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1、四年級英語上冊 Lesson11 Toys教案 冀教版 課題 Lesson11 Toys 課型 新授課 課時 1 教 學 目 標 知識目標 1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫詞匯：toy, ball, kite, play, with 2.學生能認讀、理解并運用句型結構：On Saturday, I play with my friend. We fly kites. We play catch with a ball. Jenny plays with her toys. 3.學生能理解字母組合sh，ch，th在單詞中的發(fā)音及其規(guī)則。 能力目標 會用所學新句

2、型進行語言交際 情感目標 在每天的生活中試著模仿和運用英語。 重點 同知識目標1—2 難點 play with與play… with的區(qū)別與應用 教具 教學光盤、前一課短語的圖片、新單詞toy, ball, kite的圖片及實物 教 學 過 程 二次備課 開始上課和復習Class opening and review 問候Greeting What do you do no Saturday? 卡片復習一星期七天的詞匯，并談論星期六的活動。 出示圖片，復習前一課短語內(nèi)容：brush my teeth，w

3、ash my face， brush my hair， put on my clothes 課文導入Lesson hook：今天我們學習與玩耍有關的英語短語及句子。 新概念New concepts： 1. What do you do no Saturday? (1)學習新詞toy, ball, kite。利用卡片或實物問答：What’s this? It’s a _______. 板書單詞：toy, ball, kite，讓志愿者拿出實物（玩具、球、風箏）與單詞相匹配。 (2)學習play：用多種方法解釋概念，可以用跳繩、踢毽子、傳球等展示玩耍。 Let’s play wit

4、h this ball. Let’s play with these toys. (3)看書第一部分，播放光盤，并討論發(fā)生了什么。出示問題：What day is it? What do Li Ming, Jenny and Danny do first? What do Li Ming, Jenny and Danny do last? Practice 練習：4人小組學習，一名學生問：What do you do no Saturday?其他學生輪流說做什么，并使用在本課中學到的新單詞和新短語。 2. Lte’s do it! Group work.Ask and ans

5、wer. 學生看書，老師解釋如何做活動。讀一讀例句，然后分小組進行問答。What do you do no Saturday? I… 3.Letters and sounds 將字母組合sh，ch，th及包含它們的單詞寫在黑板上，先讓學生讀出單詞，再試著讀一讀字母組合的音素，老師及時糾正并讀出正確讀音，盡快讓學生明白音素，并能讀出該音素和相應的單詞。 鞏固檢驗Check for understanding：活動手冊page26 結束課堂教學Class closing Now, let’s play with our toys. 留幾分鐘給學生玩，并祝賀他們今天的學習和表現(xiàn)。 教

6、學反思 板書設計 Lesson11 Toys toy, ball, kite What do you do no Saturday? I play with my friend. We fly kites. We play catch with a ball. Jenny plays with her toys. 附送： 2019-2020年四年級英語上冊 Lesson11 第一課時教案 科普版 教學目標 1．知識與技能： 學習并掌握本課單詞。 2.過程與方法： 通過聽 讀 演 畫 唱等方式掌握本課單詞。 3.情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生喜歡學習

7、英語并且會用英語進行會話 教學重難點 重點：掌握本課音標及單詞的正確讀音。 難點：讓學生會正確拼讀本課單詞。 教具 單詞卡片，錄音機及教學磁帶，頭飾，圖片 教 學 過程 The first class 1 Teaching contents:Listen point and read words Step1: Revision Talk Words: bus car jeep plane Step2: Listen point and read Please open your book and turn page 57. Look a

8、t these pictures and listen to the tape. Read after me. Read by yourselves. Step3:Learn to new words. Look at these words on the blackboard. your 你(們)的 bus 公共汽車 English 英語；英國的 jeep 吉普車 plane 飛機 boy 男孩 girl 女孩 you 你(們) B The students try to read C. Let me ask you. D. Read after me. E. Ask and answer. I say these words in English and you say Chinese. I say these words in Chinese and you say English Step4: Homework. Read these words and write.