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1、
第四單元 自然界的水
第1課時(shí) 自然界的水
姓名:________ 班級:________ 限時(shí):______分鐘
一、選擇題
1.(2019·經(jīng)典題)水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標(biāo)志是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是( )
2.(2018·蘇州)水是生命之源,下列物質(zhì)的化學(xué)式可用“H2O”表示的是( )
A.冰 B.可燃冰
C.干冰 D.水銀
3.(2018·海南)下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
A.KMnO4 B.KOH
C.O3 D.CO
4.(2018·咸寧)下列各選項(xiàng)中,物質(zhì)的分類全部正確的是( )
選項(xiàng)
單質(zhì)
2、
氧化物
化合物
混合物
A
鋁合金
五氧化二磷
鹽酸
空氣
B
水銀
水
硝酸銨
冰水混合物
C
金剛石
干冰
氧化銅
生理鹽水
D
鋼
生石灰
火堿
煤
5.(2018·昆明校際模擬)下列對水的敘述正確的是( )
A.水是一種氧化物
B.水的三態(tài)變化,是由于水分子的體積改變而導(dǎo)致
C.過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)
D.水能澆滅燃著的木柴是因?yàn)榻档土四静竦闹瘘c(diǎn)
6.(2018·臺州)如圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是( )
A.清水池中的水是溶液
B.過濾池中主要發(fā)生化學(xué)變化
C.消毒用的液氯是化合物
3、D.供水系統(tǒng)流出的水是純凈物
7.(2018·咸寧)水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.生活中可通過煮沸降低水的硬度
C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所
D.水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2∶1
8.(2018·廣州)下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去
B.水的硬度較大時(shí)可用過濾的方法降低水的硬度
C.水中有異味時(shí)可加入活性炭除味
D.可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化
9.(2018·煙臺)下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是( )
A
4、.水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣
B.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
C.水變成水蒸氣,水分子大小不變
D.天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物
二、填空與簡答
10.(2018·天津)生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。
(1)組成:如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為__________,該實(shí)驗(yàn)證明水是由__________________組成的。
(2)結(jié)構(gòu):每個(gè)水分子是由__________________________構(gòu)成的。
(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________
5、_________________________。
11.(2014·省卷節(jié)選)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用__________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用____________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是____________________________________。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是__
6、___________(填化學(xué)式)。
(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______________________________。
12.(2018·達(dá)州)某縣自來水的水源地是一個(gè)大型水庫,某化學(xué)興趣小組開展了一次凈化水的實(shí)踐活動。請回答下列問題:
(1)對所取水樣進(jìn)行過濾、除了濾紙和如圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是__________。
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性除去異味,再次過濾。
(3)為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水,取樣加入__________,根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷。
(4)自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌,它會與水發(fā)
7、生如下發(fā)應(yīng):Cl2+H2O=== HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HClO=== 2HCl+O2↑。該興趣小組的小君同學(xué)用久置后的自來水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn)。請解釋產(chǎn)生沉淀的原因__________________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號)。
A.化肥和農(nóng)藥的過度使用
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放
D.燃煤中加入石灰石作為固硫劑,減少酸雨對水源的污染
8、13.(2017·昆明)2017年3月22日是第25屆世界水日,宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。請回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的操作是________(填“過濾”“吸附”或“蒸餾”),實(shí)驗(yàn)室完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有__________(填序號),其中玻璃棒的作用是________。
(2)除去難溶性雜質(zhì)后,可利用活性炭________(填“過濾”“吸附”或“蒸餾”)廢水中的異味和色素。污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級處理后得到中水,中水不可飲用。請列舉中水的一項(xiàng)用途:______________。
(3)取某中水水樣
9、,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于________(填“硬水”或“軟水”)。
(4)家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是______(填序號)。
a.電費(fèi) b.水資源費(fèi)
c.自來水水費(fèi) d.污水處理費(fèi)
14.(2018·雅安)研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時(shí)間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為__________,檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是___________________________。
②微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是__________。
③結(jié)論:水由__________
10、________組成。
(2)水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
_________________。
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是____________________________。
②下列實(shí)驗(yàn)中,對水的主要作用分析不全面的是________(填字母)。
A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
11、
D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
參考答案
1.D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.B 9.D
10.(1)2∶1 氫元素和氧元素 (2)兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 (3)CaO+H2O=== Ca(OH)2
11.(1)肥皂水 加熱煮沸 吸附水中的色素、異味
(2)Fe2O3 (3)用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等
12.(1)玻璃棒 (2)吸附 (3)肥皂水 (4)AgNO3+HCl=== AgCl↓+HNO3 (5)BD
13.(1)過濾 c、d 引流 (2)吸附 用于沖廁所 (3)硬水 (4)a
14.(1)①2∶1 將帶火星的木條伸入B試管中,木條復(fù)燃?、谒肿印、蹥湓睾脱踉亍?2)2K+2H2O=== 2KOH+H2↑ (3)①加快反應(yīng)速率(或催化劑)?、贏B
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