《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8《美麗的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8《美麗的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 8《美麗的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解居里夫人的生平，包括思想變化和人生追求。 2、通過(guò)文本的閱讀，感悟居里夫人深邃而卓越的精神世界。（?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)） 【教學(xué)輔助】多媒體教學(xué)平臺(tái) 【教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程】 課堂導(dǎo)入： 居里夫人作為一位偉大的科學(xué)家，在世界科學(xué)史上，熠熠閃光，她的一生是偉大的，也是美麗的，正如她發(fā)現(xiàn)的鐳一樣，放射出略帶藍(lán)色的熒光。這光芒照射了百年，并且越來(lái)越光彩奪目。今天我們就走過(guò)居里夫人的世界，感受她那偉大的靈魂。 作者簡(jiǎn)介： 艾芙?居里（1904-xx），她是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女，優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作

2、家，1904年出生在巴黎。艾芙?居里自幼在充滿(mǎn)濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長(zhǎng)大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她的興趣與姐姐伊雷娜?居里不同，沒(méi)有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，卻潛心攻讀音樂(lè)，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了《居里夫人傳》一書(shū)，在法國(guó)國(guó)內(nèi)外引起了很大反響。 段落劃分： 第一部分（①）：總寫(xiě)瑪麗?居里“又要在一個(gè)殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂(lè)”，領(lǐng)起全文。 第二部分（2-14）：具體描寫(xiě)瑪麗?居里在小木屋里提煉鐳那種“艱苦而且微妙”的快樂(lè)。 第三部分（15-25）：描寫(xiě)瑪麗?居里和丈夫終于提煉出鐳時(shí)的愉快與幸福情景，以事業(yè)的成功為樂(lè)。 新課講

3、解： 1.“瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個(gè)殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂(lè)了?！本渲械摹皹O大”一詞，有什么作用？ 【答案】“極大”指到了極點(diǎn)，表明沒(méi)有比這更快樂(lè)的了。寫(xiě)出了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)工作的熱忱和頑強(qiáng)。 2. 本文第一段內(nèi)容在全文中有什么作用？ 【答案】“極大的快樂(lè)”“奇異的新的開(kāi)始”“艱苦而且微妙的快樂(lè)”這些短語(yǔ)的使用，極大地增強(qiáng)了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時(shí)也設(shè)置了懸念。 3.第二段描寫(xiě)他們的工作環(huán)境，運(yùn)用了哪些手法？有何作用？ 【答案】運(yùn)用了對(duì)比和夸張。夸張修辭手法的使用，突出強(qiáng)調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡(jiǎn)陋、惡劣。同時(shí)，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對(duì)比，進(jìn)一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅(jiān)定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。 4.如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂(lè)”的幾年？ 【答案】在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以是“最美好”“最快樂(lè)”的幾年。 課堂小結(jié)： 文章記敘了居里夫人在棚屋中用四年時(shí)間提前鐳的過(guò)程，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，歌頌了居里夫婦對(duì)科學(xué)的堅(jiān)守與樂(lè)觀(guān)精神。