《七年級歷史上冊 第二單元 第8課 春秋戰(zhàn)國的文化導學案（無答案） 中華書局版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史上冊 第二單元 第8課 春秋戰(zhàn)國的文化導學案（無答案） 中華書局版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八課 春秋戰(zhàn)國的文化 知識目標 1.了解老子的主要思想，掌握孔子在思想、教育方面的主要成就。 2.了解諸子百家的代表人物及主要思想。 一、自主學習（用7分鐘時間閱讀課文，找出下列問題并記憶。） 1、老子生活的時代： 末年；言論記錄： 。歷史地位： 。主要思想： 。 2、孔子是 末年魯國人。成就：（1）歷史地位： 。（2）思想：主要是“ ”和“ ”兩部分。（3）政治：孔子主張以“ ”治國，以“

2、 ”教化百姓。要求統(tǒng)治者 。（4）教育：孔子還是偉大的教育家，主要的教育思想有： 。 （5）言論：孔子死后,弟子們把他的言論整理成《 》一書。 3、百家爭鳴 （1）形成背景： 時期，社會發(fā)生劇烈變化，各個學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了 的局面，其中最主要的有 等幾家 （2）．完成下列表格 學派 姓名 時期

3、 主要思想及相關著作 地位（影響） 儒家 戰(zhàn)國時期 荀子 道家 法家 墨家 4． 是我國最早的一部詩歌總集，收集的是 時期的大量詩歌，全集分為 三部分。 5．屈原是世界文化名人，創(chuàng)出的新的詩歌體裁是 ，代表作為 二、合作探究（建議：結合教學時間，2、3題可選作其一） 1．戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)“百家爭鳴”的局面？春秋戰(zhàn)國時期思想家的學說有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會吸收、利用？ 2．在治理國家的問題上,

4、儒、法、道三家的思想主張有什么不同？根據(jù)你對三種思想的看法，就學生拉幫結派現(xiàn)象如何遏制問題給學校政教處寫一份建議書。 3．良好的班集體是同學們健康成長的重要條件，同學們都關心、熱愛自己的班集體，希望自己的班集體更加優(yōu)秀，請你分別用墨、儒、道、法家的代表為班集體的建設提出合理化建議。 三、反饋檢測（50分） （一）選擇題（每題只有一個答案，請將正確答案英文代碼填在題后的括號內(nèi)，每小題2分) 1．右圖他是我國古代著名的思想家、教育家，屬于他的思想主張是 　　　　 （ ） A．對立的雙方能夠相互轉化 B．提出仁的學說，主張愛人 C．實行“仁政”，輕徭薄賦

5、 D．主張改革，提倡法治 2．在聯(lián)合國大廳懸掛著一則孔子名言，被認為是處理國家間往來的至高準則。這則名言該是 　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ） A．己所不欲，勿施于人 B．敏而好學，不恥下問 C．學而時習之，不亦說乎 D．有朋自遠方來，不亦樂乎 3．春秋時期，創(chuàng)辦私學，廣收門徒而不問出身貴賤和家境貧富的著名思想家是　?。? ） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．墨子 4．下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學術繁榮局面

6、的表述，不正確的是 　　?。? ） A.社會急劇變化，許多問題亟待解決? B.各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見 C.各學派相互辯論 D.各學派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想 5．春秋戰(zhàn)國是我國社會大變革時期，圍繞如何治理國家，四位學者發(fā)表了各自的看法，其中代表道家學派的是 　　　　　 （ ） A．用仁政治理天下 B．進行改革，依法治國 C．順其自然，無為而治 D．虔誠信佛，行善積德 6．下列著作中屬于戰(zhàn)國時期的是

7、 　　　 （ ） A.《論語》 B.《孫子兵法》 C.《道德經(jīng)》 D.《韓非子》 (二)非選擇題（20分） 7．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一 他生活在春秋晚期，儒家學派創(chuàng)始人。30歲左右便收徒講學，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關教育思想和教學方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他倡導“仁”“禮”，主張以“德”教化人民，以“禮”治國。 材料二 他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學生，但與荀子不屬同一學派。他強調(diào)“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方

8、來效”的理論。 （1）材料一、二中的“他”分別指的是誰？（8分） （2）材料一中的人物在政治方面和教育方面各有哪些思想主張？（6分） （3）材料一、二中的“他”在治理國家的問題上，主張有何不同？試聯(lián)系現(xiàn)實，談談你對治國問題的認識。（6分） 四、知識鏈接 孔子是儒家的創(chuàng)始人。他的理論的核心是“仁”，他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以（憑借）德”。他反對苛政和任意刑殺。 他曾周游列國，宣傳自己的政治主張，鼓吹恢復西周的制度，結果處處碰壁，沒有一位國君聽他的。 有一次，孔子去齊國，路經(jīng)泰山，見一婦人在墳前痛哭。他叫學生子路去詢問，得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng)，來到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們?nèi)圆辉阜祷毓枢l(xiāng)?？鬃痈锌骸皻埍┑慕y(tǒng)治比老虎還厲害呀！” 同學們，你們喜歡孔子么？孔子的思想包含著豐富的哲理，以至于世界許多地方都在學習、研究孔子思想，你從孔子身上學到什么？