人教版歷史與社會九年級下冊同步測試題:第五單元第一課 兩極格局的形成
《人教版歷史與社會九年級下冊同步測試題:第五單元第一課 兩極格局的形成》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版歷史與社會九年級下冊同步測試題:第五單元第一課 兩極格局的形成(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版歷史與社會九年級下冊同步測試題:第五單元第一課 兩極格局的形成 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 下面三幅地圖,按一戰(zhàn)前夕、冷戰(zhàn)時期、冷戰(zhàn)之后順序排列的一組是( ) A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③ 2 . 下列對戰(zhàn)爭的危害說法正確的是( ) ①戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價,給人類帶來的傷痛難以忘卻 ②戰(zhàn)爭導致人們的家園滿目瘡痍、生靈涂炭 ③人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所 ④核武器的使用帶來毀滅性的后果 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 3 . 社會主義、資本主義兩種社會制度的國家既有激烈的碰撞,又有政治、經(jīng)濟上的合作。下列不屬于合作的是 A.世界反法西斯同盟 B.建立聯(lián)合國 C.建立WTO D.冷戰(zhàn)對峙 4 . 1947年出臺的遏制共產(chǎn)主義、干涉別國內(nèi)政、加強控制其他國家的政策是 A.“鐵幕”演說 B.馬歇爾計劃 C.杜魯門主義 D.新經(jīng)濟政策 5 . 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家實施了冷戰(zhàn)政策,其開始的標志是( ) A.“鐵幕”演說 B.馬歇爾計劃實施 C.杜魯門主義出臺 D.北大西洋公約組織成立 6 . 20世紀五六十年代,體現(xiàn)美蘇爭霸的突出事件是( ) A.蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗 B.美國從越南撤軍 C.古巴導彈危機 D.北約成立 7 . “人們剛從一個炮火連天的戰(zhàn)場走出來,就跨入了另一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。昨天還是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,今天就形同陌路,成了對抗的冤家?!薄耙粋€炮火連天的戰(zhàn)場”和“沒有硝煙的戰(zhàn)場”分別指的是什么戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場( ) A.第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn) B.第二次世界大戰(zhàn)美蘇冷戰(zhàn) C.第二次世界大戰(zhàn)科索沃戰(zhàn)爭 D.第二次世界大戰(zhàn)中東戰(zhàn)爭 8 . 1947年3月,美國總統(tǒng)杜魯門在國會宣稱:“美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來壓力的征服企圖?!辈牧现械摹白杂蓢摇敝傅氖牵? ) A.資本主義國家 B.發(fā)展中國家 C.社會主義國家 D.亞非拉國家 二、非選擇題 9 . 注歐洲歷史的小明同學在網(wǎng)上找到了下面四個示意圖,請你幫助他完成下面的問題: (1)圖一反映了哪場戰(zhàn)爭前歐洲的對抗形勢?圖二反映的是什么戰(zhàn)爭? (2)圖三是哪一政策的產(chǎn)物?這一政策在政治、經(jīng)濟方面的表現(xiàn)如何? (3)圖四是哪一國際組織的旗幟?它反映了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢? (4)結(jié)合四幅圖片,談一談歐洲的歷史給我們最大的啟示是什么? 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、非選擇題 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版 歷史 社會 九年級 下冊 步測 試題 第五 單元 第一 兩極 格局 形成
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10742141.html