《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級化學(xué)上冊 3.1 分子和原子學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)九年級化學(xué)上冊 3.1 分子和原子學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.1 分子和原子 溫故互查 二人小組復(fù)述，回顧下列知識。 1.餅干放在空氣中，一段時間后，會變軟，這是為什么？ 2.為什么濕衣服經(jīng)晾曬會變干？ 3.描述一下水的組成？ 設(shè)問導(dǎo)讀 1.分子、原子有什么基本性質(zhì)？ 閱讀教材P49--- P50，并觀察教師的演示實驗 “品紅的擴散”，二人小組回答以下問題： ①物質(zhì)是由微小的粒子—— 、 構(gòu)成的。它們是真實存在的。 ②分子和原子的質(zhì)量、體積都很 。 ③分子、原子都在不斷 的。例如：品紅在水中的擴散、水的常溫下的揮發(fā)、氨分子在空氣中的擴散等。 閱讀教材P51，教師和學(xué)生做互動實驗，二人小組回

2、答以下問題： 互動實驗如：用兩支大小相同的注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端小孔，將栓塞緩慢推入，哪一支注射器內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮？ ④分子、原子之間有一定的 。同一物質(zhì)的狀態(tài)不同，分子的間隔也不同，一般來說， 分子間隔最大， 分子間隔較小， 分子間隔最小。（填“固體”或“液體”或“氣體” ） 2.分子的構(gòu)成 分子是由 構(gòu)成的。例如：1個水分子是由 和 構(gòu)成；1個氫分子是由 構(gòu)成；1個氧分子是由 構(gòu)成。 自我檢測 1.水受熱變成水蒸氣時體積變大，原因是（

3、） A水分子的體積變大 B 水分子破裂了 C水分子間的間隔變大了 D 水分子的運動速率減慢 2.用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中，正確的是（ ） A.熱脹冷縮是因為分子的大小隨溫度的變化而改變 B.花香四溢是因為分子在不斷運動 C.蔗糖溶解是因為分子很小 D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小 鞏固練習(xí) 1.碘酒和固態(tài)碘中都含有碘分子，它們都能使切開的馬鈴薯變藍(lán)（碘遇淀粉變藍(lán)）這一現(xiàn)象說明（ ） A分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B 分子在不停地運動 C分子之間有間隔 D 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 2.下列關(guān)于水的

4、說法不正確的是（ ） A水是氧化物 B水由氫、氧兩種元素組成 C水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成 D 水由水分子構(gòu)成 3.將一塊冰糖放入一杯水中，請用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象： （1）冰糖完全溶解后，溶液的體積小于溶解前的冰糖和水的體積之和。 。 （2）冰糖溶解后，一杯水都變甜了。 。 （3）俗話說，酒香不怕巷子深，這句話體現(xiàn)了分子的哪一

5、點性質(zhì)？ 。 拓展練習(xí) 某興趣小組同學(xué)做如圖的實驗探究分子的運動。回答下列問題。 ⑴實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液， 再向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有 ______________________。 ⑵實驗Ⅱ（圖甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是 ； 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________ 。 ⑶為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)

6、計實驗Ⅲ （如圖乙所示）作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要？理由是： 。 課堂檢測 1.春暖花開季節(jié)，濱河路邊常聞到怡人的紫丁花香味 ，這一現(xiàn)象說明（ ） A．分子在不停地運動 B．分子分裂成原子 C．分子很大 D．分子之間有間隔 2.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（ ） A濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān) B成熟的菠蘿密會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動 C水沸騰時，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大 D液化石油氣須加壓貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隔