《教科版八年級(jí)物理上學(xué)期 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版八年級(jí)物理上學(xué)期 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元試卷（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版八年級(jí)上學(xué)期 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） (2016八上回民期中) 在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個(gè)按鈕（圖標(biāo)），如圖，其中控制音量（響度）大小的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2016九上包河期中) 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（ ） A . 深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的 B . 夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象 C . 從冰箱取出的“易拉罐”過一會(huì)表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的 D . 用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果 3. （2分） 祖國的山河一年四季美景如畫，下列圖中描述的物態(tài)變化需要放熱的是（ ） A . 春天，冰雪消融 B . 夏天，草葉上露珠慢慢變小 C . 秋天，枝頭掛滿白霜 D . 嚴(yán)冬，冰雕逐漸變小 4. （2分） (2018八上紫金期中) 在下圖所示圖象中，能描述晶體凝固過程的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） 以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（ ） A . 衣柜里放的樟腦片隔了一段時(shí)間變小了，這是由于樟腦片發(fā)生了熔化現(xiàn)象 B . 氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計(jì) C . 北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱 D . 冰箱中取出的飲料瓶一會(huì)兒粘滿水滴的過程是液化吸熱 6. （2分） (2017周村模擬) 下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（ ） ①夏天，從冰箱里拿出來的冰棒上出現(xiàn)的“白霜” ②秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 ③水燒開時(shí)壺嘴處出現(xiàn)的“白氣” ④鋼水澆鑄成火車輪． A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 7. （2分） 我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（ ） A . 霾是大量的小水滴或冰晶浮游在近地面空氣層中形成的 B . 霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象 C . 霧是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒等顆粒形成的 D . 霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說法 8. （2分） 如圖是李華同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，以時(shí)間為橫軸，溫度為縱軸，在方格紙上做出的水的沸騰圖像．下列通過對(duì)圖像的分析得出的判斷正確的是（ ） A . OA線段表明水在被加熱過程中溫度與時(shí)間成正比 B . AB線段表明水在沸騰過程中吸熱而不升溫 C . 沸騰時(shí)水的溫度不足100 ℃可能是由于供熱不足 D . 實(shí)驗(yàn)過程中加熱的時(shí)間為3 min 二、 填空題 (共3題；共9分) 9. （2分） (2018八上婁星期末) 冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖________（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿________（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。 10. （5分） 晶體和非晶體是對(duì)固體而言，固體________確定的熔化溫度的，叫晶體，固體________確定的熔化溫度的，叫非晶體．晶體熔化時(shí)的溫度叫________．晶體形成時(shí)的溫度叫________．非晶體既沒有確定的熔點(diǎn)，也沒有確定的________點(diǎn)． 11. （2分） 如圖是小天探究某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可知該晶體的熔點(diǎn)是________℃，它在熔化過程中需要________（選填“吸收”或者“放出”）熱量． 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共14分) 12. （3分） (2017東莞模擬) 如圖所示，請(qǐng)寫出以下儀器的讀數(shù)：物體的長度是________cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N，體溫計(jì)示數(shù)是________℃． 13. （5分） (2017泰興模擬) 如圖甲所示，是小明在完成“探究固體物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)“探究該物質(zhì)的凝固規(guī)律”的裝置圖．圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象． （1） 為完成實(shí)驗(yàn)，除圖甲中的器材外還需的器材有攪棒和________．由圖乙可知，該物質(zhì)的固體狀態(tài)時(shí)屬________（選填“晶體”或“非晶體”）． （2） 圖丙是小明在某個(gè)時(shí)刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)所測(cè)的溫度是________℃． （3） 在MN段時(shí)，此物質(zhì)處于________（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)． （4） 圖乙中，物質(zhì)在M點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在N點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能． （5） 小明認(rèn)為物質(zhì)在第5min至11min的BC段內(nèi)放出的熱量與第11min至17min的CD段內(nèi)放出的熱量相等，小麗認(rèn)為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略多些，小華認(rèn)為物質(zhì)在BC段內(nèi)放出的熱量比CD段內(nèi)放出的熱量略少些．其中________（選填“小明”、“小麗”或“小華”）的想法更切合實(shí)際，理由是________． 14. （6分） (2017八上天河期中) 物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分了若干小組做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)甲小組的小聰同學(xué)在燒杯中加入碎冰，等冰熔化成水再進(jìn)行加熱直至沸騰．在此過程中他通過測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示． （1） 這組同學(xué)測(cè)出冰的熔點(diǎn)是________，表示冰熔化是________段，通過圖像你認(rèn)為冰在熔化過程中的特點(diǎn)是：________． 實(shí)驗(yàn)乙小組觀察水的沸騰，裝置如圖所示，加熱一段時(shí)間后看到燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量的氣泡上升變大到水面破裂． （2） 此時(shí)圖中的溫度計(jì)示數(shù)為 ，請(qǐng)判斷燒杯內(nèi)的水是否沸騰？________．你的依據(jù)是：________． （3） 為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)如何操作________． （4） 丙和丁兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，而且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，但是水開始沸騰的時(shí)間不同，兩組同學(xué)把數(shù)據(jù)綜合繪制在同一個(gè)“溫度-時(shí)間”圖象中，如圖所示，分析 、 兩組圖像不同的原因：________． （5） 實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是________（寫出一種即可）． （6） 小明做完水沸騰的實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，第 分鐘時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為 ，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中大致描出水溫隨時(shí)間變化的曲線________． 四、 簡答題 (共2題；共10分) 15. （5分） (2015八上欽州期末) 夏天游泳后剛從水中上岸會(huì)感到冷，如有風(fēng)吹過會(huì)更冷，請(qǐng)解釋原因． 16. （5分） 端午節(jié)，小承和小冬幫媽媽煮粽子．煮粽子的水燒開后，小承認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會(huì)很快將粽子煮熟；小冬則認(rèn)為，水沸騰后應(yīng)改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟．你認(rèn)為誰的想法更合理？請(qǐng)寫出理由． 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共9分) 9-1、 10-1、 11-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共14分) 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 14-6、 四、 簡答題 (共2題；共10分) 15-1、 16-1、