《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 第33課活化石 同步測(cè)試B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 第33課活化石 同步測(cè)試B卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 第33課活化石 同步測(cè)試B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 根據(jù)課文組詞 (共1題；共10分) 1. （10分）按查字典知識(shí)填空。 ①儀：按音序查字法，先查音序________再查音節(jié)________；按部首查字法，先查_(kāi)_______；再查_(kāi)_______畫。字義有①人的容貌、舉止。②儀式,按程序進(jìn)行的禮節(jié)。③禮物。儀表正確解釋為第________項(xiàng)。 ②渾：按音序查字法，先查音序________再查音節(jié)________；按部首查字法，先查_(kāi)_______；再查_(kāi)_______畫。字義有①水不清,污濁。②天然的。③糊涂,不明事理。雄渾的正確解釋為第________項(xiàng)。 二、 填填記記 (共6題；共31分) 2. （17分）完成填空 ①《圓夢(mèng)飛天》這篇課文按________順序記敘了“神舟________號(hào)”飛船載著航天員________首次太空飛行的過(guò)程，表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)________。 ②浩瀚的太空從此寫下了________的名字，留下了中國(guó)人的________。中華民族千年的________，今朝終于________！ ③40多億年前，火星與地球逐漸________。這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有________、________，同樣有________、________，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是________分明，甚至連________都差不多。 ④克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于________成果，它正向人類展示它________的前景。 3. （3分）讀課文《曹沖稱象》，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。 曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“ děi________造一gǎn________大chng________，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！? 4. （4分）讀課文 《自己試一試》，填對(duì)了，小笑臉就送給你了！ ①在裝滿水的容器里，________放什么東西進(jìn)去，水________會(huì)溢出來(lái)。 ②你________想不明白，________應(yīng)該自己去試一試。 5. （3分）百寶箱（課外知識(shí)積累） 我國(guó)的植樹(shù)節(jié)定在________月________日。讀了這首詩(shī)歌，我們知道了植樹(shù)造林的一些益處，你還知道植樹(shù)造林的好處有：________。 6. （1分）《總也倒不了的老屋》中老母雞希望老屋不要倒下再等等的原因是________。 7. （3分）按《美麗的小興安嶺》課文內(nèi)容填空并答題 早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林________。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利箭一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，________工人宿舍門前的草地上。草地上________紅的、白的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。 三、 整理亂句。 (共1題；共5分) 8. （5分）整理下面的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。 ________回到家，小紅用筆在紙上畫了各種樣子的蝴蝶。 ________老師表?yè)P(yáng)小紅是個(gè)用功的好孩子。 ________上課時(shí)，老師教小朋友畫蝴蝶，小紅認(rèn)真聽(tīng)。 ________第二天到學(xué)校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。 ________放學(xué)路上，小紅看見(jiàn)花上有一只蝴蝶，就仔細(xì)看。 四、 閱讀短文，回答問(wèn)題 (共1題；共6分) 9. （6分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。 什么？我很驚異地望著他:黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問(wèn)記—— （1）“什么”在這里表示（ ） A . 責(zé)問(wèn) B . 疑問(wèn) C . 虛指 D . 驚訝 E . 一切 （2）加顏色的句子使用了比喻的修辭手法，把________比作________。 （3）這是課文中第三次寫到魯迅先生的“瘦”，這樣寫的目的是（ ） A . 強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病，身體很不好 B . 表示作者對(duì)魯迅先生身體的擔(dān)心 C . 襯托了魯迅先生艱辛勞累地工作 D . 暗示了魯迅先生的生命已經(jīng)不多了 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 根據(jù)課文組詞 (共1題；共10分) 1-1、 二、 填填記記 (共6題；共31分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 整理亂句。 (共1題；共5分) 8-1、 四、 閱讀短文，回答問(wèn)題 (共1題；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、