《天津市太平村中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 中華文明的勃興(二)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市太平村中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 中華文明的勃興(二)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中華文明的勃興(二)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住孔子和老子的思想觀點(diǎn)及歷史影響。
2、知道孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn)。
3、掌握并理解“百家爭(zhēng)鳴”中的主要派別、代表人物及主要思想觀點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】孔子的政治主張和教育成就。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】區(qū)分各學(xué)派主要思想家的主張。
【自主學(xué)習(xí)】1、春秋晚期的孔子,是____學(xué)派的創(chuàng)始人,提出了“___”
學(xué)說(shuō),主張“______”、“_________”,《______》是孔子的弟子整理的記載孔子言論的的書(shū)。
2、請(qǐng)舉出儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的政治觀點(diǎn)和教育成就。
3、春秋時(shí)期的老子,是____學(xué)派的創(chuàng)始人,他的學(xué)說(shuō)記錄在《_
2、_______》里。
4、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子的主要思想觀點(diǎn)是什么呢?
5、“百家爭(zhēng)鳴”的局面是怎樣出現(xiàn)的?
6、請(qǐng)舉出“百家爭(zhēng)鳴”都有哪些主要學(xué)派及其代表人物和主張。
學(xué)派
代表人物
主張
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【合作探究】1、孔子的學(xué)說(shuō)對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)生的什么影響?
2、你認(rèn)為那家的思想觀點(diǎn),在當(dāng)時(shí)更適應(yīng)新興地主階級(jí)的需要?
【反饋練習(xí)】1.儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是
A.孔子??? B.顏?zhàn)??? ?? C.孟子???? D.曾子
2.下
3、列關(guān)于老子的說(shuō)法,不正確的是
A.姓李名耳??? B.道教創(chuàng)始人?
?C.他的思想反映在《道德經(jīng)中》 D.春秋楚國(guó)人
3.“知已知彼者,百戰(zhàn)不殆”的軍事格言出自
A.朝非子?????? B.墨子??? ? C.孫臏?????? ?? D.孫武
4.主張不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉,按時(shí)令進(jìn)出伐樹(shù),持續(xù)利用自然資源的是
A.孔子??? B.韓非子 ??? C.孟子??? D. 墨子
5認(rèn)為治理國(guó)家要順其自然,“無(wú)為而治”的思想家是
A.墨子??? B.孟子??? ??? C.韓非子? D.莊子
6.下列哪 些不是韓非子
4、的觀點(diǎn)
①為政以德,愛(ài)惜民力 ②對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化 ③支持正義戰(zhàn),反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)④提倡法治,主張改革 ⑤建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)國(guó)家⑥合理利用自然資源
A.①②③④??? B.①②③④⑤⑥??? C.①②③⑤⑥?????? D.①②③⑥
7.“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立,故天下服矣”,這句話(huà)是誰(shuí)提出的?
A.莊子??? B.孟子???? ? C.韓非子????????????? D.孫臏
8.提出“制命而用之”觀點(diǎn)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的
A.孫武??? B.孟子??? ? ??? C.韓非子????????????? D.孫臏
9.“齒以堅(jiān)折,舌以柔存”包含深刻的辯證法思想,此語(yǔ)出自
A.老子??? B.孔子?????????? C.莊子?????????? D.墨子
10.孟子要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)的主張,實(shí)際上是對(duì)孔子“?? ”思想的發(fā)展。
11.閱讀下列材料
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫,”
請(qǐng)回答:
①這句話(huà)出自什么時(shí)期哪一學(xué)派的代表人物?他是誰(shuí)?
?
②這句話(huà)是什么意思?
?
③此人的主要思想觀點(diǎn)有哪些?
?