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華東師大版九年級上冊科學：第四章 代謝與平衡 單元測試（含答案） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 根據(jù)生物體的結構與功能相適應的觀點，下列說法不正確的是（ ） A．心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房 B．腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，利于血液濾過形成原尿 C．小腸內有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于消化營養(yǎng)物質 D．肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于進行氣體交換 2 . 肺的結構與呼吸功能相適應，與此無直接關系的敘述是（ ） A．肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成 B．肺泡外布滿毛細血管 C．毛細血管壁很薄，由一層上皮細胞構成 D．肺是內臟器官中位置最高的器官 3 . 分泌的消化液不具有消化酶的消化腺是（ ） A．唾液腺 B．肝臟 C．腸腺 D．胰腺 4 . 觀察小魚尾鰭內的血液流動實驗中，下列敘述不正確的是（ ） A．用濕紗布包裹小金魚的魚頭和魚身的目的是為了保持身體濕潤 B．判斷小動脈的依據(jù)是血液由主干流向分支 C．用低倍鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況 D．由于毛細血管太細了，所以實驗中只能看到動脈和靜脈，看不到毛細血管 5 . 下列初中科學實驗中都用到碘液，其中與其他三項作用不一樣的是（ ） A．觀察菜豆種子的結構 B．制作洋蔥表皮臨時裝片 C．檢驗光合作用的產物 D．探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響 6 . 蔬菜、水果可以調節(jié)人體的新陳代謝、維持身體健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人體必需的（ ） A．油脂 B．維生素 C．蛋白質 D．淀粉 7 . 圖是某健康男子在盡量排空膀胱的情況下，喝了2杯蒸餾水，此后不再飲水、進食直至第8小時，在這期間每隔0.5小時收集的尿量的圖示。在第3小時至第8小時仍有尿液產生，其原因是（ ） A．2大杯的蒸餾水尚未完全排出 B．未繼續(xù)攝入水分，但空氣中有大量水蒸氣，經呼吸系統(tǒng)進入人體 C．該男子的血液中原來就含有很多水分，此時將它們逐漸排出 D．人體不斷進行新陳代謝，會持續(xù)產生水分等代謝廢物 8 . 如圖表示人體內的三種血管，下列判斷正確的是（ ） A．甲是動脈 B．丙是靜脈 C．乙是毛細血管 D．血液流動方向是：動脈→靜脈→毛細血管 9 . 一元硬幣的外觀有白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是用鐵制成的，在討論中，有同學指出：“我們可以拿塊磁鐵來吸一下”，就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（ ） A．假設 B．實驗 C．觀察 D．得出結論 10 . 下列關于綠色植物光合作用和呼吸作用的說法，正確的是（ ） A．光合作用是把無機物轉化成有機物，并釋放能量的過程 B．呼吸作用是把有機物轉化成無機物，并貯存能量的過程 C．進行呼吸作用時，一定進行光合作用 D．進行光合作用時，一定進行呼吸作用 11 . 如圖為肺泡里的氣體交換示意圖則（ ） A．①為氧氣 B．①為二氧化碳 C．甲處流的是動脈血 D．乙為肺動脈 12 . 身體健康的小敏參加體檢，表中為她血漿、腎小囊腔內和輸尿管內液體中甲、乙、丙三種物質的濃度。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙、丙分別是（ ） 物質 血漿 (g/100mL) 腎小囊腔內液體(g/100mL) 輸尿管內液體(g/100mL) 甲 0.03 0.03 2.00 乙 7.00 0.00 0.00 丙 0.10 0.10 0.00 A．尿素、葡萄糖、蛋白質 B．葡萄糖、尿素、蛋白質 C．尿素、蛋白質、葡萄糖 D．蛋白質、葡萄糖、尿素 13 . 人體泌尿系統(tǒng)組成和血液循環(huán)中某物質含量的變化情況如圖所示。以下認識正確的是（ ） A．甲圖中，⑤的基本單位是腎小體 B．甲圖中，尿液形成并排出的途徑為⑤→⑥→⑦→⑧ C．乙圖中，若①③代表腎動脈和腎靜脈，則曲線代表二氧化碳含量變化 D．乙圖中，若②代表肺泡處的毛細血管，則曲線代表氧氣的含量變化 14 . 地震發(fā)生后，在救援過程中，救援人員及時向被困人員輸送營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液中主要供能物質是（ ） A．水 B．葡萄糖 C．維生素 D．氯化鈉 15 . 下列屬于健康生活方式的是：（ ） ①星期日整天睡覺 ②少吃飯，多吃零食 ③積極參加集體活動 ④堅持體育鍛煉 ⑤因煩惱事而抽煙、酗酒 ⑥不挑食，合理營養(yǎng) A．①③⑤ B．②④⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑥ 16 . 如圖為人的心臟結構示意圖，有關心臟結構的敘述正確的是（ ） A．圖中流動脈血的結構是④⑤⑥⑧ B．心臟的四個腔中，心肌壁最厚的是③ C．外界空氣中的氧氣首先進入心臟的②腔 D．用靜脈滴注藥物時，藥物首先進人心臟的④腔 17 . 下列廣告語中，無明顯科學性錯誤的是（ ） A．本八寶粥有蓮子、桂圓、糯米等精制而成，來一罐開啟能量滿滿的一天 B．為減輕患者注射痛苦，特研發(fā)此款口服胰島素，效果更加棒棒棒！ C．本飲料含有多種無機鹽，能有效補充人體運動時消耗的能量 D．本款破壁機破壁率達到90%以上，能將果蔬中的纖維素顆粒大大減少，有助于人體對纖維素的吸收 18 . 米飯在嘴里慢慢細嚼會感覺有甜味產生，這是因為米飯中的淀粉在口腔中消化酶的作用下生成了麥芽糖。上述過程中所發(fā)生的變化是 A．只有化學變化，沒有物理變化 B．只有物理變化，沒有化學變化 C．既有化學變化，又有物理變化 D．無法確定 19 . 下列對人體排泄的理解中，錯誤的一項是（ ） A．排泄的物質主要是水、二氧化碳、尿酸的尿素等 B．二氧化碳、尿酸和尿素來自有機物的分解 C．排便、排尿、排汗和呼出二氧化碳等活動都屬于排泄 D．細胞代謝的廢物必須及時地排出體外 20 . 我們吃饅頭時，越嚼越甜，是因為（ ） A．饅頭本身是甜的 B．淀粉在口腔內被分解成了葡萄糖 C．唾液變成了麥芽糖 D．淀粉在口腔內被分解成了麥芽糖 二、填空題 21 . 氣管作為呼吸道的一部分，是氣體進出的通道，對吸入的氣體有、、的作用。 三、探究題 22 . 小明在春天買了5盆同樣大小的同種植物，每天向花盆內澆同樣量的水和液體肥料，不久植物開始發(fā)芽。為了研究植物生長與水和肥料間的關系，對5盆花作了如表所示的處理，然后觀察植物的變化。 花盆 澆水量 施肥量 1 比以前少1/2 與以前相同 2 比以前少1/2 比以前少1/2 3 與以前相同 與以前相同 4 與以前相同 比以前多1/2 5 不澆水 比以前少1/2 如果要證明“過多施肥會引起植物枯萎”，可以比較哪兩個花盆？ A．1與2 B．2與3 C．3與4 D．4與5 23 . “某些傳染病可以通過握手進行傳播，而常洗手可以減少手粘染病原菌的數(shù)量”，為了驗證這一結論，甲乙二位同學進行了如圖實驗。實驗前，在培養(yǎng)皿內放入經滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉醮取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手。 第一步：甲與乙握手，清洗手后用大拇指在1號培養(yǎng)基上按三下，立即蓋上蓋子。 第二步：甲再次與乙握手后，不洗手直接用大拇指在2號培養(yǎng)基上按三下，立即蓋上蓋子。 第三步：把兩個培養(yǎng)皿同時放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時，并觀察。 根據(jù)上述實驗，回答下列問題： （1）培養(yǎng)24小時后，如在__號培養(yǎng)皿內的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結論得以驗證。 （2）本實驗用酵母菌代替致病微生物來驗證這一結論，其目的在于__________________。 （3）該實驗有不足之處，請寫出一種__________。 24 . 聽長輩說制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？ 查閱資料：青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色。 實驗操作： 步驟一:淀粉碘溶液配制：取1 克淀粉,加入100 毫升水,攪拌均勻,再加入1 毫升碘酒溶液; 步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20 毫升青椒汁分別倒入A 、B 兩錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40 毫升混勻,放置60 分鐘,中間每隔10 分鐘攪拌一次; 實驗操作 實驗現(xiàn)象 淀粉碘溶液十青椒和黃瓜混合汁 藍色不消褪 淀粉碘溶液＋青椒汁和蒸餾水 藍色褪去 步驟三:取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯,分別倒入A 、B 兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。 現(xiàn)象記錄： 根據(jù)上述過程回答下列問題： (1)科學實驗需要控制變量。下列情況會影響測定結果的是__________________ A．混合液放置時間不同 B．被測混合液的體積不同 C．錐形瓶的大小不同 (2)在步驟二中每隔10 分鐘攪拌一次，其目的是________________ (3)能證實黃瓜汁把維生素C 分解了的實驗現(xiàn)象是________________ 25 . 根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗，回答： （1）觀察前，需用濕潤的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，并露出尾部，這樣做是為了什么？ （2）若用上圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況（箭頭表示血液的方向），據(jù)此判斷：b血管是；a血管在結構上的特點是； （3）在顯微鏡下判斷毛細血管的最佳方法是什么？ （4）血液在哪個標號所示的血管中流速最慢？； 其主要功能是什么？。 26 . 物體從空中下落有快有慢，有人說：下落物體的快慢與物體質量有關，質量大的物體下落要快，質量小的物體下落要慢。你認為物體下落的快慢可能還與哪些因素有關？（寫出一個即可）：________。 接下來我們研究一下物體下落快慢與物體質量關系： （1）提出問題：物體下落快慢與物體質量有關嗎？ （2）建立假設：質量大的物體下落要比質量小的物體快。 （3）實驗驗證、收集數(shù)據(jù)：小明左右手各取一個物體，在樓頂一起放手下落……在實驗中要保持相同的變量有：物體等體積、同高度同時釋放，不相同的變量有：_______。 （4）分析數(shù)據(jù)、得出結論：小明重復了10次實驗，并繪制了折線圖（兩條曲線分析代表兩個物體），實驗要重復10次的目的是________。從圖中整體上分析可得到的結論是：_______。 （5）在上面的實驗記錄中可看出實驗中采用了_______的方法。（選填“模型法”、“推理法”、“控制變量法”） 四、簡答題 27 . 2014年8月19日云南省盈江縣魯?shù)榈卣鸫笈鷤麊T需要輸血搶救，當?shù)貛齑嫜蛔?，各族人民踴躍獻血，確保災區(qū)供血，請回答有關問題： （1）人在獻血時，抽取的是（填“動脈”或者“靜脈”）血。 （2）某人因急性腸炎而不能獻血，治療急性腸炎往往需要靜脈滴注抗菌藥物。抗菌藥物從體靜脈進入循環(huán)系統(tǒng)到達發(fā)病部位，此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔（如圖）的順序是。 28 . 如圖是人體部分生理活動示意圖，其中e~h表示人體生理過程，據(jù)圖回答問題： (1)B系統(tǒng)的主要功能是_____，完成這一功能的主要場所是_____。 (2)在循環(huán)系統(tǒng)中，血液從心臟的_____泵出，依次進入一些血管，再流回心臟，這個過程稱為體循環(huán)。 29 . 如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①代表生理過程，a、b分別代表一種氣體。據(jù)圖回答： （1）食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后，在消化道中的胃開始初步消化，最終被分解為物質_________進入血液。 （2）若PM2.5隨著呼吸進入血液循環(huán)系統(tǒng)后，最先到達心臟四腔中的_________。 （3）排出的尿液中，發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，則可能是腎單位中的_________發(fā)生了病變。 30 . 根據(jù)下表三種液體樣本成分分析，判斷它們分別是什么，各來自哪些器官_______ 樣本 蛋白質（%） 葡萄糖（%） 尿素（%） 鈉（%） ① 0 0 0.15 0.35 ② 8 0.1 0.03 0.3 ③ 微量 0.1 0.03 0.32 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡答題 1、 2、 3、 4、