《人教版2019年九年級上冊同步測試題：第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn)第二框　土地改革與三大戰(zhàn)役C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019年九年級上冊同步測試題：第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn)第二框　土地改革與三大戰(zhàn)役C卷（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019年九年級上冊同步測試題：第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn)第二框　土地改革與三大戰(zhàn)役C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 國民黨某守軍司令在被解放軍俘虜后，對解放軍的一招妙棋佩服不已，說：“這一著非雄才大略之人是做不出來的。就好比是一條扁擔(dān)，一頭挑東北，一頭挑華北，現(xiàn)在中間折斷了。”他所佩服的妙棋應(yīng)該是（ ） A．遼沈戰(zhàn)役首戰(zhàn)錦州 B．東進(jìn)兵團和西進(jìn)兵團的救援 C．淮海戰(zhàn)役的中間突破，肢解敵人 D．平津戰(zhàn)役的分割包圍 2 . 標(biāo)志著國民黨在大陸統(tǒng)治結(jié)束的事件是 A．寧漢合流 B．東北易幟 C．渡江戰(zhàn)役 D．解放軍占領(lǐng)南京 一條書船、一家書院、一座書樓……湖州文脈悠遠(yuǎn)、書香傳世。據(jù)此回答小題。 3 . 織里書船（圖2）是穿梭于水鄉(xiāng)河道賣書的船，始于明初全商出現(xiàn)的書船上可能買到的農(nóng)書是（ ） A. 《齊民要術(shù)》 B. 《資治通鑒》 C. 《農(nóng)政全書》 D. 《天工開物》 4 . 湖州安定書院（圖3）是傳授湖學(xué)的重要場所，是為紀(jì)念胡瑗（安定先生）而建。它的創(chuàng)立主要與當(dāng)時朝廷推行的崇文抑武策略有關(guān)。據(jù)此推斷，湖州安定書院最有可能出現(xiàn)于（ ） A. 西漢 B. 唐朝 C. 北宋 D. 清朝 5 . 嘉業(yè)堂藏書樓（圖4）是民國以來中國規(guī)模最大的秘蒙藏書樓。20世紀(jì)30年代，為避免古籍因戰(zhàn)亂而流失，藏書樓主人劉承干將大部分珍貴書籍運往上海租界保存。這場戰(zhàn)亂指的是（ ） A. 甲午戰(zhàn)爭 B. 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 C. 北伐戰(zhàn)爭 D. 日本侵華戰(zhàn)爭 6 . 下圖是解放戰(zhàn)爭中某著名戰(zhàn)役總前委的合影。根據(jù)所學(xué)知識可以判定，該戰(zhàn)役是（ ） A．淮海戰(zhàn)役 B．渡江戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．遼沈戰(zhàn)役 7 . 體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨堅決徹底消滅國民黨反動派,解放全中國,將革命進(jìn)行到底的決心和勇氣的戰(zhàn)役是 （ ） A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役 8 . 徐州“東襟淮海，西接中原，南接江淮，北扼齊魯”，自古便是北國鎖鑰，南國門戶，兵家必爭之地。解放戰(zhàn)爭時期，發(fā)生在徐州地區(qū)的著名戰(zhàn)役是（ ） A．渡江戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．遼沈戰(zhàn)役 D．臺兒莊戰(zhàn)役 9 . 戰(zhàn)爭也是為了制止戰(zhàn)爭、爭取和平。毛澤東曾稱贊他是民族的功臣，為和平解決北平戰(zhàn)事問題和減輕人民的戰(zhàn)爭痛苦樹立的榜樣。他是（ ） A．張學(xué)良 B．李宗仁 C．傅作義 D．楊虎城 二、非選擇題 10 . 閱讀材料，回答下列問題。 材料一：戰(zhàn)爭初期，人民解放軍采取積極防御戰(zhàn)略，主動撤離一些城市和地方，集中優(yōu)勢兵力，在運動戰(zhàn)中消滅敵人，經(jīng)過八個月的作戰(zhàn)，殲敵70多萬，粉碎了國民黨軍隊的全面進(jìn)攻。……不久，又粉碎敵人的重點進(jìn)攻，在重點進(jìn)攻中，我軍主動撤離延安，寫下了中國革命史上的一段佳話。 材料二：對這一軍事行動，美國人杰克貝爾登在《中國震撼世界》一書中，以目擊者的身份寫道：“我閱歷過多次戰(zhàn)爭，卻從未見過比共產(chǎn)黨這次和以后搶渡黃河更為高明出色的軍事行動?！睂@一戰(zhàn)略部署，毛澤東作了生動的比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞“重點進(jìn)攻”，好比兩個拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個啞鈴，兩頭粗，中間細(xì)，兩頭力量強，還有攻勢；中間力量弱，處于防御。我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。 （1）國民黨軍隊的全面進(jìn)攻發(fā)生于何時？其標(biāo)志是什么？ （2）材料二中，美國人杰克貝爾登和毛澤東兩個人都生動地描述了解放戰(zhàn)爭時期哪一重大歷史事件？這一事件有何重大歷史意義？ （3）從上述材料中分析，解放戰(zhàn)爭中人民解放軍戰(zhàn)略方針發(fā)生了怎樣的變化？ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、非選擇題 1、