《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級歷史上冊 21 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校七年級歷史上冊 21 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、21 承上啟下的魏晉南北朝文化（一） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解魏晉南北朝時期的重要科技成就；祖沖之和圓周率、賈思勰和《齊民要術(shù)》、酈道元和《水經(jīng)注》等。 2．通過對魏晉南北朝時期的重要科技成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力；從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸取精神營養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)。 二、舊知識鞏固（3分鐘）： 1. 北魏孝文帝的改革措施有哪些？ 三、學(xué)生自學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)（23分鐘） （一）學(xué)習(xí)方法和流程 1.獨(dú)學(xué)（5分鐘）：(1)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材（包括導(dǎo)入框、正文、小字、圖5幅，材料1則），提出1-2個不懂得地方，寫在導(dǎo)學(xué)案上。(2)再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容，在書上進(jìn)行勾畫

2、。 2.組內(nèi)交流檢查（3分鐘）：(1)組長組織交流檢查是否勾畫正確，并且進(jìn)行更正。（2）組長組織討論組員不懂得地方。（3）組長再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題，寫在黑板上。 3.對學(xué)（5分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查對基礎(chǔ)知識的記憶。 4.師生互查（10分鐘）：師分類歸納展示幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識體系；小組間互查基礎(chǔ)知識記憶的情況，由組長輪流抽別組的兩個同學(xué)各2個問，老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。 （二）在書上勾畫的基礎(chǔ)知識（用填空方式或者提問方式都可以） 人物 生活時代 主要貢獻(xiàn)及地位 祖沖之 賈思勰 酈道元 （三）我不懂得有：

3、 1. 四、合作探究，小組討論。派代表回答。（15分鐘） 1．思考教材119頁動腦筋？ 2．自由答疑，解決黑板上的問題 3. 祖沖之是我國古代偉大的科學(xué)家，你認(rèn)為他最值得你學(xué)習(xí)的地方是什么？ 五、檢測反饋（3分鐘） 1它的作者是賈思勰，它是我國現(xiàn)在的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作，它是（）。 A、《齊民要術(shù)》 B、《水經(jīng)注》 C、《本草綱木》 D、《天工開物》 2下列著作由北朝人撰寫的是（）。 ①《綴術(shù)》 ②《水經(jīng)注》 ③《齊民要術(shù)》 ④《論衡》 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 3下列不屬于《齊民要術(shù)》內(nèi)容的是（）。 A、農(nóng)作物必須因地種植 B、要改革生產(chǎn)技術(shù)和工具 C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要要遵循自然規(guī)律 D、總結(jié)了我國南方勞動人民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) 4三國兩晉南北朝時期科學(xué)文化進(jìn)步發(fā)展的主要客觀因素包括（）。 ①南北方各族人民的融合 ②江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā) ③佛教的盛行 ④統(tǒng)治者的高度重視 A、 ①②③④ B、②③④ C、①② D、③①