵Fe2O3 D.氯化鐵FeCl2 【答案】D 考點(diǎn)四:利用方程式計(jì)算 1.某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,過(guò)去他們都是用NaOH溶液來(lái)清洗這些硫酸。請(qǐng)計(jì)算: (1)若要清洗1000 kg的這種石油產(chǎn)品,需要______kg的NaOH。 (2)該石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理1000 kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)?___。已知工業(yè)級(jí)的NaOH和Ca(OH)2的最新市場(chǎng)批發(fā)價(jià)如下表: (3)將反應(yīng)后生成的硫
23、酸鈣回收,在一定條件下加入高溫硫酸鹽還原菌,可以將SO42-離子轉(zhuǎn)化生成H2S氣體,然后用以硫酸的生產(chǎn)工業(yè)。不考慮整個(gè)過(guò)程中硫元素的損失,若將(2)中產(chǎn)生的硫酸鈣全部轉(zhuǎn)化,可生產(chǎn)H2S的質(zhì)量為_(kāi)_____kg。 【答案】40 203元 17kg 2.青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣,部分從食物中得到,其余由鈣片補(bǔ)充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣,其化學(xué)式為(C6H11O7)2Ca。 (1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成,一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中有_____個(gè)原子; (2)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是_____; (3)215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質(zhì)量相等____? 【答案】4 49 430 50g 12
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