《人教版九年級上冊同步測試題：第一單元第二課中國的時局與辛亥革命第二框　武昌起義與中華民國的創(chuàng)建》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級上冊同步測試題：第一單元第二課中國的時局與辛亥革命第二框　武昌起義與中華民國的創(chuàng)建（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版九年級上冊同步測試題：第一單元第二課中國的時局與辛亥革命第二框　武昌起義與中華民國的創(chuàng)建 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 小明國慶節(jié)期間去郊游，發(fā)現(xiàn)一塊石碑上寫著“民國八年立”，該石碑立于（ ） A．1917年 B．1918年 C．1919年 D．1920年 2 . “凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民共舉。議會以國民公舉之議員構(gòu)成之，制定中華民國憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之！”孫中山的這段言論突出體現(xiàn)了三民主義中的（ ） A．民權(quán)主義 B．民族主義 C．民主主義 D．民生主義 3 . 雷頤在《“中國農(nóng)村派”與新民主主義理論的形成》一文中寫道：“辛亥革命后……西方列強(qiáng)在中國的支配地位沒有受到削弱，在農(nóng)村沒有出現(xiàn)一場社會大變動……中國仍是一個貧窮、落后、混亂的國家。”你認(rèn)為辛亥革命后中國農(nóng)村仍然破落、貧窮，“沒有出現(xiàn)一場社會大變動”的原因有哪些（ ） ①西方列強(qiáng)在中國的支配地位未受到削弱 ②中國社會基本矛盾未得到解決 ③封建軍閥的割據(jù)和混戰(zhàn)依然存在 ④孫中山“平均地權(quán)”主張未得到有效執(zhí)行 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ 4 . 江淮大地人杰地靈。下列安徽歷史名人出現(xiàn)的先后順序正確的是 ①朱元璋 ②李鴻章 ③戴安瀾 ④包拯 A．①②③④ B．①④②③ C．④①②③ D．④①③② 5 . 有人認(rèn)為從洋務(wù)運動到戊戌變法是革新道路上的“量變”，辛亥革命是個“巨變”。這里的“巨變”指的是辛亥革命（ ） A．推翻了我國的封建制度 B．完成了反帝封建的革命任務(wù) C．結(jié)束了中國2000多年的封建帝制 D．推翻了帝國主義在中國的統(tǒng)治 6 . “孫中山在遺囑內(nèi)囑咐曰:‘革命尚未徹底，同志仍需努力?！毕铝袑Α案锩形磸氐住崩斫庾钋‘?dāng)?shù)氖牵? ） A．推翻了中國兩千多年的封建帝制，但沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì) B．建立了中華民國，但以袁世凱為首的北洋軍閥繼續(xù)禍國殃民 C．推翻了清政府的統(tǒng)治，但勝利果實被衰世凱竊取 D．明確了反帝宗旨，但帝國主義國家仍然瘋狂侵略 7 . 20世紀(jì)30年代，孫中山創(chuàng)制的中山裝的造型被賦予了特殊的含義，其中袖口上的三顆紐扣代表的是（ ） A．三民主義 B．辛亥革命 C．百日維新 D．洋務(wù)運動 二、非選擇題 8 . 中國近代史既是一部列強(qiáng)侵略中國的屈辱史，又是一部中國人民追求現(xiàn)代化的探索史，閱讀材料，回答問題。 材料一：從1840年到1949年，中國面臨的首要任務(wù)：一是如何避免或減輕外國帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵；二是改革兩千多年來的政治制度使國家民主化…。 材料二：辛亥年發(fā)生的那件事，毀了一個王朝，像扳道岔一樣，把古老的中國， 扳到了另一個軌道上。 材料三：“余致力國民革命凡四十年，其目的在求中國之自由平等，積四十年之經(jīng)驗，深知欲達(dá)到此目的，必須喚起民眾及聯(lián)合世界以平等待我之民族，共同奮斗?！? ——孫中山《國事遺囑》 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 （1）概括材料一中國面臨的首要任務(wù)是什么？完成這一首要任務(wù)的標(biāo)志性事件是什么？ （2）材料二中提及到的“那件事”使中國的政治制度發(fā)生了怎樣的變化？ （3）請結(jié)合中國三、四十年代的相關(guān)史實說明材料三中這句話的正確性。 （4） 在求中國之自由平等之路上，中國共產(chǎn)黨完成了孫中山的未盡事業(yè)，請結(jié)合中國近代歷史事實加以說明。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、非選擇題 1、